作者|程紹燕
責(zé)編|薛應(yīng)軍
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學(xué)術(shù)論文是科研成果的重要載體,法學(xué)學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作是法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生、法學(xué)工作者的必修課。如何寫(xiě)好一篇法學(xué)學(xué)術(shù)論文?第一步,找到好的選題。如何找到好的選題?筆者結(jié)合審讀法學(xué)學(xué)術(shù)論文過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的常見(jiàn)問(wèn)題,以及自身學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)詳細(xì)談一談。
在閱讀中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
問(wèn)題是研究的起點(diǎn)。很多人在學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作時(shí),不知道該寫(xiě)什么,常感覺(jué)似乎自己能想到的問(wèn)題別人都寫(xiě)過(guò)了,哪兒還有未被挖掘的“處女地”?實(shí)際上,可研究的問(wèn)題非常多,如何發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題是關(guān)鍵。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題最簡(jiǎn)單有效的方法就是多讀書(shū)、多讀高水平的學(xué)術(shù)論文,并在閱讀的過(guò)程中勤思考。通過(guò)閱讀,不但可以了解學(xué)術(shù)界的研究方向和研究程度,還可能在閱讀的過(guò)程中因某一句話或者一個(gè)詞激發(fā)自己的靈感,找到問(wèn)題著力點(diǎn),確定一個(gè)很好的選題。
比如,筆者的博士研究生論文“刑事聽(tīng)證研究”選題的確立,就經(jīng)歷了這樣一個(gè)過(guò)程。當(dāng)時(shí),尚沒(méi)有關(guān)于刑事聽(tīng)證的專(zhuān)門(mén)文章和專(zhuān)著,也沒(méi)有人關(guān)注刑事聽(tīng)證問(wèn)題。筆者在閱讀碩博研究生論文、期刊論文時(shí),發(fā)現(xiàn)很多對(duì)策性論文在最后的對(duì)策部分都會(huì)提出四五條對(duì)策,且常常出現(xiàn)聽(tīng)證的“身影”,但并沒(méi)有太多深入的闡釋。這引起了筆者的思考,什么是聽(tīng)證,它跟我們熟悉的價(jià)格聽(tīng)證中的聽(tīng)證有什么區(qū)別,聽(tīng)證應(yīng)當(dāng)以何種形式展開(kāi),應(yīng)當(dāng)有哪些人員參加,聽(tīng)證的價(jià)值是什么,法律效果如何等,帶著這些問(wèn)題筆者開(kāi)始搜集資料。在掌握相關(guān)資料基礎(chǔ)上,筆者對(duì)該問(wèn)題是否可以作為論文選題進(jìn)行更深入地分析、思考,進(jìn)而形成了“刑事聽(tīng)證研究”選題。因此,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是文章的開(kāi)端,沒(méi)有明確的問(wèn)題和深入的思考,幾萬(wàn)字的論文,最終可能會(huì)事半功倍,甚至一無(wú)所獲。
確定選題的幾個(gè)步驟
當(dāng)然,并不是所有的問(wèn)題都能形成一篇好文章。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,還要進(jìn)一步做好以下工作:
收集資料,做好文獻(xiàn)綜述。這種做法也適合導(dǎo)師給定的題目,即命題作文。第一步,通過(guò)各種途徑搜集所有與此相關(guān)的文獻(xiàn),從而了解該問(wèn)題已有的研究狀況。如果尚沒(méi)有相關(guān)文章發(fā)表,那么則說(shuō)明這是一個(gè)新問(wèn)題。這時(shí),我們就要思考該問(wèn)題的研究有無(wú)價(jià)值,在資料較少的情況下自己是否有能力完成。如果已經(jīng)有了一部分相關(guān)的文章,我們就要先研讀這些文章,確定自己的研究方向。要么選擇一個(gè)與已有文章不同的角度,要么選擇與已有文章角度相同但又能提出不同的思路和觀點(diǎn)。如果已經(jīng)有非常多的文章發(fā)表,在研讀已有文章的基礎(chǔ)上,就要判斷是否還有繼續(xù)研究的空間,能否提出更有價(jià)值的不同思路和觀點(diǎn);如果不能,就要考慮重新選題。第二步,開(kāi)展調(diào)研,了解實(shí)踐狀況。學(xué)術(shù)研究不是空中樓閣,無(wú)論是理論文章還是實(shí)踐性強(qiáng)的文章,都離不開(kāi)對(duì)實(shí)踐狀況的了解。實(shí)踐調(diào)研能夠進(jìn)一步確定選題的價(jià)值、細(xì)化選題的方向。
考慮自身特點(diǎn),發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。文章有很多風(fēng)格,有的偏理論性,有的偏實(shí)踐性;有的擅長(zhǎng)學(xué)科交叉,有的擅長(zhǎng)實(shí)證研究。在確定選題時(shí),一定要考慮自身特點(diǎn),發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。比如,有的人既有法學(xué)學(xué)習(xí)背景,又有醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)背景,就可以選擇一些醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的法律問(wèn)題進(jìn)行研究;有的人對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)比較感興趣,閱讀過(guò)較多的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作,就可以選擇法學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)交叉的問(wèn)題進(jìn)行研究;有的人在讀研究生之前,曾經(jīng)有過(guò)實(shí)踐部門(mén)工作的經(jīng)歷,論文選題就可以選一些實(shí)踐性強(qiáng)的題目,將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到寫(xiě)作過(guò)程中。
問(wèn)題要能擴(kuò)展開(kāi)。如何把“問(wèn)題”變成文章,這需要在選題階段就進(jìn)行問(wèn)題拆解和謀篇布局?,F(xiàn)在,許多學(xué)術(shù)論文動(dòng)輒幾萬(wàn)字,且要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練,這就需要有豐富的內(nèi)容來(lái)支撐。如果發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題已有研究,但是不能把問(wèn)題擴(kuò)展開(kāi)來(lái),也無(wú)法完成一篇高質(zhì)量的文章。筆者在審稿中常發(fā)現(xiàn)有的文章字?jǐn)?shù)很多,但認(rèn)真讀下去沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容,這就是沒(méi)有把問(wèn)題擴(kuò)展開(kāi)來(lái)。解決這個(gè)問(wèn)題,可以采用列幾級(jí)標(biāo)題的方法,把找到的“問(wèn)題”確定為一級(jí)標(biāo)題,在標(biāo)題之下,再分為幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)。這幾個(gè)方面可確定為二級(jí)標(biāo)題,再用同樣的方法把標(biāo)題依次進(jìn)行擴(kuò)展。
有一定理論深度。這是比較高的要求。學(xué)術(shù)論文要求有一定的理論貢獻(xiàn),而理論貢獻(xiàn)也是比較難的。因此,對(duì)理論貢獻(xiàn)的追求應(yīng)當(dāng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。筆者審稿中常見(jiàn)的問(wèn)題是,有的文章刻意追求理論性,整篇文章借用各種理論,甚至淪為各種理論的材料堆積。例如,某篇1.5萬(wàn)字的文章,借用各個(gè)學(xué)科的理論十幾個(gè),表面看似高深,其實(shí)并無(wú)意義。另外一種常見(jiàn)的問(wèn)題是“兩張皮”,生搬硬套某種理論。該理論與作者要論證的問(wèn)題并不能完全貼合,為了理論而理論,這實(shí)質(zhì)就是“假理論”?!皟蓮埰ぁ眴?wèn)題還很突出地出現(xiàn)在很多調(diào)研性文章中?,F(xiàn)在,有的學(xué)術(shù)論文非常重視調(diào)研,收集到很多數(shù)據(jù),并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行大量分類(lèi)分析,隨后,筆鋒一轉(zhuǎn),開(kāi)始論證該主題存在的問(wèn)題和解決對(duì)策,更重要的是問(wèn)題和對(duì)策與之前調(diào)研的各種數(shù)據(jù)之間并沒(méi)有多大關(guān)聯(lián),把調(diào)研部分去掉并不影響后半篇提出的存在問(wèn)題和解決對(duì)策的論證。這是為了調(diào)研而調(diào)研,實(shí)質(zhì)是“假調(diào)研”。對(duì)法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生而言,首先要做到把問(wèn)題研究明白,把道理講清楚,隨著學(xué)術(shù)的積累,再逐步跳出現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律,逐步提升文章的理論深度。
題目大小適中,要適合自己的能力。應(yīng)該“小題大做”“大題小做”還是“大題大做”?筆者認(rèn)為“小題大做”和“大題大做”都沒(méi)有問(wèn)題,關(guān)鍵是要適合自己的能力。一般來(lái)說(shuō),“大題小做”意義不大,比如,筆者審稿中看到這樣的標(biāo)題“論法律真實(shí)與實(shí)質(zhì)真實(shí)”,1萬(wàn)字左右??赐陿?biāo)題這個(gè)論文就不用看了,大題目小內(nèi)容,很難寫(xiě)出深度。對(duì)于大部分的法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生、法律工作者、法學(xué)研究者,“小題大做”較為合適。從一個(gè)小的題目中,挖掘出足夠支撐幾萬(wàn)字的內(nèi)容,必然是對(duì)小問(wèn)題進(jìn)行擴(kuò)展且具有了一定的研究深度。“大題大做”價(jià)值和難度都很高,一般人很難駕馭,這需要有足夠的學(xué)術(shù)積累。比如高銘暄教授的《中國(guó)刑法三十年》一書(shū),就是“大題大做”。總而言之,在確定選題時(shí),要根據(jù)自己的能力、文章的長(zhǎng)度來(lái)確定題目的大小,選擇“小題大做”或者“大題大做”。
擬定題目的誤區(qū)
選定問(wèn)題之后,擬定標(biāo)題也是一項(xiàng)非常重要的工作。學(xué)術(shù)論文的題目要求直接、明了、集中框定文章的分析范疇、研究重點(diǎn)或創(chuàng)新點(diǎn),盡量簡(jiǎn)潔,一般不超過(guò)20個(gè)字。
筆者在審稿中常發(fā)現(xiàn),很多文章的題目擬定得比較隨意,比如“綜合運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán),促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展驅(qū)動(dòng)力”。這個(gè)標(biāo)題更像報(bào)紙中常見(jiàn)的標(biāo)題形式,不像學(xué)術(shù)論文題目,既不直接,也不夠簡(jiǎn)潔。又如“數(shù)字證據(jù)司法、執(zhí)法之新制——以數(shù)字證據(jù)的收集和保管為視角”。這個(gè)標(biāo)題太過(guò)繁瑣,完全可以去掉副題,將其內(nèi)容與主題整合,改為“數(shù)字證據(jù)收集與保管之新制”。
此外,有的標(biāo)題泛泛而談,太空洞。比如“刑事證據(jù)之維度”,這一標(biāo)題空泛、不知所云,看完標(biāo)題并不知道作者要研究的是什么。再如“論刑事證據(jù)與刑事辯護(hù)”。這個(gè)標(biāo)題點(diǎn)出了兩個(gè)并列問(wèn)題,使得主題不明確,不知道到底要論述什么。
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