聽課評課是中小學教師工作的重要內(nèi)容，通過聽課評課實現(xiàn)相互交流、學習教學經(jīng)驗的目的。但是部分教師在聽課評課時不知道怎么用語。接下來給出相關指出別人優(yōu)點的話語。
1、本堂課的結構完整，老師講解重點難點非常清晰，同時課堂氛圍也非?；钴S。老師巧妙地引導學生思考，真正做到了以學生為主，讓學生在課堂上獲得了重多的自主學習體驗。
2、XX老師充分向我們展示了什么叫做教學方式多樣化，老師與學生之間的互動非常積極。教學內(nèi)容的設置體現(xiàn)了本節(jié)課的教學目標，老師善于引導學生思考，從而更有助于培養(yǎng)學生的問題發(fā)現(xiàn)和解決能力。
圖1
3、老師的教學思路清晰明了，教學重點和難點得到了突出，同時還設計了一些活動來激發(fā)學生的學習興趣。整個教學過程中，老師一直能夠引導學生進行自主探究。
4 、老師的教學基本功扎實，教學姿態(tài)非常自然舒適，整個課程各個環(huán)節(jié)的銜接十分流暢由易到難，培養(yǎng)了學生善于思考的能力。
5、本節(jié)課以小組合作、小組討論為主，充分體現(xiàn)了學生的主體性，同時也培養(yǎng)了學生的自主探究能力。這種教學方法也激發(fā)了學生的學習興趣。
6、教師在課堂上善于引導學生積極思考，采用多種方式加強對知識點的鞏固，最后的例題難度適中，既及時環(huán)固了本節(jié)課的知識，又培養(yǎng)了學生的舉一反三的能力。
7、教師富有幽默感，課堂教學充滿了趣味和樂趣，讓每一位學生都積極參與到課堂中。
8、教師具備很強的應變能力，善于處理突發(fā)情況，對每一個教學環(huán)節(jié)都處理得非常妥當，對對學生的評價也非常準確到位。
9、老師在課堂上注重培養(yǎng)學生的團隊合作能力，通過小組活動讓學生學會了相互協(xié)作和溝通，不僅加強了課程的實際應用性，也促進了學生的交際能力。
10、教師非常注重學生的反饋，通過課后討論、作業(yè)批改等方式及時了解學生的學習情況，針對性地進行教學調(diào)整，從而更好地滿足學生的學習需求。
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