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沒有培養(yǎng)孩子這個能力,考上任何名校都無用

Mar.

12

灼見(微信號:penetratingview)

所謂的“為你好”是真的好嗎?

作者 | 娘親

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昨天喜宴,碰到了老同學(xué),留學(xué)德國回來后她就到上海工作,現(xiàn)在是一家外企的中層,女兒正在上小學(xué)。許久沒見的老同學(xué)滿臉憔悴,她問我,以前覺得畢業(yè)后就會輕松了,為什么會這么辛苦?

英語課、鋼琴課、舞蹈課……上班之余,老同學(xué)所有的時間都是小孩的,孩子被家人照顧地?zé)o微不至,基本飯來張口,衣來伸手,但是學(xué)習(xí)的興趣好像并不濃厚,老同學(xué)怕孩子以后考不上好大學(xué),即使考上了,自理能力也是一團(tuán)糟。

她的焦慮,我深有體會。作為一名家長,我也總想給自己的孩子最好的,希望給孩子一個衣食無憂的環(huán)境,有更多的時間放在學(xué)習(xí)上,但是這樣“伺候”著孩子真的好嗎?

-2-

上周,和一個退學(xué)警告學(xué)生小勇的家長交流,小勇的媽媽說,這個成績她早有預(yù)料,因為從小學(xué)開始,小勇就是母親陪讀的。除了學(xué)習(xí),小勇幾乎什么都不用擔(dān)心。之前,母親也嘗試過不管,但是只要不管了,孩子的成績就馬上退步。大學(xué)之前,小勇幾乎都是母親“管”和“照顧”出來,衣服都沒有洗過一件,更別說做菜燒飯了。其實,家人之前就擔(dān)心小勇在大學(xué)會放縱自我,最差的結(jié)果還是發(fā)生了。

我們和小勇的媽媽談了幾個解決的方案:

一是讓學(xué)生自己“調(diào)整”,如果調(diào)整好了成績應(yīng)該會進(jìn)步。但風(fēng)險是沒有調(diào)整好,就會拿到二次退警,可能導(dǎo)致退學(xué)。

二是在尊重小勇的意見和基礎(chǔ)上,去當(dāng)兵,在軍營兩年時光中磨練自己。

三是,繼續(xù)“陪讀”。按照以往的慣例,小勇在母親的照顧下,應(yīng)該也會進(jìn)步,但弊處是治標(biāo)不治本。當(dāng)然,也可以“陪讀”一段時間過渡下。

小勇的媽媽想著繼續(xù)來陪讀,但是小勇父親堅決不同意,父親問,即使大學(xué)畢業(yè)了,工作了怎么辦?我們不可能照顧孩子一輩子。母親也很無奈,最終還是決定放手一博,讓“小勇”自己嘗試照顧自己。因為沒有培養(yǎng)孩子的“自制力”,考上任何名校都是無用的。

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小勇是M省的同學(xué),我們發(fā)現(xiàn)這個地方的學(xué)生經(jīng)常會有一些“學(xué)習(xí)問題”。后來跟很多家長交流后,得知他們特別注重教育,為了孩子,母親基本都是全職在家“照顧”的,說實話,我們很難理解這種做法,但是在當(dāng)?shù)厥瞧毡楝F(xiàn)象。

其實,不止M省,到了大學(xué),大多數(shù)的“學(xué)習(xí)問題”的學(xué)生都是因為“自制力”的缺乏,大學(xué)之前,都是靠家長拖著、拽著,進(jìn)入了大學(xué)后,一下子就束手無策,開始無休止地“放松自我”了。

-4-

“自制力”,百度百科的解釋是指人們能夠自覺地控制自己的情緒和行為。在我看到,大學(xué)生的自制力應(yīng)該體現(xiàn)在以下三個方面:

一是思想上的獨(dú)立性。一個有自制力的大學(xué)生應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)生活目標(biāo),有批判性思考的能力。通俗來講,就是知道想要什么,不要什么。并且,會通過自身的努力,向目標(biāo)前行。

二是學(xué)習(xí)上的自主性。到了大學(xué),“學(xué)習(xí)”更應(yīng)該是自我的選擇,學(xué)會自習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí)。有些學(xué)生,到了大學(xué)還要老師盯著交作業(yè),這都是自主性缺乏的表現(xiàn)。

三是生活的自理性。有時我們會看到新聞,說大學(xué)生把衣服快遞給家長洗,看著好笑,但背后的隱患卻值得擔(dān)憂,生活的自理,不僅僅是洗衣服,打掃宿舍,而是指能夠真正在生活上照顧好自己。

-5-

最近,PAPI醬的一段關(guān)于與母親的對話一直在熱搜,中國的母親經(jīng)常和孩子說的就是:“我這么做都是為了你好。”

有時候想想,我們中國的家長真的是“太好”了。很多時候“好到”放棄了自我,但是家長在放棄自我的過程中,或許也應(yīng)該為孩子想想,全心身寄托在孩子身上,真的好嗎?其實孩子也是很累的。

作為家長的我們,也應(yīng)該有自己的事業(yè)、自己的追求,不是嗎?和家長們共勉。

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