硅谷成功有三大因素： 斯坦福、冷戰(zhàn)與失敗文化 硅谷的成功不是偶然，這是一系列因素和事件共同促成的結果，是在政府的規(guī)劃和推動下，諸多專業(yè)科研人才和創(chuàng)業(yè)人才共同努力的成就。紐約、西雅圖、芝加哥都有創(chuàng)業(yè)和科研團隊，但這里的人文環(huán)境、創(chuàng)業(yè)氛圍、冒險精神是獨一無二的。
硅谷的榮耀首先要歸于斯坦福大學，歸于前副校長弗雷德·特曼(Frederick Terman)。當特曼來到這里的時候，斯坦福還不被認為是一家頂尖的學府。是他在1951年創(chuàng)辦了斯坦福工業(yè)園區(qū)，改變了斯坦福大學以及整個硅谷。我對特曼教授的敬意無以復加。
大多數大學都不認同教授經商，認為商業(yè)活動有悖于學術精神。但特曼不這么想，他認為賺錢是好事，他鼓勵教授和學生在硅谷創(chuàng)辦公司，不僅要在斯坦福進行學術研究，更要將學術成果直接轉化為商業(yè)產品，推動整個地區(qū)的發(fā)展。特曼或許是第一位在商業(yè)公司擔任董事的大學教授；硅谷最早上市的三家科技公司，他都擔任了董事席位。在他的帶頭作用下，斯坦福的教授紛紛在外創(chuàng)業(yè)或兼職，學院還為學生創(chuàng)業(yè)提供了各種便利條件；雅虎就誕生于斯坦福的實驗室。
硅谷成功的第二個原因可能不為人知——冷戰(zhàn)。是的，在美國與蘇聯(lián)的冷戰(zhàn)階段，按照美國政府的規(guī)劃，斯坦福重點研究潛艇導彈的芯片技術和信息工程。斯坦福當時有一個400人的武器技術研究團隊，從美國軍方獲得了大量資金與資源，吸引了大量工程師來到硅谷。特曼在二戰(zhàn)期間就曾負責領導美國軍方的秘密科研團隊。來到斯坦福后，特曼帶來了自己科研團隊的大部分人員，利用自己的關系從美國情報機構獲得了資源，從事微波和電子工程學的研究。這就是硅谷集聚大量科研人才的幕后因素。伯克利大學也是非常知名的學府，但伯克利和斯坦福的文化卻截然不同。在冷戰(zhàn)期間，伯克利大學負責研究的是核武器，極度保密的文化讓伯克利的科研人員很少能夠外出創(chuàng)業(yè)，將學術成果用于商業(yè)運轉。但那里不屬于硅谷的一部分。
硅谷獨有的文化也是這里成功的第三個原因。在美國，加州遠離傳統(tǒng)的東海岸文化圈；很多人從美國各地來到硅谷創(chuàng)業(yè)，遠離自己的父母家人。在這里，他們沒有傳統(tǒng)家庭因素的干擾，不用擔心因為創(chuàng)業(yè)失敗而蒙羞，因而更加具有冒險精神。 硅谷，這里比任何地方都寬容失敗，人們把創(chuàng)業(yè)失敗者稱之為“有經驗的人”(Experienced)，投資者甚至也會更青睞他們。怕什么呢？投資者90%的項目都是以失敗而告終，他們也是不斷的失敗才獲得巨大回報。只要你懂得吸取經驗，硅谷就歡迎你再次失敗和成功。 硅谷還有更重要的回饋文化(Pay it Foward)。如果你創(chuàng)業(yè)成功，那你更有責任去幫助那些剛剛起步的創(chuàng)業(yè)者，來回報這個生態(tài)圈。當史蒂夫·布蘭克(Steve Blank)年輕創(chuàng)業(yè)的時候，向很多人尋求過建議和幫助，得到了成功者的無私提攜，他們沒有要過金錢或是股票，完全是免費的。
很多創(chuàng)業(yè)者成功之后轉型成為投資者，這同樣是在幫助下一代創(chuàng)業(yè)者，讓硅谷的生態(tài)系統(tǒng)可以繼續(xù)順暢運行。但我喜歡和人交流，分享自己的成功創(chuàng)業(yè)心得和智慧；講授創(chuàng)業(yè)課程更有成就感。
創(chuàng)業(yè)過程如同作戰(zhàn)：需要迅速反應和果斷決策；
史蒂夫·布蘭克(Steve Blank)曾經是名軍人，為效勞國家而自豪，而且創(chuàng)業(yè)生涯也從服役經歷中受益匪淺。當經歷過戰(zhàn)爭，在混亂危險環(huán)境下生存過，就知道反應迅速、果斷決策的重要性。這也是一名成功創(chuàng)業(yè)者的必備素質，因為創(chuàng)業(yè)和戰(zhàn)爭一樣是在信息不充分和巨大壓力下生存的過程。
創(chuàng)業(yè)者必須具有責任感，具有強大的抗壓能力，領導整個團隊前行。當史蒂夫·布蘭克(Steve Blank)退伍之后來到硅谷，在第一家創(chuàng)業(yè)公司工作的時候，員工和客戶都曾經因為各種原因對他咆哮；他對自己說“你必須應對這一切，這和作戰(zhàn)真的沒什么兩樣，干得不好你就會死去”。戰(zhàn)爭經歷對他創(chuàng)業(yè)的影響和幫助，遠遠甚于其他任何文化因素。
后來他講授創(chuàng)業(yè)課程，也是訓練創(chuàng)業(yè)者的個人性格。你能否對變化做出迅速反應和決策，能否承受壓力和失敗，是一蹶不振還是無畏前行，能否始終具有激情和關注力，能否將創(chuàng)意轉化為實際行動？這些都是創(chuàng)業(yè)成功的必備因素。當然，你還得有運氣！
所有的創(chuàng)意都是假說，不管是什么想法，都是對市場需求的一種假設。在斯坦福授創(chuàng)業(yè)課的時候，要求學生在6個月內打造出實際產品，推給顧客獲得反饋，經過不斷的測試和改進，最終拿出市場認可的產品。這種模擬過程對創(chuàng)業(yè)者幫助巨大。
具體的創(chuàng)業(yè)因素千差萬別，別人能分享的只是怎樣去應對創(chuàng)業(yè)過程的各種因素。創(chuàng)業(yè)者可以虛心接受建議，但不要成為別人想法的奴隸，因為最終創(chuàng)業(yè)的人是你自己，是你在最終決策，別人可以給你啟迪，但你必須有獨立的想法。 因為建議可能相互矛盾，是好事也可能是壞事。
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