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96.怎樣練好六個(gè)母音
 六個(gè)母音“啊、喔、歐、衣、烏、玉”,(a、o、e、i、u、u)在歌唱中占有主音的地位,它們之間互相復(fù)合或與子音相拼,生存為38個(gè)韻母、十三轍。母音即元音的發(fā)聲是由聲帶振動(dòng)而成的,所以聲音響亮,能獨(dú)立成為一個(gè)音,是一個(gè)樂音。有一種練聲法:從中央C開始,半音半音上升,六個(gè)母音發(fā)同音,注意口型大小、圓唇不圓唇、舌位前后、高低的有所不同,喉頭的開啟度,但氣息的支持及強(qiáng)度基本上是一致的。?。╝)的位置在口腔、咽腔,聲帶振幅較大,聲音不很集中;“喔”(o)比“啊”(a)靠后一點(diǎn),能波及鼻咽腔、胸腔、聲音相對(duì)集中、音色較暗、音量不及“啊”(a);“歐”(e)的位置與“喔”(o)相似,但振動(dòng)范圍較小,缺少胸腔共鳴,帶有鼻咽腔、口咽腔共鳴;“衣”(i)聲門靠緊,上部共鳴強(qiáng),位置較高,缺少口咽腔、胸腔共鳴,但聲音比較集中、有力;“烏”(u),比較靠后,聲道暢通,三個(gè)主要共鳴腔均能到達(dá),聲音渾厚;“玉”(u),聲門靠緊,偏重口咽腔與上部共鳴,音量較小,聲音集中、尖銳。

    六個(gè)母音各有特點(diǎn),這不等于有六種不同的發(fā)聲方法,只是口腔開度、嘴唇、舌位、聲音靠前還是靠后,聲帶的調(diào)節(jié)狀態(tài)有所不同。以完全標(biāo)準(zhǔn)的音發(fā)好六個(gè)母音是一項(xiàng)基本功,好多人是過不了這一關(guān)的,原因是思想上不重視,實(shí)踐上不努力去做,從練好六個(gè)母音作為一個(gè)入口,探索科學(xué)發(fā)聲法的奧秘,用“啊”帶出其它五個(gè)母音,反過來逐一用后一個(gè)母音帶其它五個(gè)母音。當(dāng)我們分別發(fā)六個(gè)母音時(shí)會(huì)感到喉咽腔的開度有大小、聲帶的振動(dòng)面積、幅度有區(qū)別。通過發(fā)六個(gè)母音的反復(fù)訓(xùn)練,使我們對(duì)喉咽腔、聲帶的調(diào)節(jié)有足夠的認(rèn)識(shí)。

    “啊”的聲音按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)好了,可以提示我們已經(jīng)建立了呼吸的大小支點(diǎn),不是喉部用力,而是胸部、聲帶的合理振動(dòng)與口咽腔加五音器官的振動(dòng)合為一體,引起共振。如果將“啊”向?yàn)?、喔、歐、衣、玉的通道移一點(diǎn),聲音的暢通度、振動(dòng)度將更為明顯?!鞍 钡囊綦A按階梯性或跳躍性上升或下降,氣息的壓力與聲帶的調(diào)節(jié)與之相適應(yīng),聲音的位置達(dá)到眉心腔(兩眉毛之間),氣息支持點(diǎn)在橫隔膜下沉處及臍下三指的部位。如果做不到以上這三個(gè)點(diǎn)必然使聲音站立不起來,沒有支持點(diǎn),引起鼻音、喉音、舌根音等。

    喔、歐、衣、烏、玉的發(fā)聲方法和“啊”是一樣的,好比是用同樣的汽車行駛,但所選的車道靠左靠右一點(diǎn)有所不同,嚴(yán)格的說用的車輛型號(hào)有所不同,“啊”肯定是重型的,“喔、歐”是中型的,“衣、烏、玉”是小型的。六個(gè)母音有六個(gè)不同等級(jí)的聲帶振動(dòng)幅度、面積?!鞍 辈粌H聲帶振幅、面積都大,而且口腔咽腔開度大,因此共鳴大。日常生活中用到“啊”的頻率最高,小孩會(huì)說第一句話是與“啊”有關(guān)的。我們抒情、感嘆、歡呼、驚叫等都用的是“啊”。單用一個(gè)“啊”字可以唱一首歌。唱“啊”之外的五個(gè)母音照“啊”的方法唱,根本方法沒有變化,不要因?yàn)樗鼈儧]有“啊”的華麗、嘹亮就冷落它們,在歌曲中它們與“啊”有同等重要的地位,同為元音(母音)起到頂梁柱的作用。

    《難忘今霄》等歌韻腳用的逍遙轍。此轍含韻母兩個(gè):ao(傲)、yao(腰)。《紅星照我去戰(zhàn)斗》等歌的韻腳用的油求轍。此轍含韻母兩個(gè):ou(歐)、you(優(yōu))。如果六個(gè)母音練好了,再去發(fā)十三韻腳就容易多了。一個(gè)沒有聲樂基礎(chǔ)的人有時(shí)能否發(fā)對(duì)一個(gè)母音?也許有這種偶然性存在,但他不能將這個(gè)正確的音鞏固下來。受過專業(yè)訓(xùn)練的人應(yīng)該發(fā)好每一個(gè)音,用科學(xué)方法去發(fā)o(喔)的胸聲比a強(qiáng),唱o時(shí)要注意氣息更應(yīng)流通一些。o容易引起喉音,所以穩(wěn)住氣息,不讓氣息過度沖擊聲帶。

    ou、lou與a相比較,前者雖然聲音比較集中,但偏重于喉部,聲帶振動(dòng)幅度較小,容易引起喉頭上移,唱時(shí)注意氣息深一點(diǎn),又要暢通、穩(wěn)定一點(diǎn),喉頭打開一些。好象聲音向上下兩頭拉開,氣息往下、往上對(duì)流。唱此轍是同樣要想到a,力求達(dá)到a的部分效果,集中中帶有擴(kuò)散,緊逼中帶有松馳。此轍的喉頭的開啟程度不如a,舌位較高。唱a時(shí)唱到ou、lou是可以的,但不能帶后者的音,否則a就變味了。

    姑蘇轍含韻母一個(gè):u(烏)。u不象其它母音那樣和a合成就會(huì)沖淡a的光彩,u與a合成是美聲唱法的基本方法。用u 通道發(fā)a音仍是a為主體,聲音又通暢又嘹亮。除了a之外,其它母音都應(yīng)用u的通道發(fā)聲。u屬于合口呼,它比較容易使喉結(jié)放下,發(fā)音時(shí),舌位有所抬高、后縮,圓唇、口型較小,軟腭要抬起。

    “i”與“ü”兩個(gè)韻母的發(fā)音方法基本相同,發(fā)“i”時(shí)舌尖微微抬起,有些后縮,口型呈扁圓型,叫做齊齒呼,上下牙要分開,不能碰到,軟腭抬起。發(fā)“u”時(shí)將“i”的口型改為圓口形,略小于“i”的口形。發(fā)這兩個(gè)母音有助于聲門閉合??谇豢漆t(yī)生檢查聲帶狀況時(shí),將病人的舌頭輕輕拉出,從口中放入喉鏡,讓病人發(fā)“i”音,看聲帶的閉合、伸縮情況。這兩個(gè)母音與其它母音合練發(fā)揚(yáng)各自的優(yōu)勢(shì),使聲音位置挺立,共鳴更充足,基礎(chǔ)仍是有良好的氣息支持。

 

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