很多家長(zhǎng)抱怨孩子學(xué)鋼琴難以堅(jiān)持，所以很猶豫是否該給孩子買(mǎi)鋼琴。
畢竟這是一筆不小的開(kāi)支，孩子若不能堅(jiān)持，鋼琴擺在家里就是一個(gè)廢物。
我在鋼琴興趣班就碰到這樣一位媽媽，她常帶小孩來(lái)練鋼琴，因?yàn)槿栽讵q豫是否給孩子購(gòu)買(mǎi)鋼琴。
因?yàn)槌Ｅ龅?，我們也就慢慢熟悉起?lái)了。
我勸說(shuō)，學(xué)琴要經(jīng)常練，家里應(yīng)該買(mǎi)一臺(tái)，方便孩子平日里練琴。
她回答說(shuō)，先試著讓孩子上上課，萬(wàn)一他不感興趣就不再報(bào)興趣班了。
閑聊中我發(fā)現(xiàn)這位家長(zhǎng)對(duì)于孩子學(xué)鋼琴存在幾點(diǎn)誤區(qū)，這也是比較典型的幾個(gè)，這里說(shuō)來(lái)與大家聽(tīng)聽(tīng)。
1、過(guò)于強(qiáng)調(diào)指法
孩子第 一次報(bào)班學(xué)鋼琴時(shí)，我在旁邊。我發(fā)現(xiàn)老師過(guò)于嚴(yán)厲，一直在糾正孩子的指法。
“這又不對(duì)啊，手腕要拱起來(lái)，不要總掉下去，說(shuō)你多少遍了，你為什么總不聽(tīng)，你怎么總做不到?”
孩子越來(lái)越沮喪，慢慢地變得有點(diǎn)不耐煩了，興趣也蕩然無(wú)存。
利用孩子喝水、上廁所時(shí)間，我跟老師好好地聊了聊。
我說(shuō)，前幾節(jié)課老師您不要過(guò)于糾正孩子的錯(cuò)誤，先要保護(hù)孩子的興趣，對(duì)他多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，您要及時(shí)地肯定孩子做得對(duì)、做得好的地方。
孩子沒(méi)有做到的，或者暫時(shí)做得不好的地方，也不用嚴(yán)厲地批評(píng)，提出期望就好。另外，您找機(jī)會(huì)給孩子先演奏一首優(yōu)美的曲子，讓孩子對(duì)您產(chǎn)生崇拜，讓孩子興奮起來(lái)，誘導(dǎo)孩子愿意跟您來(lái)學(xué)。
老師采納了我的建議，后來(lái)，孩子學(xué)鋼琴的熱情越來(lái)越高。
2、一定要找名師
我準(zhǔn)備給孩子報(bào)鋼琴興趣班的時(shí)候，咨詢過(guò)很多人的建議，多數(shù)的建議是：一開(kāi)始一定要找一個(gè)好老師，不要被水平差的老師耽擱了。
孔子的第 一位老師是誰(shuí)?已無(wú)人知曉。老子或許算是孔子的老師，但他們只有一面之緣，而且這也已經(jīng)是孔子成名后的事情。
成才主要靠自己的努力。不有這么一句話：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。能得到名師點(diǎn)撥，那當(dāng)然更好。
其實(shí)，在孩子剛學(xué)鋼琴的時(shí)候，名師并不是那么重要。重要的是保護(hù)孩子學(xué)鋼琴的興趣。
學(xué)鋼琴是很枯燥的，練指法更加枯燥。否則，孩子對(duì)鋼琴的好奇與興趣很快就會(huì)在枯燥的指法練習(xí)中蕩然無(wú)存。
所謂名師，主要是個(gè)人演奏水平高或者鋼琴級(jí)別高，對(duì)于如何教孩子彈琴，并不一定在行。馬拉多納、球王貝利，都是優(yōu)秀的甚至偉大的足球運(yùn)動(dòng)球員，可實(shí)踐卻證明，他們都不是好教練。好的教練卻往往是板凳球員或者后衛(wèi)球員。因?yàn)檫@些球員他們沒(méi)有天賦，只能靠技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)去彌補(bǔ)自己。
另外，名師通常很?chē)?yán)厲。中國(guó)人喜歡所謂的“嚴(yán)師出高徒”，嚴(yán)師常常成為名師，成為好老師?？蓪?duì)于孩子來(lái)說(shuō)，老師剛開(kāi)始過(guò)于嚴(yán)厲，往往讓人望而卻步，不敢再學(xué)，極大扼殺孩子的興趣。
所以，啟蒙老師不應(yīng)該是嚴(yán)師，也不急需名師，更需要一個(gè)懂得與孩子溝通，懂得孩子心理學(xué)，有耐心且喜歡孩子的好老師。這才是好的啟蒙老師，等孩子興趣有了，水平不錯(cuò)了，這才是找名師的好時(shí)機(jī)。
另外，請(qǐng)名師也很燒錢(qián)，也要量力而行。
3、太在意鋼琴質(zhì)量
也有不少家長(zhǎng)擔(dān)心鋼琴質(zhì)量不好，影響孩子的耳朵。
鋼琴當(dāng)然是越貴越好，但是好的鋼琴十多萬(wàn)，一般家庭很難消費(fèi)得起。
而且我認(rèn)為鋼琴的質(zhì)量影響并沒(méi)有那么大，想想貝多芬、莫扎特那個(gè)年代的鋼琴，其質(zhì)量遠(yuǎn)不及當(dāng)今，不一樣培養(yǎng)出莫扎特這些大師嗎?學(xué)鋼琴重中之重就是保護(hù)孩子的興趣，讓孩子可以一直堅(jiān)持學(xué)下去。找到一種經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的方式，讓孩子持續(xù)學(xué)下去，其他一切都是次要的。
總結(jié)：
★不要讓枯燥的指法練習(xí)，蠶食鯨吞孩子的興趣!
★不要盲目崇拜名師，而要找懂得兒童心理、善于與孩子溝通的老師!
★不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)鋼琴質(zhì)量，幾百年前的鋼琴也能培養(yǎng)出貝多芬，更何況當(dāng)今的鋼琴!找一款便于自學(xué)的就行。
聯(lián)系客服
