小提琴入門需要學一些基本的小提琴樂理知識，下面是小編整理提供的關于小提琴樂理知識的教程，歡迎閱讀參考!
1.五線譜
1.1固調：五線譜要用固調唱法，即無論什么調，在譜上同一音高位置的唱名相同，都唱成C大調的do re mi fa so la xi do。在C大調時mi fa 和 xi do是半音，其他是全音。其他調名是根據(jù)調號，有些音需要升或降而已。以一個升號的G大調為例：一個升號只把fa升半音 ，其他音不變，所以變成#fa so和xi do為半音，音階為so la xi do re mi #fa so，半音的次序與C大調相同，所以旋律是一樣的，只是音高不同，也就是調性不同了。
1.2譜表：小提琴譜用高音譜表，稱為G譜表。
1.3音符長短的命名規(guī)則：如果說全音符O是四拍，它可分成兩個兩拍的音，這個音就是二分音符;同理，分成四個一拍的音就是四分音符;分成八個半拍的音就是八分音符;分成十六個四分之一拍的音就是十六分音符;以此類推。休止符也同理。
1.4音名：音的唱名可有各種各樣，但音名CDEFGAB都有固定的音高，例如，頻率440赫茲的音名定為A音。唱名mi fa 和 xi do對應音名EF和BC為半音，其他是全音。在小提琴上手指距離：全音分開，半音并攏。
1.5小提琴上如何記音名：在AE弦根據(jù)以上的半音關系拉出唱名 la xi do re mi fa so la 就是音名ABCDEFGA。在任何一根弦上都可以對應找出音名，例如，G弦音名是G，在G弦拉空弦、1、2、3、4指，唱名是 so la xi do re ，音名就是GABCD，很容易排列出來。
1.6符號：升號# 升半音，重升號x升全音，降號b降半音，重降號bb降全音，還原號回到不升不降的音，“8”在音符的上面則把這個音升高一個八度。
注：學小提琴最好是拉五線譜，而且必須要唱譜，根據(jù)唱名來找準音，而不是記手指拉琴。剛開始唱固調也許不太習慣，可以找一些熟悉的旋律把唱名當歌詞來唱，例如，A大調《閃爍的小星星》可以把唱名“拉拉米米發(fā)發(fā)米------”作為歌詞，訓練幾次就和唱簡譜一樣會習慣的。
2.音程(兩個音之間的高低關系)
2.1純一度：兩個相同的音
2.2.大二度：全音(等于兩個半音)，例如do re ;
小二度：半音，例如mi fa
2.3大三度：全音+全音(拉雙音時手指是小距離)例如do mi
小三度：全音+半音(拉雙音時手指是大距離)例如re fa
2.4純四度：兩個全音+半音，例如do fa
2.5純五度：三個全音+半音，例如do so
2.6大六度：四個全音+半音(拉雙音時手指分開)例如do la
小六度：三個全音+兩個半音(拉雙音時手指并攏)，例如mi 高音do
2.7大七度：五個全音+半音，例如do xi;
小七度：四個全音+兩個半音，例如re 高音do
2.8純八度：五個全音+兩個半音，例如do 高音do
2.9兩個音的和諧關系：純一、四、五、八度為完全和諧
三度、六度為不完全和諧
二度、七度為完全不和諧
注：小提琴拉雙音就是根據(jù)以上的和諧關系來聽音準。
2.10對音程的通俗理解：兩個物體之間的距離叫路程，單位是米;兩個音之間的距離叫音程，單位是“度”，數(shù)一下有幾個音就是幾度。例如，do re mi 有三個音，do mi就是三度音。
3.調名
3.1首先要記住，在五線譜高音譜號后無升降號是C大調或a小調。
3.2大調調名
3.2.1升調號：以C大調為基礎，調號每增加一個升號就往上數(shù)五度，從六個升號起在音名前加一個“升”。例如：無號是“C”大調、一個升號“G”大調、六個升號“#F”大調，以此類推。(數(shù)法舉例：兩個升號要從一個升號G大調的G數(shù)起，GABCD，是D大調)
3.2.2降調號：以C大調為基礎，調號每增加一個降號就往上數(shù)四度，從兩個降號起在音名前加一個“降”。例如，無號是“C”大調、一個降號“F”大調、兩個降號“降B”大調，以此類推。(數(shù)法舉例：兩個降號要從一個降號“F”大調的F數(shù)起，F(xiàn)GAB，是“降B”大調)
3.3大調調名的快速記法：小提琴四根弦是G、D、A、E，分別是一至四個升號的大調調名。在小提琴的第一把位先后在DG弦按下2指和退1指，唱名分別是fa、降xi、降mi、降la，音名分別為F、降B、降E、降A，就是一至四個降號的大調調名。
3.4調號中該升或降什么音：在小提琴的第一把位先后在DA弦上行拉出唱名fa do so re la mi，在AD弦和DG下行拉出唱名xi mi la re so do，會發(fā)現(xiàn)很有規(guī)律。請記?。荷闲芯褪巧{號，即一個升號為升fa，兩個升號為升fa、do，以此類推;下行就是降調號，即一個降號為降xi，兩個降號為降xi、mi，以此類推。注意以上的次序不要搞錯。
3.5大小調關系：把大調調名弄清后，把大調調名降小三度就是小調調名。例如：三個升號是A大調，A音降小三度升是#F，即#f小調;兩個降號是降B大調，“降B”音降小三度是G，即g小調。
3.6同名大小調：小調比大調少三個升號(或用降號來抵消)。例如，A大調是三個升號，a小調則無號;E大調是四個升號，e小調則是一個升號;G大調是一個升號，g小調則是兩個降號;C大調無號，c小調則是三個降號;F大調是一個降號，f小調則是四個降號。
3.7如何辨別大小調：對大小調曲式的曲子就看結束音。例如，一個升號的曲子到底是G大調還是e小調?如果結束音是G就是G大調，是E就是e小調。此外，用首調唱法(即簡譜唱名)結束音是do就是大調，是la就是小調，do降小三度就是la。
注：大小調結構的曲式才符合這個原理，有的中國樂曲結束在re或so就不是大小調結構。
4.音階(用音和音之間的全音、半音關系來說明)
4.1大調音階：第一個音(全音)第二個音(全音) 第三個音(半音)第四個音(全音)第五個音(全音)第六個音(全音) 第七個音(半音)第八個音?？谠E：全全半，全，全全半
其中第一個和第八個音的音名相同，這個音名是什么就是什么大調。例如：re mi #fa so la xi #do re符合第三至四及第七至八個音是半音的規(guī)則，第一個音名是D，所以是D大調音階。
注：我通常給學生畫一個樓梯臺階，其中第三到四級和第七到第八級畫半步，其他為一步，并依次標上do re mi fa so la xi do，這就可直觀地理解C大調音階。如果升fa，就把第四級臺階提高半步，此時#fa so為半步，可直觀地理解G大調。
4.2小調音階
4.2.1自然小調音階(口訣)：全半全，全半全，全
4.2.2旋律小調音階(口訣)：全半，全全全，全半
其中第一個和第八個音的音名相同，這個音名是什么就是什么小調。例如：la xi do re mi fa so la符合第二至三及第五至六個音是半音的規(guī)則，第一個音名是A，所以是a自然小調音階。
注：小提琴拉小調音階時上行為旋律小調，下行為自然小調。例如，a小調音階上行l(wèi)a xi do re mi #fa #so la下行l(wèi)a so fa mi re do xi la
5.琶音(用音程關系來說明)
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