被誤解“叛逆“的青少年，如何才能打贏這場對抗精分的戰(zhàn)爭？消極想法、反抗父母、渾渾噩噩，也許很多人會把這種情況理解為青少年叛逆。每天都很煎熬，就像無數(shù)只螞蟻在啃你的骨頭，啃你的腦子。
一瞬間，大腦好像摁下了某個開關(guān)鍵，腦袋里雜亂無章的想法控制不住地涌進(jìn)來。
生活無比麻木，沒有人理解我的痛苦，像藏在海底的冰山，無法看見卻又真實存在。
生活無比麻木，沒有人理解我的痛苦，像藏在海底的冰山，無法看見卻又真實存在。但由于在青春期，這些原本由于疾病所引發(fā)的癥狀全部被“叛逆期”的標(biāo)簽所掩蓋了。許多患有分裂癥的青少年習(xí)慣性的把自己封閉在狹小的內(nèi)心世界，很少主動與父母交流。等到發(fā)現(xiàn)的時候，可能為時已晚。所以，作為青少年的家長，我們要主動了解和親近自己的孩子，并時刻重視孩子的心理健康。那么，如何區(qū)分青少年叛逆和青春型分裂癥呢？閱讀本文，為您揭曉答案。什么是青春型分裂癥？
青春期的孩子正處于心理過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫承認(rèn)（尤其是父母）的監(jiān)護(hù)。如何區(qū)分青春期出現(xiàn)的逆反和分裂癥？青春型分裂癥患者發(fā)病后，逐漸表現(xiàn)孤僻、情緒不穩(wěn)。主要表現(xiàn)有：可改變?yōu)閷τH屬、同事或同學(xué)的態(tài)度從熱情變得冷淡，生活中從勤快逐漸變得懶散，從過去的循規(guī)蹈矩逐步變得不嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律。性格變得反常、孤僻、無故發(fā)脾氣、執(zhí)拗、難于接近。患者可表現(xiàn)為不明原因的焦慮、煩躁、抑郁、失眠、頭痛、易疲勞、注意力不集中、工作缺乏熱情以及學(xué)習(xí)和工作能力下降等癥狀。有的患者可出現(xiàn)不可理解的言行或者做出一些出乎周圍人意料、不可理解的決定；還有的患者可表現(xiàn)為對自身某個部位的不合理關(guān)注。患者可出現(xiàn)對周圍環(huán)境的恐懼、害怕，患者往往相信日常生活中具有專門針對自己的、特殊的意義的處境，因此患者在日常生活中表現(xiàn)多疑、對家人及朋友有敵對情緒，并與他們疏遠(yuǎn)。患分裂癥的高風(fēng)險因子
現(xiàn)有研究表明，遺傳因素與精神分裂有著密切的關(guān)系。且血緣越親，潛在罹發(fā)率越高。大多數(shù)精神分裂癥患者，均發(fā)生于青春期性成熟期，并且情緒在月經(jīng)期波動最為明顯。懷孕及分娩后急劇加重，患者多在新婚蜜月期發(fā)病或病情在更年期復(fù)發(fā)等。因上述時期皆存在性激素水平的變動，從而導(dǎo)致了精神分裂癥的發(fā)生。大量調(diào)查報告顯示，大約有50%～60%的精神分裂癥患者在病前或幼年期即存在一些特殊的個性特征，譬如：家庭環(huán)境：大多數(shù)青少年患者與父母之間關(guān)系都比較差，家庭成員之間關(guān)系不協(xié)調(diào)造成了家庭矛盾，同時也暴露了成員的很多缺點，這種矛盾以及父母的不良習(xí)慣在患者成長過程中會起到潛移默化的示范作用，使易感素質(zhì)增強(qiáng)。教育模式：傳統(tǒng)的高道德、高標(biāo)準(zhǔn)以及不重視培養(yǎng)子女的獨立性、主動性和創(chuàng)造性的教育模式影響了孩子的正常發(fā)展，并最終導(dǎo)致青少年思想上的偏差。如父母責(zé)罵或受驚，遭老師批評及與同學(xué)爭吵等。調(diào)查發(fā)現(xiàn)精神分裂癥的患病率在社會層次較低的人群中所占的比率較高，它與高層次人群之比約為9：1。據(jù)推測這可能與生活的物質(zhì)環(huán)境差、經(jīng)濟(jì)困難所造成的心理負(fù)擔(dān)重、社會應(yīng)激多等有密切關(guān)系。如何治療青春型分裂癥？
在治療上，青春型精神分裂癥的治療與其他精神分裂癥治療沒什么特別的差異：此病以藥物治療（如多巴胺拮抗劑等）為主，輔之以心理和物理治療。具體的治療措施視病情而定，根據(jù)病情發(fā)展不同時期的心理特點有針對性地進(jìn)行治療。如果發(fā)現(xiàn)孩子有疑似青春型分裂癥的“蛛絲馬跡“，一定要多加留意，并及時發(fā)現(xiàn)和治療。有此類病的家庭，千萬不要認(rèn)為家庭中有這樣的病人是家中的恥事或諱疾忌醫(yī)，致使病情日漸惡化、遷延，造成難以康復(fù)的結(jié)果。家長該如何護(hù)理？
青春型的精神分裂如果不注意的話，是非常嚇人的，所以需要家長和各路朋友對患者無微不至的照顧。今天，小編就給大家一些建議，希望對您有所幫助。當(dāng)看好了醫(yī)生之后，一定要叮囑孩子按時吃藥。身患青春型分裂癥的孩子很難集中精神，所以你要經(jīng)常的多陪他聊天，讓他把注意力放在和你的交流上。久而久之，他就能更好的集中精神，避免尋思一些亂七八糟的東西，非常有利于病情的緩解和恢復(fù)。多做放松訓(xùn)練，讓孩子的身心放松下來，心情變得舒暢，感受生活的美好，繼而病情會得到好轉(zhuǎn)。多帶孩子出去玩耍，去海邊吹吹風(fēng)、去大自然呼吸新鮮空氣、去體育館運(yùn)動、去圖書館看書......和他一起探討問題，盡可能的多做一些事情。在他陷入沉思的時候，有你在他身邊，陪他說說話、做點事，都能對他形成一種心理保護(hù)。青春期孩子的最主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，所以不管是作為家長，還是朋友，都盡量能陪著他學(xué)習(xí)。這樣，他有什么疑問的時候，你能夠及時的解答；他有什么要求的話，你也能及時提供幫助；而且可以防止他胡思亂想，不學(xué)習(xí)。外出聚會的時候，盡量能帶上孩子。這種人多熱鬧的環(huán)境，他才不容易感到枯燥和乏味。朋友之前的熱情相處會感染他，讓他覺得不被環(huán)境所排斥，從而病情得到緩解。
這些患有精神分裂癥的青少年其實只是普通人，只要我們愿意傾聽他的聲音，愿意伸出一雙手，對他們來說就是莫大的寬慰。
