點擊［父母堂］首頁菜單“新生幫手”，越考越智慧：調(diào)味料能讓寶寶更易接受輔食？
很多父母常常抱怨，現(xiàn)在的孩子都很有主見，不管大人說什么，孩子就是不“領情”，不聽從，或者只是隨便敷衍。孩子哭鬧不休，爸爸媽媽也只好無可奈何地遷就。但我們也可以看到，有些父母卻能使孩子高高興興、言聽計從、有說有笑、又學又玩。
為什么同樣是對孩子說話，不同父母所得到的結果卻大相徑庭？
⊙做一名成功的“演員” 抓住孩子的心
“孩子是人生的另一極”，他們有著獨特的心理世界。父母只有走進孩子的內(nèi)心，掌握孩子的心理特點，打動孩子的心靈，才能使孩子“言聽計從”，將父母希望孩子做的真正成為了孩子自己的“渴望”。
有時候，父母甚至要做一名演員，善用一些巧妙的誘導藝術和技巧，才能獲得孩子的理解和感動，高高興興地照父母所希望的去做。
⊙8個行為誘導技巧 讓孩子“言聽計從”
喋喋不休、大喊大叫、發(fā)號施令、打斷孩子正在做的事情等等，這些都是極不明智的做法。要讓孩子重視父母的話，不妨試試以下8個小技巧：
1.引誘法
你希望孩子對什么感興趣，希望他學什么做什么，千萬不要在孩子毫無準備時提出要求，而要引起注意，誘發(fā)興趣，吸引他“就范”。
例如，爸爸媽媽在一旁開心地玩孩子的游戲，而把孩子晾在一起，等孩子喊著、搶著也要玩游戲時，這才讓孩子參與進來，孩子這就“上鉤”了，效果也就特別好。
其實，無論教孩子做什么，父母都不要直接吩咐而要“引誘”，引誘才會使孩子產(chǎn)生渴望，取得意想不到的好效果。
2.童話法
童話故事最能打動孩子心靈，適應他“童趣的理解水平”。
兒子兒媳出差，把兩歲半的孫女放在我家。白天孩子玩得很高興，可到了晚上，她就哭著吵著要回家找媽媽，怎么勸說都無效。這時，我裝作不在意，把組合沙發(fā)推到大床旁邊架起一張小床，然后抱來墊被、毛毯和花被褥……孫女的注意力被吸引過來了，哭聲小了。我頭也不抬地說：“這是一張小兔子的床，好漂亮好暖和啊！爺爺還要請來大兔媽媽（毛絨玩具）放在小兔子的床邊，看哪只漂亮的小兔子來睡覺呀？”孫女飛快地爬過來，一屁股坐到小床上，破涕為笑地說：“我是漂亮的小兔子，我要睡小兔子的床。”
孩子很快安然入睡。第二天她更聽話了，再也沒有哭鬧著要回家。如果大人采用強迫加說教，孩子哭得精疲力竭也會睡去，但是第二天，她還能那樣快樂和聽話嗎？
3.想象法
有位媽媽教孩子拉小提琴，要練習把小提琴夾在脖子上，這是又累又枯燥的事。于是媽媽說：“我們來比賽用脖子夾玩具好嗎？媽媽夾大玩具，你夾小玩具，看誰把玩具夾牢，誰夾得時間長……”把提琴想象成玩具后，孩子很有興致，能夾住并走來走去也不掉下來。
這么枯燥的學習尚能激發(fā)孩子的興趣，只要方法得當，還有什么教不會孩子的呢？
4.故作驚奇法
當孩子無意中學做某一件事時，爸媽要故作驚喜地大聲說：“呀，快來看呀，寶貝會看書了??！”“寶貝的積木搭得真好，真像一座寶塔！”“孩子會掃地了，你看這地掃得真干凈！”
凡是孩子模仿有意義的事，大人都要積極回應，這樣孩子受到鼓舞，無意識的活動就會漸漸變成有意識的活動，甚至堅持下去形成良好的習慣。
5.鼓勵法
孩子的任何學習、做事、回答問題，只要他是認真做的，不論好壞、對錯，父母都要沙里淘金進行贊賞和鼓勵，絕不可潑冷水。
例如：孩子畫畫，亂涂一氣，你要拍手叫好，說這像一朵云，那像一個氣球；這像幾根面條，那像一只小老鼠，這樣孩子看后會非常得意，既豐富了想象，又激發(fā)了畫畫的熱情。
孩子認真做任何一件事，都要滿腔熱情地肯定他，絕不要笑話他（即使覺得好笑，也不要流露出來），這樣，孩子才能自由自在、無拘無束地舒展成長。
6.轉(zhuǎn)移注意法
當孩子做了一件不好的事（例如摔東西）或說了一句不好的話（例如罵人），或是有時哭鬧不停時，媽媽可以嚴肅地看他一眼，但不要聲張，只管走開做自己的事，讓他自討沒趣。例如和爸爸談論新聞、故事和特別有趣的事，在孩子停止自己的行為之前，不要看他，不要理他，也不要對他發(fā)火。孩子的注意力將會轉(zhuǎn)移過來，負面情緒平息下來，融入到家庭的融洽氛圍里。
這樣做能夠淡化孩子的缺點錯誤，轉(zhuǎn)移情緒軌道，導引良好行為，避免一場沖突“風暴”的傷害。
7.相互表揚法
父母家長之間要經(jīng)常相互“表揚”，互相贊美好的行為，要認真做，而不要被孩子發(fā)現(xiàn)是說給他聽的。這樣，孩子也能學會贊美大人，并模仿這類行為，極快地受到積極暗示的影響。
例如，爸爸對大家說：“媽媽真辛苦，做那么多事業(yè)不叫累，現(xiàn)在媽媽洗衣服，我讀故事給媽媽聽，慰勞慰勞她，你們也坐下來聽故事，跟媽媽一起享受好嗎》？”
8.言他法
很多時候，父母教育孩子，不要直接針對孩子，而應認真地“言他”，把孩子推上一個評論員的位置，而不受評論，這最能保護孩子的積極性和上進心。
例如，媽媽對爸爸說：“我同事的兒子好懂事啊，媽媽病了，他給媽媽喂藥遞水、量體溫，煮雞蛋，問媽媽疼不疼……他還會掃地抹桌做家務呢?！闭f話中不要提及自己的孩子，但贊美他人就是對孩子最生動的教育，他會暗暗學習，并且也學會贊美他人。
有時，家長也可以批評某些現(xiàn)象，例如看到什么不良行為，評論電視劇中某個不良的角色等，但都不要與自己的孩子直接掛鉤，有時還要很自然地把孩子吸引過來一起參與評論。
（封面用圖來源于網(wǎng)絡）
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