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2017行政教師量化考核方案

  教學(xué)管理是學(xué)校教學(xué)的核心,是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教學(xué)管理的質(zhì)量高低取決于教師的主人翁意識(shí)及敬業(yè)精神,同時(shí)又要為教師提供競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍。為了公正、公平、公開地評(píng)價(jià)每一位教師的教學(xué)情況,增加管理的公正性及透明度,特制訂此考核細(xì)則。該量化考核方案包括教師個(gè)人及集體考核兩部分。每學(xué)期評(píng)定一次,按照分?jǐn)?shù)高低排序。此結(jié)果作為學(xué)期末教師及教研組、備課組評(píng)優(yōu)等的主要依據(jù)。

  一、教師個(gè)人部分

  共分四部分:教學(xué)常規(guī)、教學(xué)成績(jī)、貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)、事故懲罰

  (一)教學(xué)常規(guī)部分(滿分100分)

  1、學(xué)生測(cè)評(píng)(滿分40分)(每學(xué)期期中進(jìn)行一次)

  (1)綜合測(cè)評(píng)占30分:年級(jí)內(nèi)所有任課教師按照分?jǐn)?shù)由高到低排序,前30%得30分;后20%得15分;其余得25分。

  (2)課堂量化測(cè)評(píng)占10分:年級(jí)內(nèi)所有任課教師按照分?jǐn)?shù)由高到低排序,前30%得10分;后20%得3分;其余得7分。

  2、常規(guī)檢查(滿分50分)

  (1)教案10分:有三表(學(xué)生名單、課表、進(jìn)度表),內(nèi)容翔實(shí),書寫規(guī)范,教學(xué)環(huán)節(jié)全,按教案設(shè)計(jì)內(nèi)容書寫,以上項(xiàng)目均合格者為一等,得10分。以上要求有一項(xiàng)不滿足者,得5分,無(wú)教案得0分。

  (2)聽課5分:按聽課筆記要求填寫翔實(shí),次數(shù)達(dá)標(biāo)得5分。少一次扣1分,直至0分;填寫不詳細(xì)得2分。

  (3)集備10分:按時(shí)參加,執(zhí)行首席教師責(zé)任制,不做與備課無(wú)關(guān)事宜(閱卷、批改等)。無(wú)故不參加者,一次扣2分;因私事、病請(qǐng)假,一次扣0.5分;不執(zhí)行首席教師職責(zé)但全部參加集體備課者最多得5分。

  (4)教研活動(dòng)10分:按時(shí)參加,執(zhí)行首席教師責(zé)任制,不做與教研無(wú)關(guān)事宜(閱卷、批改等)。無(wú)故不參加者,一次扣2分;因私事、病請(qǐng)假,一次扣0.5分;不執(zhí)行首席教師職責(zé)者但全部參加教研活動(dòng)者最多得5分。

  (5)作業(yè)批改10分:批改次數(shù)達(dá)標(biāo),有批改痕跡及評(píng)語(yǔ)者得10分。次數(shù)不達(dá)標(biāo)少一次扣0.5分;次數(shù)達(dá)標(biāo)但無(wú)批改痕跡,最多得5分。

  作業(yè)查閱5分:查閱數(shù)量要求每周一次,查閱內(nèi)容為教輔材料。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)者5分;查閱但次數(shù)不達(dá)標(biāo)少一次扣1分,直至0分;無(wú)查閱痕跡者0分。

  3、各種會(huì)議及監(jiān)考(滿分10分)

  學(xué)校教學(xué)系統(tǒng)、年級(jí)組各種會(huì)議及學(xué)校安排的監(jiān)考,按要求全部參加得10分;無(wú)故不參加一次扣2分;因私事、病請(qǐng)假一次扣0.5分。

  (二)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)(滿分25分)

  1、公開課(滿分4分)

  國(guó)家級(jí)一次5分、省級(jí)一次4分;市級(jí)一次3分;校級(jí)一次1分,累計(jì)加滿4分為止。

  2、論文(滿分4分)

  經(jīng)科研室認(rèn)定,國(guó)家級(jí)論文3分;省級(jí)論文2分(可累計(jì)加滿4分);市級(jí)論文1分(可累計(jì)加滿4分);公開在刊物上發(fā)表論文提升一檔次,專著主編4分,副主編3分,編委2分。

  3、教改(滿分4分)

  經(jīng)科研室認(rèn)定,已結(jié)題的國(guó)家級(jí)課題4分;省級(jí)教改課題3分;市級(jí)教改課題1分。

  4、電子課件(滿分4分)

 ?、疟浑娊探M錄用的成品電子課件,下載傳送到校園網(wǎng)每個(gè)0.5分,累計(jì)加到4分為止。

  ⑵自己制作課件上傳到校園網(wǎng)上每個(gè)4分。

  5、指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽:獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)加5分;省級(jí)一等獎(jiǎng)3分;二等獎(jiǎng)下降一個(gè)檔次獎(jiǎng)勵(lì)。

  (三)教學(xué)成績(jī)(滿分50分)

  以每一學(xué)期教學(xué)為一階段考核,期中、期末分別計(jì)算取平均值。

  1、同一教師在任教的同一層次所有班級(jí)的平均分在同層次中,單科名次第一名10分,第二名8分,第三名6分;跨層次教師可兼得二次,計(jì)算方法是:各層次得分×0.6相加。

  2、同一教師任教的同一班級(jí)提前一名加1分,提前二名加3分,提前三名加5分,提前四名及四名以上加6分。下降三名及三名以上扣2分。

  (注:同一層次教師數(shù)少于或者等于3,則只計(jì)算第一名,得分8分;大于3小于6計(jì)算至第二名;大于或等于6,則計(jì)算至第三名。同一層次只有一名任課教師,得分6分;一名任課教師任教班級(jí)數(shù)大于或等于4,提高分值只取1個(gè)最大值,下降分值只取一個(gè)最大值)

  把同一年級(jí)教師按分?jǐn)?shù)高低排序:前10%50分;前20%45分;前30%40分;前40%38分;前50%35分;前60%33分;其余為25分;后10%10分。

  3、高三年級(jí)下學(xué)期按照高考獎(jiǎng)勵(lì)方案執(zhí)行。

  (四)事故懲罰

  1、無(wú)故曠課一節(jié)扣10分;未經(jīng)允許私自串課一次扣5分;上課遲到每次扣1分,發(fā)現(xiàn)亂課一次扣5分。

  2、與學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)生嚴(yán)重沖突,教師有重大責(zé)任,有損學(xué)校形象的現(xiàn)象,及其它影響較壞的重大教學(xué)事故扣一次扣10分。

  二、教師集體部分

  教師集體量化考核以備課組、教研組為單位進(jìn)行,考核結(jié)果作為評(píng)定集體先進(jìn)的依據(jù),同時(shí)組內(nèi)每名教師享有此項(xiàng)考核結(jié)果。

  (一)備課組(滿分7分)

  1、所有同組教師個(gè)人的量化考核分值取平均值,在同一年級(jí)內(nèi)按分值由高到底排序:第一名的備課組每名教師加3分;第二名的備課組每名教師加2分;第三名的備課組每名教師加1分。

  2、集備記錄首席責(zé)任教師教案評(píng)為一等獎(jiǎng)的備課組教師每人加3分,二等獎(jiǎng)加2分,其它不加分。完全實(shí)現(xiàn)制作活動(dòng)電子教案的備課組每人加4分。此項(xiàng)不兼得以最高為主。

  注:1、備課組長(zhǎng)及組員必須按時(shí)完成學(xué)校交給的其它各項(xiàng)工作,并被學(xué)校認(rèn)定基本合格,否則不予評(píng)定,一票否決。公開發(fā)表的論文可上一檔次。

  2、備課組長(zhǎng)會(huì)議缺一次扣1分,缺二次扣2分,缺三次無(wú)評(píng)審資格;備課組無(wú)故集體備課缺席一次及個(gè)人集體備課缺席累計(jì)5次以上;一票否決不予評(píng)定;公開發(fā)表的論文可上一檔次。

  (二)教研組(滿分5分)

  1、所有同組教師個(gè)人的量化考核分值取平均值,在所有教研組中按分?jǐn)?shù)由高到底排序。第一名的教研組每名教師加3分;第二名的教研組每名教師加2分;第三名加1分。

  2、教研活動(dòng)記錄首席責(zé)任教師材料評(píng)為一等獎(jiǎng),教研組教師加2分;二等獎(jiǎng)每人加1分;其它不加分。

  注:1、教研組長(zhǎng)及組員按時(shí)完成學(xué)校交給的其它各項(xiàng)工作,否則不予評(píng)定。

  2、教研組長(zhǎng)例會(huì)缺席一次扣1分,缺席二次扣2分,缺席三次者無(wú)評(píng)審條件;教研組無(wú)故教研活動(dòng)缺席一次及個(gè)人教研活動(dòng)缺席累計(jì)5次以上;一票否決不予評(píng)定。

  (三)聯(lián)考成績(jī)(以全體為主10分)

  五校聯(lián)考第一名備課組加10分

  五校聯(lián)考第二名備課組加5分

  說(shuō)明:

  1、以上方案適用于高考科目的任課教師,其它科目的任課教師教學(xué)成績(jī)按應(yīng)完成的工作量及超額工作量計(jì)算。

  [1]×全校教學(xué)成績(jī)分?jǐn)?shù)平均值×0.5

  2、同層次只有一個(gè)班的文科類比同年級(jí)理科獎(jiǎng)勵(lì),按分班時(shí)總分與同年級(jí)理科班成績(jī)比例,考試中達(dá)到該比例得理科班最高分?jǐn)?shù)的0.7倍。

  此方案考核內(nèi)容作為每年考核評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)、晉級(jí)的重要依據(jù)。

  2017行政教師量化考核方案范文2

  為了進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明、健康的環(huán)境,對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)負(fù)責(zé),使每位教師能得到客觀、公正的評(píng)價(jià),做到有章可循,依章辦事,特制定如下考核方案:

  一、職業(yè)道德(5分)

  盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)、虛心執(zhí)教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表;熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)校、能積極主動(dòng)的做好本職工作;關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系融洽,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長(zhǎng)反映良好,能體貼、理解領(lǐng)導(dǎo)困難;遇事能從大局出發(fā),關(guān)心學(xué)校,團(tuán)結(jié)同志。(滿分)

  扣分辦法:

  1、不按要求做,影響士氣,無(wú)故或不能按時(shí)完成學(xué)校交給的臨時(shí)工作,每次扣0.1-0.5分

  2、背后搞小動(dòng)作,給學(xué)校出難題,敗壞學(xué)校聲譽(yù),給學(xué)校工作帶來(lái)一定困難,既說(shuō)不出一定道理,又不服從領(lǐng)導(dǎo),每次扣0.1-0.5分。

  3、體罰學(xué)生造成一定影響,經(jīng)濟(jì)損失個(gè)人負(fù)責(zé),并每次扣0.1-0.5分。

  4、不按規(guī)矩辦事,被上級(jí)點(diǎn)名批評(píng)每次扣0.1-0.5分。

  5、例會(huì),認(rèn)真聽取會(huì)議精神并做好記錄,積極傳達(dá),違反例會(huì)制度每次扣0.2分。

  6、不服從臨時(shí)性的工作安排,師德分不得。

  7、影響敗壞學(xué)校聲譽(yù),本年度取消選優(yōu)評(píng)模資格。

  二、教育教學(xué)(55分)

  (一)、教學(xué)過(guò)程(21分)

  1、課時(shí)量(2分)

  以省定各學(xué)科周課時(shí)量為標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量記滿分。差一節(jié)扣0.5分。

  2、備課(9分)

  (1)、以學(xué)?!督處焸湔n評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),將教師教案各次檢查平均分分為A、B、C三個(gè)等級(jí)。

  A級(jí)教師五名(6分);B級(jí)教師六名(5分);其余C級(jí)(4分)(多科教案取平均分計(jì)算)

  (2)、教師做到課前備課,按課程標(biāo)準(zhǔn)要求,根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際,做到重點(diǎn)突出,注重能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練記滿分3分。不按規(guī)定備課,課后補(bǔ)充教案視為無(wú)教案。上課無(wú)教案每查到一次扣0.5分,此項(xiàng)扣完為止,不計(jì)負(fù)分。

  3、講課(5分)

  評(píng)分情況與備課類似。按學(xué)校下發(fā)的《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),分為A、B、C三個(gè)等級(jí)。

  A級(jí)教師五名(5分);B級(jí)教師六名(4分);其余C級(jí)(3分)

  (多科目課堂教學(xué)取平均分)

  扣分辦法:1、逃避公開講課校級(jí)每次扣0.2,鄉(xiāng)級(jí)以上扣0.5分。2、無(wú)故推遲五分鐘以上時(shí)間進(jìn)教室或不正常上課,每次扣0.1分;教師無(wú)故缺課扣0.5分。(如學(xué)生發(fā)生意外該教師要承擔(dān)第一責(zé)任人的責(zé)任)

  4、作業(yè)批改(5分)

  具體操作方法與上一項(xiàng)相似。按學(xué)校下發(fā)的《作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),分為A、B、C三個(gè)等級(jí)。

  A級(jí)教師五名(5分);B級(jí)教師六名(4分);其余教師C級(jí)(3分)

  (沒(méi)有學(xué)生作業(yè)的科目,按各科作業(yè)平均分50%計(jì)算,多科作業(yè)取最高)

  (二)、教研活動(dòng)(9分)

  1、聽課評(píng)課(3分)

  分四個(gè)等級(jí):A(2.5-3分);B(1.5-2分);C(0.5-1分)D(0-0.2分)每學(xué)期聽課次數(shù)達(dá)到20次以上,且有聽課記錄,評(píng)課實(shí)在,有導(dǎo)向作用記A;聽課次數(shù)達(dá)到15次以上,聽課記錄詳細(xì),認(rèn)真參與評(píng)課活動(dòng)記B;聽課次數(shù)達(dá)10次以上,有記錄,評(píng)課活動(dòng)無(wú)缺席現(xiàn)象記C;聽課次數(shù)10次以下,無(wú)記錄,經(jīng)常缺席評(píng)課活動(dòng)記D。

  2、輔導(dǎo)與檢查(3分)

  分四個(gè)等級(jí),A(2.5-3分);B(1.5-2分);C(0.5-1分)D(0分)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查和個(gè)別輔導(dǎo),記錄完整記A;經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查和個(gè)別輔導(dǎo),有記錄痕跡記B;偶爾檢查和個(gè)別輔導(dǎo),并有記錄記C;無(wú)檢查和個(gè)別輔導(dǎo)記D。

  3、理論學(xué)習(xí)(3分)

  理論學(xué)習(xí)內(nèi)容包括校內(nèi)學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí),記分方法與上一項(xiàng)相似。分四個(gè)等級(jí),A(2.5-3分);B(1.5-2分);C(0.5-1分)D(0-0.2分)。

  集體學(xué)習(xí)無(wú)缺席并有詳細(xì)記錄記A;集體學(xué)習(xí)無(wú)缺席,記錄不完整詳細(xì)記B;缺席次數(shù)達(dá)三次以上,記錄不完整詳細(xì)記C;經(jīng)常缺席并無(wú)記錄記D。

  注:個(gè)別教師如有特殊情況,由校委會(huì)成員共同商議評(píng)分結(jié)果。

  (三)、教育教學(xué)效果(20分)

  計(jì)分方法:

  (1)、五個(gè)教學(xué)班以下,所教科目占25%以下記20分;50%以下記15分;75%以下記10分;2017行政教師量化考核方案以下8分;95%以上5分。

  (2)、六個(gè)教學(xué)班以上,所教科目占25%以下記20分;40%以下記17分;50%以下記15分;65%以下記12分;83%以下記10分;89%以下記8分;2017行政教師量化考核方案以上記5分。

  計(jì)算方法:所教科目名次除以總班數(shù)乘以100%說(shuō)明:所教科目都進(jìn)入統(tǒng)考前三名,取最好成績(jī)計(jì)算,否則取平均數(shù)計(jì)算。

  (四)教師業(yè)務(wù)(5分)

  (1)、試題評(píng)比(2分)

  每學(xué)期各科任教師都要出1-2套高質(zhì)量的試題,以反映教師對(duì)教材的理解掌握情況,經(jīng)教研組評(píng)定一等得2分,二等得1分。(抄襲不得分)

  (2)、試卷分析(1分)

  學(xué)校組織的考試,任課教師要認(rèn)真做好卷面分析,經(jīng)學(xué)校教研組評(píng)定一等的1分,二等的0.5分。(不符合實(shí)際不得分)

  (3)、批卷質(zhì)量(1分)

  學(xué)校對(duì)統(tǒng)一組織的批卷工作進(jìn)行檢查,經(jīng)抽查批卷無(wú)問(wèn)題得滿分,有失誤的扣0.5分,出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤的不得分。

  (4)、監(jiān)考(1分)

  每學(xué)期組織考試,不參加監(jiān)考工作的不不得分,監(jiān)考無(wú)任何問(wèn)題的得滿分,在監(jiān)考中有部分環(huán)節(jié)失誤的扣0.5分,出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤的不得分。

  三、教師出勤(40分)

  扣分辦法:

  1、遲到、早退

  遲到、早退(含各類會(huì)議)每次扣0.1分。

  2、病假。

  因病需休息治療的,向校長(zhǎng)室履行書面請(qǐng)假手續(xù),請(qǐng)假人請(qǐng)假時(shí)自己將課務(wù)請(qǐng)有關(guān)老師代上,并填寫好課務(wù)安排表交教導(dǎo)處,教導(dǎo)處不做安排,教師要做好工作交接,批準(zhǔn)后報(bào)教導(dǎo)處備案。急病、重病須由家人代履行請(qǐng)假手續(xù),每月病假累計(jì)不超過(guò)5天,病假每天扣0.2分,超過(guò)5天的每天扣0.5分;超過(guò)半月的按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。重病患者視其情節(jié)在年終酌輕扣分。

  3、事假。

  確有他人無(wú)法替代的重要事務(wù),可請(qǐng)事假。事假應(yīng)提前一天向校長(zhǎng)室履行書面請(qǐng)假手續(xù),寫請(qǐng)假條,自己將課務(wù)請(qǐng)有關(guān)老師代上,做好工作交接的,批準(zhǔn)后報(bào)教導(dǎo)處備案。

  外出開會(huì)、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)人員必須出發(fā)前到校長(zhǎng)室備案,并填寫好課務(wù)安排表交教導(dǎo)處,做好工作交接,經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可外出。

  教師應(yīng)嚴(yán)格控制事假天數(shù),每月累計(jì)不超過(guò)3天,每天扣0.5分,超過(guò)3天,每天扣1分;一學(xué)期事假累計(jì)達(dá)10天者,不得評(píng)為優(yōu)秀教師及其他榮譽(yù)稱號(hào),年度考核不能定為優(yōu)秀等級(jí)。

  4、婚假、產(chǎn)假、喪假。

  按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

  5、曠工。

  未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假無(wú)人批準(zhǔn)的不到校上班視同曠工,一天扣2分,半天1分;曠課一節(jié)扣0.2分,如因其曠工,導(dǎo)致事故發(fā)生,本人承擔(dān)第一責(zé)任人責(zé)任,學(xué)校還要另外追究有關(guān)責(zé)任等。

  說(shuō)明:本項(xiàng)最低分10分。

  附加分:(10分)

  1、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各專用教室管理員、教研組長(zhǎng)能盡職盡責(zé),積極

  主動(dòng)的工作每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)1-5分。

  2、教師跨年級(jí)跨學(xué)科任課每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)3分

  3、教育教學(xué)論文:國(guó)家級(jí)5分,省級(jí)4分,縣級(jí)2分,校級(jí)1分。(注:取最高項(xiàng),不累計(jì))

  4、公開課、研討課。(能積極主動(dòng)承擔(dān)各級(jí)公開課、研討課,鄉(xiāng)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1分,縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2分,市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)3分)

  5、課題研究:積極主動(dòng)參與課題研究,并取得一定成績(jī),校級(jí)加1分,鄉(xiāng)級(jí)加2分,縣級(jí)4分,市級(jí)加4分,省級(jí)5分,國(guó)家級(jí)加6分。

  說(shuō)明:此項(xiàng)最高累計(jì)10分。

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