新媒體聯(lián)盟（NMC）及Educause學(xué)習(xí)計(jì)劃發(fā)布的最新NMCHorizo??n報(bào)告稱，對(duì)未來(lái)五年高等教育戰(zhàn)略技術(shù)規(guī)劃有重大影響的技術(shù)有六個(gè)，其中三個(gè)就是便攜式小工具、游戲化以及學(xué)習(xí)分析。

NMC和Educause學(xué)習(xí)計(jì)劃聯(lián)合發(fā)布的年度NMC Horizo??n報(bào)告，重點(diǎn)集中在研究人員已經(jīng)確定的適用于教學(xué)和學(xué)習(xí)的并有可能在未來(lái)五年內(nèi)對(duì)教育機(jī)構(gòu)有重大影響的關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域，包括短期，中期和長(zhǎng)期。該報(bào)告的目的是幫助教育教學(xué)人員掌握新興技術(shù)，找出與它們相關(guān)的問題，看到他們?cè)诟叩冉逃龑?shí)施的具體例子。報(bào)告還指出教育在不久的將來(lái)面臨“重大”挑戰(zhàn)。

在NMC Horizo??n報(bào)告：2013年高等教育中，研究人員和分析人員指出六種技術(shù)有可能提高學(xué)生的成功率，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)學(xué)習(xí)成為現(xiàn)，打破教育壁壘，應(yīng)用新的教學(xué)方法，使電腦成為主流，使我們能夠用新的方式與周圍世界互動(dòng)。

 “全球?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)者和實(shí)踐者把該報(bào)告作為圍繞重要趨勢(shì)和挑戰(zhàn)進(jìn)行討論的跳板?！?/span>NMC的CEOLarry Johnson在一份事先準(zhǔn)備好的聲明中說到?！皥?bào)告反映了今年最大的趨勢(shì)，無(wú)論是內(nèi)容和形式的公開性，校園內(nèi)外日益普及的開放性，還是對(duì)數(shù)據(jù)的訪問的便捷性，這種轉(zhuǎn)變前途是光明的，但現(xiàn)在的主要需求是拓展內(nèi)容。

在短期內(nèi)影響教育的技術(shù)

報(bào)告中提到的最近的趨勢(shì)是大規(guī)模開放在線課程（MOOCs）和平板電腦。我們能在一年內(nèi)感受到其影響。

報(bào)告指出，在過去一年中，MOOCs以迅雷不及掩耳之勢(shì)獲得了公眾關(guān)注。世界著名的大學(xué)，包括麻省理工學(xué)院（EDX）和斯坦福大學(xué)（Coursera），以及創(chuàng)新企業(yè)，如Udacity加入MOOC市場(chǎng)并影響巨大。MOOCs得到了大量的關(guān)注以及效仿。其目的是不論客戶在哪兒或教育背景怎么樣，為其提供高品質(zhì)，大批量的在線學(xué)習(xí)課程，人們非常歡迎MOOCs，因?yàn)樗麄兡軌蜻_(dá)到以前難以想象多的學(xué)習(xí)者。成千上萬(wàn)名學(xué)生學(xué)習(xí)同一節(jié)課，按照自己的進(jìn)展學(xué)習(xí)，按照自己的方式學(xué)習(xí)，并評(píng)估對(duì)方的進(jìn)步，這種觀點(diǎn)改變了在線教育。

    平板電腦也是最近的一項(xiàng)發(fā)展，它迅速成長(zhǎng)為全國(guó)各地校園的一個(gè)重要的現(xiàn)象—有時(shí)候是BYOD（bring your own device，自帶設(shè)備）計(jì)劃的一部分，有時(shí)候是校園贊助的移動(dòng)計(jì)算計(jì)劃的一部分。

中期影響教育的技術(shù)

再稍微往遠(yuǎn)一點(diǎn)，NMC Horizon報(bào)告指出學(xué)習(xí)分析和游戲化是在未來(lái)兩到三年內(nèi)影響教育的技術(shù)。

學(xué)習(xí)分析，是指?jìng)鹘y(tǒng)的保留學(xué)生的策略與提供學(xué)生教育信息來(lái)幫助提升教學(xué)水平的方法的結(jié)合。

報(bào)告稱，“隨著混合式教學(xué)方法在高等教育機(jī)構(gòu)的運(yùn)用，學(xué)習(xí)越來(lái)越多的發(fā)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和平臺(tái)上。這些設(shè)置復(fù)雜的Web跟蹤工具已經(jīng)可以跟蹤精確學(xué)生的行為，記錄變量，如點(diǎn)擊次數(shù)，在頁(yè)面上花費(fèi)的時(shí)間，以及越來(lái)越多的細(xì)微信息，如應(yīng)變能力和概念保持能力。”

    此外，該報(bào)告指出未來(lái)兩到三年內(nèi)的趨勢(shì)是游戲以及“游戲化”。游戲作為一種教學(xué)工具已經(jīng)越來(lái)越多地引入到課程中。游戲化需要一些游戲機(jī)制和文化，并用它們來(lái)塑造課程本身。

    該報(bào)告指出，“今年，人們將以一種全新的視角看待游戲在教育領(lǐng)域的應(yīng)用”。 “NMC Horizo??n報(bào)告以前的版本稱之為基于游戲的學(xué)習(xí)，這一領(lǐng)域的實(shí)踐范圍已經(jīng)擴(kuò)大到不僅僅是把數(shù)碼和網(wǎng)絡(luò)游戲納入課程。最新的說法是游戲和游戲化，反映出雖然游戲是支持概念，模擬現(xiàn)實(shí)世界經(jīng)驗(yàn)的有效工具，它還應(yīng)該包括游戲文化和游戲設(shè)計(jì)?！?/span>

長(zhǎng)期(3至5年)影響教育的技術(shù)

    看得更遠(yuǎn)點(diǎn)，NMC認(rèn)為3D印刷和便攜技術(shù)也是重要的發(fā)展，三到五年內(nèi)我們將感受到其影響。

    當(dāng)然，這些年來(lái)3D印刷范圍很小，僅限于設(shè)計(jì)，工藝和工程學(xué)。但現(xiàn)在3D打印機(jī)價(jià)格較低（現(xiàn)在在1,500元到3,000元），推動(dòng)其在消費(fèi)者中的普及，而現(xiàn)在已經(jīng)蔓延到高等教育中。

    “3D印刷技術(shù)在教育領(lǐng)域最重要的是它能夠更真實(shí)尋找對(duì)大學(xué)有用的信息，”該報(bào)告稱。便攜技術(shù)也開始獲得消費(fèi)者關(guān)注，從藍(lán)牙項(xiàng)鏈到游戲齒輪再到夾式攝像頭，都是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的設(shè)備。

    便攜技術(shù)在教育中的應(yīng)用是多種多樣的，包括能夠提醒學(xué)生存在危險(xiǎn)煙霧的智能飾品，可以讓用戶通過語(yǔ)音命令（谷歌的Project Glass）連接到互聯(lián)網(wǎng)的眼鏡，掛件投影機(jī)，為學(xué)生處理科學(xué)設(shè)備提供更好反饋的手套。

    “目前，在消費(fèi)領(lǐng)域出現(xiàn)的新的便攜設(shè)備的數(shù)量似乎與日俱增，大大超過了這項(xiàng)技術(shù)在大學(xué)的應(yīng)用。雖然教育領(lǐng)域剛剛開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，開發(fā)，應(yīng)用便攜技術(shù)，但潛在的應(yīng)用前景是廣闊的。”該報(bào)告作者認(rèn)為，“便攜技術(shù)在高等教育領(lǐng)域可能最引人注目的效果是生產(chǎn)力。便攜技術(shù)可以自動(dòng)通過文字、電子郵件、社交網(wǎng)絡(luò)為用戶發(fā)送信息，這些信息可以是語(yǔ)音指令，手勢(shì)指令或其他指令，這將有助于學(xué)生和教育工作者相互交流，更新，跟蹤并更好地組織通知?！?/span>