教育學(xué)家說(shuō)：要想成為一個(gè)成功的父母，一定要謹(jǐn)記的兩個(gè)字，那就是“閉嘴”。這里的閉嘴不是不說(shuō)，而是不要嘮叨。
所謂嘮叨，不過(guò)是我們打著愛的名義，懸在孩子頭上的一把刀。一旦媽媽“閉嘴”，停止了對(duì)他們反復(fù)嘮叨與抱怨，那孩子的問(wèn)題就少了50%。
可是不嘮叨，父母該怎么做才能讓孩子聽話呢？
1
承認(rèn)孩子的小情緒
每個(gè)人都有自己的小情緒，孩子也一樣。
當(dāng)他不聽話、耍賴的時(shí)候，爸爸媽媽要允許孩子偶爾的小情緒，試著去體諒孩子：“媽媽猜你現(xiàn)在有一點(diǎn)不開心對(duì)不對(duì)”、“你是不是覺得媽媽這么做不好”……替孩子說(shuō)出心里的話，讓孩子知道你明白他的心情。
一般情況下，孩子要等到青春期才會(huì)清楚地表達(dá)自己的情緒，越小的孩子，表達(dá)能力就越弱。所以，他們難過(guò)或者生氣的時(shí)候，會(huì)通過(guò)耍脾氣來(lái)表示自己的不滿。
這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)再去批評(píng)孩子，肯定會(huì)事倍功半，甚至引起孩子更大的不滿和反抗。而如果能夠承認(rèn)孩子的情緒，并且關(guān)心他，那么孩子不僅能夠感受到父母哭對(duì)自己的重視和理解，還能教會(huì)孩子如何表達(dá)自己的情緒。當(dāng)然，感受到關(guān)愛的孩子自然就會(huì)乖很多，也愿意聽媽媽的話。
2
制定明確的規(guī)則
家長(zhǎng)一定很困惑，為什么自己對(duì)孩子說(shuō)十遍都不管用，但是老師只要說(shuō)一句，他就會(huì)立馬去做。原因就在于，一般老師都會(huì)在新學(xué)期的第一節(jié)課，就跟大家一起制定一套班規(guī)。哪些是可以做的，哪些不可以做，非常明確具體，違反了就會(huì)獲得相應(yīng)的懲罰。
但是反觀我們家中，更多的是不成文的規(guī)定。原則上飯后只允許看半小時(shí)電視，等到了時(shí)間，孩子會(huì)以把這段看完為由要求再看一會(huì)，然后你會(huì)每隔五分鐘來(lái)提醒一次，孩子就會(huì)感到很嘮叨。
這也怪不得孩子，人都是有惰性的，可如果這時(shí)候有一條具體的家規(guī)，我相信他們雖然會(huì)有不情愿，但還是會(huì)遵守的！
蘋果媽一直都是這么制定家規(guī)的，大家也可以試試：選擇一個(gè)大家心情都不錯(cuò)的周末，一家人坐在一起，共同商量制定一個(gè)大家都能接受的規(guī)則，包括孩子具體的作息時(shí)間，學(xué)習(xí)目標(biāo)等等，一定要具體到早上幾點(diǎn)鐘刷牙，每天什么時(shí)間段看電視，最遲幾點(diǎn)鐘回家……
為了公平起見，也給我們自己制定幾條規(guī)則，比如每天玩多久手機(jī)，至少每周抽一天時(shí)間陪孩子等，這樣孩子能更容易接受。
家規(guī)定好了，就可以跟孩子一起謄抄一遍貼在醒目的位置，下次當(dāng)他在犯規(guī)的時(shí)候，你委婉地提醒一遍就好了，用一定的規(guī)則代替反復(fù)無(wú)用的嘮叨。該做什么，要怎么做只需要遵守這個(gè)規(guī)則就可以了，而不是無(wú)止無(wú)盡的嘮叨讓雙方都不愉快。
要知道，成文的家庭規(guī)則，會(huì)給孩子很強(qiáng)的儀式感，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這就是無(wú)形的激勵(lì)和約束。
3
批評(píng)之前先警告
孩子犯錯(cuò)了或者不聽話，家長(zhǎng)通常上來(lái)就是先批評(píng)一頓，看你老實(shí)不老實(shí)。認(rèn)為只有先震懾住孩子，再開展教育就容易得多了。
這么做的后果就是孩子怕打卻不服管，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理。而且家長(zhǎng)也沒有給孩子一個(gè)自我改正的機(jī)會(huì)。
作為孩子的榜樣，爸爸媽媽可以把自己的想法表達(dá)給孩子：“我今天有點(diǎn)不開心，因?yàn)閼?yīng)該寫作業(yè)的人卻在這里看電視。但是他要是現(xiàn)在能去做作業(yè)的話，我應(yīng)該會(huì)原諒他?！?/p>
孩子都是聰明的小機(jī)靈，爸爸媽媽這么說(shuō)他會(huì)意識(shí)到他們已經(jīng)生氣了，自己的行為是不對(duì)的。 現(xiàn)在自己改正，會(huì)獲得媽媽的原諒。
4
語(yǔ)氣不能太強(qiáng)硬
美國(guó)虎媽蔡美兒，大家都聽說(shuō)過(guò)吧。
就是那個(gè)把兩個(gè)女兒送進(jìn)耶魯哈佛的母親，她為了讓孩子事事第一，對(duì)孩子不惜采取強(qiáng)迫高壓的手段?？杉词顾@么強(qiáng)硬，碰到女兒不聽話，有時(shí)候也沒轍。
在女兒露露3歲的時(shí)候，她用各種當(dāng)時(shí)強(qiáng)迫女兒練鋼琴，露露就是拒絕配合，誓不罷休的蔡美兒對(duì)女兒說(shuō)：如果你再不練，我就把你扔到門外。（那時(shí)候冬天）本以為這招能讓女兒害怕，然后改改就范，可令她沒想到，女兒露露穿著單薄的睡衣就出去了，出門前還不忘狠狠瞪了她一眼。
當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候，用狠話持續(xù)試壓是很多父母最常用的套路，先是“再不走，我就把你丟在這”；看孩子沒動(dòng)，再補(bǔ)充一句“馬上我讓警察叔叔把你帶走”；再?zèng)]用可能就要上升到武力威脅了。
可是使用越頻繁，失效也就越快，慢慢地孩子就會(huì)對(duì)我們的威脅不再懼怕，管教的效果自然也越來(lái)越差。
每個(gè)威脅的背后，都需要一個(gè)道理的支撐。我們要點(diǎn)出孩子到底錯(cuò)在哪，不要一直催孩子飯前洗手洗手，而是跟他說(shuō)，不洗手就吃飯肚子會(huì)疼。
家長(zhǎng)要注意，千萬(wàn)不要在滿口說(shuō)愛的時(shí)候，卻面目猙獰，威脅式嘮叨是最容易培養(yǎng)出叛逆的孩子。
父母的嘮叨就像水，沒了水不能活，但如果每天給孩子喝一噸水，他們也受不了吧。我們是孩子最親近的人，也最清楚孩子的弱點(diǎn)和痛處，所以我們無(wú)意中對(duì)他們?cè)斐傻膫?，精?zhǔn)而且致命。
收起嘮叨，是我們?yōu)槿烁改缸钚枰逕挼幕竟?，也是培養(yǎng)一個(gè)健康孩子最好的方式。
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