成功者未必有多好的天賦和運(yùn)氣，他們只是對(duì)自己要求更高，也更用心地去待人做事。天長(zhǎng)日久，就與普通人拉開了距離。沒有拼搏過的人生終究蒼白，朝著目標(biāo)堅(jiān)持做好每一件事，我們才有資格去選擇自己想要的人生。新的一天，加油！
【習(xí)作妙招】
不論寫人還是記事，大都離不開人物描寫
作文，不論是記事還是寫人，常常離不開人物描寫。人物在文章里就像演員在舞臺(tái)上，首先映人人們眼簾的是外貌。
人的外貌，具體地說，它包括人的長(zhǎng)相、衣著、神情、姿態(tài)等一些外部特征。每個(gè)人都有各自的外貌特征，如從臉形上看有國字臉、目字臉、由字臉、甲字臉、瓜子臉等；有的人眼小如鼠，有的人眼大明亮；有的人長(zhǎng)發(fā)，有的人短發(fā)，有的人光頭；有的人表情嚴(yán)肅，有的人整天嘻嘻哈哈；有的人喜歡穿西裝，有的人喜歡穿裙子.....不同長(zhǎng)相與衣著，體現(xiàn)不同人物的年齡、身份、 職業(yè)及性格。因此寫外貌要注意人物的年齡性別、身份，不能張冠李戴。
一、有個(gè)叫王小虎的學(xué)生這樣描寫鄰居趙大嬸家的孩子小毛的外貌：
毛毛今年剛五歲，長(zhǎng)得獐頭鼠目，一對(duì)奸邪三角眼，一看就知道他肚里有不少鬼點(diǎn)子。
趙大嬸看了這段描寫后很不高興，幾天都不理小虎。小虎丈二和尚摸不著頭腦，不知道哪兒得罪了趙大嬸。你知道這是為什么嗎?
原來小虎把一個(gè)年僅五歲的孩子描寫得像一個(gè)老奸巨滑的大壞人，你說當(dāng)媽的能高興嗎?一個(gè)五歲的小朋友，應(yīng)該是天真活潑的，即使長(zhǎng)得不漂亮或者頑皮，也不能寫成“獐頭鼠目”“奸邪三角眼”，這樣太不合身份了。
二、再看下面兩段人物外貌描寫，從中我們可以體會(huì)不同人物的不同特點(diǎn)。
(一)倩倩不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼睛。小辮朝天翹著，粉紅色的發(fā)布在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。
(二)這位老漢的眉毛胡子都花白了，但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上,樂滋滋地抽著旱煙。
第一段描寫的對(duì)象是一位小女孩 ，通過對(duì)小孩臉蛋、眼睛、辮子、小嘴的描寫，表現(xiàn)了小女孩的活潑可愛。文章重點(diǎn)寫長(zhǎng)相，對(duì)衣著、姿態(tài)等方面省略不寫了。
第二段描寫的對(duì)象是位老漢。通過對(duì)老漢的“眉毛胡子都花白”等描寫，說明老漢年紀(jì)很大；“臉膛仍是紫紅色”，說明老漢身體仍較硬朗；接著是衣著描寫，表現(xiàn)方老漢的衣著特點(diǎn)；最后是姿態(tài)描寫。
三、描寫對(duì)象不同，人物的年齡性別性格等也都不同。在描寫人物外貌時(shí)定要把握人物的年齡、性別等顯著差異，以表現(xiàn)不同人物的特點(diǎn)。
四、描寫人物的外貌，特別要注意寫好人物的神態(tài)表情。
人物的神態(tài)表情是內(nèi)心活動(dòng)的表現(xiàn)。喜怒哀樂，人人都有。但由于人物的性格、年齡等方面的不同，每個(gè)人的表情神態(tài)都有各自的特點(diǎn)。人們表現(xiàn)心情的方式也是多種多樣的，有的通過面部表情，有的通過身體動(dòng)作等，這都需要認(rèn)真觀察、具體描寫。
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