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【王補平語文資料】五(下)語文期末5-8單元復(fù)習(xí)資料(最全面 最系統(tǒng) 一文在手 考試不愁...

人教版小學(xué)語文五年級下冊第五單元復(fù)習(xí)資料

一、讀讀寫寫

召集  商議  允諾  隆重  約定  膽怯  推辭  拒絕  能耐  諸位  妒忌  退卻  都督  遲延

探聽  幔子  私自  調(diào)度  水寨  擂鼓  吶喊  支援  丞相  和氏璧  軍令狀  無價之寶

理直氣壯  完璧歸趙  攻無不克   戰(zhàn)無不勝  負(fù)荊請罪  同心協(xié)力  自有妙用  神機(jī)妙算

二、多音字

我得děi去 挑tiǎo著一面旗    xuē弱   jiāng將要    xiāng信得dé到 挑tiāo水      xiāo果皮  jiàng將領(lǐng) 丞相xiàng  上當(dāng)dàng 計劃huà 會huì見 調(diào)diào度似shì的 乘chéng機(jī) 折shé本   當(dāng)dāng心 劃huá船 會kuài計 調(diào)tiáo理好似sì 史乘shèng 打折zhé  放假jià 倒dǎo   zhē騰   jiǎ話 倒dào

三、形近字

壁(墻壁) 拒(拒絕) 援(支援) 延(延遲) 寨(水寨) 幔(布幔) 

璧(璧玉) 矩(矩形) 暖(溫暖) 廷(朝廷) 塞(塞車) 慢(慢走) 

遂(未遂) 怯(膽怯) 援(支援) 納(吸納) 荊(荊條) 甘(甘心) 

逐(逐漸) 卻(推卻) 緩(緩慢) 吶(吶喊) 刑(刑法) 柑(柑橘) 

頑(頑皮)  岳(五岳)

玩(玩弄)  缶(擊缶)

四、選詞填空

1)頑        (頑)抗?。ㄍ妫┡。B)皮 (頑)強?。B)疾 (玩)笑

2)涌俑勇踴   (勇)武 陶(俑)?。ㄓ浚┈F(xiàn)?。ㄛx)躍(勇)猛(勇)敢

3)勝        (盛)產(chǎn)?。▌伲├。ㄊⅲr?。▌伲┤巍。ㄊⅲ╅_?。▌伲┑?/span>

五、近義詞

著急(焦急) 商議(商討) 允諾(承諾) 隆重(莊重) 抵御(抵擋) 

削弱(減弱)  推卻(推辭) 緊急(緊迫) 懲罰(處罰) 吩咐(叮囑)

嚇唬(恐嚇)   詭計(陰謀)

六、詞語意思

膽怯:指心里非常害怕。                         推辭:拒絕。近義詞“推卻”。

踉踉蹌蹌:走路不穩(wěn),跌跌撞撞的樣子。     酥軟:身體軟弱無力。

喜不自勝:形容非常高興。                    天造地設(shè):自然形成又合乎理想。

攻無不克:攻城奪地,沒有拿不下來的。形容善于打仗。

理直氣壯:指理由正確充分,說話很有氣勢。近義詞“振振有詞”,反義詞“理屈詞窮”。

無價之寶:用多少錢也買不到的寶物。指極其稀有的珍貴東西。

負(fù)荊請罪:指背著荊條向?qū)Ψ秸堊铩1硎就耆姓J(rèn)自己的錯誤,請求對方懲罰。

同心協(xié)力:思想一致,共同努力。近義詞“齊心協(xié)力”,反義詞“離心離德”。

妒忌:對才能、名譽、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。近義詞“嫉妒”,

神機(jī)妙算:驚人的機(jī)智,巧妙的謀劃。形容有預(yù)見性,善于估計客觀形勢,決定策略。

人而無信,不知其可:意思是一個人如果沒有信用,不知道他怎么去做人。
18
《將相和》

①“將”是指廉頗,“相”是指藺相如,“和”是和好的意思。
②本篇課文是根據(jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。
③司馬遷,漢代;《史記》:被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”
④中心思想:課文以秦趙兩國的矛盾為背景,以藺相如的活動為線索,通過對“完璧歸趙”“澠池之會”“負(fù)荊請罪”三個小故事的記述,寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過,贊揚了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重,顧大局、識大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見,也贊揚了廉頗勇于改過的精神。
⑤從結(jié)構(gòu)上看,全文由“完璧歸趙”“澠池之會”“負(fù)荊請罪”3個小故事組成,每個故事都有矛盾的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果,有相對的獨立性,但又緊密聯(lián)系,第2個故事是第1個故事的發(fā)展,前兩個故事的結(jié)果,又是第3個故事的起因。
⑥藺相如:勇敢機(jī)智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重,顧大局、識大體識大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見        
 廉頗:勇于改過,以國家利益為重。
⑦《史記》作者是漢代的司馬遷,其中有這些個性鮮明的人物:治水三過家門而不入的大禹,偉大 的詩人屈原,西楚霸王項羽?!妒酚洝繁霍斞赶壬Q為“史家之絕唱,無韻之離騷”。
19《草船借箭》
①根據(jù)我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改寫的。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。作者:羅貫中。
②中心思想:故事以“借”為主線,按事情發(fā)展順序進(jìn)行敘述。先寫了草船借箭的原因;接著寫了諸葛亮做草船借箭的準(zhǔn)備;然后重點寫了草船借箭的經(jīng)過;最后寫了事情的結(jié)果,贊揚了諸葛亮的有膽有識、足智多謀、才智超群。
③諸葛亮:有膽有識、足智多謀、才智超群。
周瑜:智謀過人、妒賢忌能     魯肅:忠厚老實     曹操:生性多疑
④《三國演義》中的故事還有“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城記” 等
20《景陽岡》
①《景陽岡》是根據(jù)我國著名古典小說《水滸傳》第二十三回選編的,作者:施耐庵
②中心思想:課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后,趁著酒興上了景陽岡,赤手空拳打死猛虎的故事,表現(xiàn)了武松豪放、勇敢、倔強、機(jī)敏的英雄性格。
③全文按事情發(fā)展的順序,依次寫了喝酒、上岡、打虎、下岡。
④《水滸傳》中還有很多個性人物:及時雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順。
21《猴王出世》
①這篇略讀課文節(jié)選自我國古典神話小說《西游記》第一回。作者吳承恩
②中心思想:課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴,這石猴與群猴玩耍時,因敢于第一個跳進(jìn)水簾洞,被群猴拜為猴王,表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點。

日積月累(來自名著的歇后語)

劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交       孔明借東風(fēng)——巧用天時                

關(guān)公赴會——單刀直入                徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)  

梁山泊的軍師——無(吳)用         孫猴子的臉——說變就變

張飛拆橋——有勇無謀                關(guān)公面前耍大刀——自不量力  

周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨     三個臭皮匠——頂個諸葛亮

諸葛亮草船借箭──滿載而歸         諸葛亮焚香彈琴──故弄玄虛

張飛穿針──大眼瞪小眼                 周瑜討荊州——吃力不討好。

人教版小學(xué)五年級下冊第六單元復(fù)習(xí)資料

一、多音字

驛差chāi  chā錯   方便biàn  頭暈yūn眼花  發(fā)fā現(xiàn) 新鮮xiān

chà一點 參差cī    便pián宜  紅暈yùn    頭發(fā)fà 鮮xiǎn

二、形近字:

烽(烽火) 署(署名) 灼(灼痛) 刑(刑法) 惕(警惕) 拙(笨拙)

鋒(雷鋒) 暑(暑假) 釣(釣魚) 刊(報刊) 賜(賜予) 礎(chǔ)(基礎(chǔ))

焚(焚燒) 奴(奴役) 阱(陷阱) 憧(憧憬) 動(運動)

禁(禁止) 如(如果) 進(jìn)(進(jìn)步) 撞(撞車)  劫(搶劫)

三、近義詞

按兵不動(按甲不出)  凝視(凝望)  心急如焚(心急如火)  憧憬(向往)

四、詞語意思:

繪聲繪色:繪:描繪,描摹。形容敘述或描寫生動逼真。

一落千丈:原指琴聲陡然降落。后用來形容聲譽、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降源遠(yuǎn)流長:源頭很遠(yuǎn),水流很長。比喻歷史悠久。

心急如焚:焚:燒。心里急得象著了火一樣。形容非常著急。

靈機(jī)一動:在苦思冥想之下,突然來了靈感,知道怎樣去做。

“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”:良藥多數(shù)是帶苦味的,但卻有利于治??;而教人從善的語言多數(shù)是不太動聽的,但有利于人們改正缺點。這句賢文旨在教育人們要勇于接受批評,現(xiàn)在常用來說明應(yīng)該正確對待別人的意見和批評。


從古至今信息傳遞形式的主要發(fā)展經(jīng)歷:1、古代,驛差長途跋涉。2、近代,依靠交通工具的郵政系統(tǒng)。3、現(xiàn)代,電報、電話。4、當(dāng)代,廣播、電視和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
古人傳遞信息的方式:烽火、人傳信、漂流瓶等。
信息獲取的途徑:閱讀書籍報刊、上網(wǎng)瀏覽、調(diào)查訪問、觀看影視節(jié)目、收聽廣播……
研究報告的寫法:1、問題的提出2、調(diào)查方法3、調(diào)查情況和資料整理4、結(jié)論

人物:   北宋女詞人李清照  春秋末期思想家李耳 明朝藥物學(xué)家李時珍

        唐太宗李世民               戰(zhàn)國時期水利專家李冰 

           明末農(nóng)民軍領(lǐng)袖李自成     共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一李大釗 

小學(xué)語文五年級下冊第七單元復(fù)習(xí)資料

一、生字詞語

抖擻(sǒu 破綻(zhàn)斂(liǎn)聲屏(bǐng)氣  刻?。?/span>bó)風(fēng)騷(sāo)窘(jiǒng)況

穿梭(suō)  銜(xián)接包袱(fu)放誕(dàn)無禮一模(mú)一樣天衣無縫(fèng

二、讀讀寫寫

破綻咕咚侄子穿梭郎中媳婦輝煌苗條  風(fēng)騷打量標(biāo)致氣派祖宗可憐  手疾眼快

精神抖擻   膀大腰粗  斂聲屏氣  放誕無禮轉(zhuǎn)悲為喜

三、比一比組詞

鈔(鈔票)換(交換)瞟(瞟一眼)碗(飯碗)

抄(抄寫)  喚(呼喚)漂(漂泊)宛(宛如)

炒(炒菜)  煥(煥發(fā))瓢(瓢潑)婉(婉轉(zhuǎn))

吵(吵鬧)  挽(挽留)飄(飄蕩)豌(豌豆)

尤(尤其)  偏(偏愛)攜(攜帶)斂(收斂)

猶(猶豫)  遍(遍地)鐫(鐫刻)劍(寶劍)

優(yōu)(優(yōu)秀)  篇(篇章)扳(扳動)怔(發(fā)怔)

憂(憂傷)  編(編寫)板(木版)證(證明)

撓(阻撓)  摔(摔倒)郎(郎中)陷(陷阱)熔(熔巖)

澆(澆水)  蟀(蟋蟀)朗(晴朗)餡(露餡)溶(溶解)

燒(燒飯)  率(率領(lǐng))浪(浪花)鵮(鵮架)容(容易)

四、近義詞:

慌忙(急忙)打量(端詳)標(biāo)致(美麗)破綻(馬腳)欺負(fù)(欺侮)趁勢(趁機(jī))

吩咐(囑咐)打扮(裝扮)規(guī)矩(規(guī)則)威嚴(yán)(威武)到底(究竟)扎眼(刺眼)

能耐(本事)銜接(連接)侵犯(侵略)難堪(尷尬)刻?。ū∏椋┰桨l(fā)(更加)

考究(講究)道歉(賠禮)耽誤(耽擱)等候(等待)凝結(jié)(凝固)膽怯(膽?。?/span>

五、反義詞

陌生(熟悉)膽怯(勇敢)刻?。▽捄瘢┭胖拢ㄋ讱猓┑靡猓ㄊб猓┧貎簦r艷)

仔細(xì)(粗心)清爽(惡濁)清脆(沙?。┭┌祝ㄆ岷冢┟靼祝ê浚┫矚g(討厭)

慌忙(從容)標(biāo)致(丑陋)放誕無理(彬彬有理)

六、填合適的詞:

頑強機(jī)智爭強好勝富有心計的小嘎子   膀大腰粗的胖墩兒    愛財如命的嚴(yán)監(jiān)生    潑辣張狂口齒伶俐的王熙鳳  見錢眼開的托德    標(biāo)致的人物  稀溜溜的粉漿  雪白的屏障  芝麻大小的米粒   神圣不可侵犯的威嚴(yán)發(fā)怔發(fā)傻的模樣  蹩腳的衣服  刻薄的嘴臉  輕快的口哨  

插嘴的機(jī)會  銜接得天衣無縫    摔得仰面朝天  睜得溜圓   白得透亮   穿得考究    

細(xì)細(xì)地打量   仔細(xì)地搜索    牢牢地凝結(jié)   興致勃勃地問

七、成語故事及其主人公:

程門立雪(楊時)入木三分(王羲之)鑿壁借光(匡衡)  半途而廢(樂羊)奉公守法(趙奢)老馬識途(管仲)洛陽紙貴(左思)   嘔心瀝血(李賀)  投筆從戎(班超)  望梅止渴(曹操)臥薪嘗膽(勾踐)圖窮匕見(荊軻)

八、理解詞語意思:

慣手:指慣于做某種事情的人。                    精神抖擻:指表現(xiàn)出來的旺盛的活力。  

破綻:衣服的裂口,比喻說話做事時露出的漏洞。    諸親六眷:泛指許多親戚。

登時:立刻。  妙不可言:美妙得不能用語言形容。放誕:行為放縱,言語荒唐。  

風(fēng)騷:指婦女舉止輕佻。                         嫡親:血統(tǒng)最接近的親屬。  

老婆:課文中指年老的婦女。                      規(guī)矩:一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。

半信半疑:有點兒相信又有點兒懷疑。              派頭:氣派。    

稀溜溜:粉漿稀的樣子。                         悠然:悠閑的樣子。          

銜接:事物相連接。                      天衣無縫:比喻事物沒有一點兒破綻。              露餡:比喻不愿意讓人知道的事暴露出來了。       侵犯:非法干涉別人,損壞其利益。      

詐:欺騙。    難堪:難為情。                  發(fā)怔:發(fā)呆。蹩腳:質(zhì)量不好;本領(lǐng)不強。    

通融:變通辦法,給人方便。                    刻?。?/span>(待人、說話)冷酷無情,過分的苛求。

武斷:只憑主觀判斷。                            窘?jīng)r:非常困難又無法擺脫的境況。    

闊佬:年紀(jì)較大的有錢的人,也可以稱:富翁、大款。興致勃勃:興趣強烈的樣子。    

雅致:(服飾、器物、房屋等)美觀而不落俗套。      攆跑:驅(qū)逐;趕走。                          

考究:這里是講究、精美的意思。                十全十美:各方面都非常完美,毫無缺陷。
22《人物描寫一組》
①《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自徐光耀的中篇小說《小兵張嘎》作者徐光耀,本文主要通過動作和心理活動的描寫反映了小嘎子頑皮、機(jī)敏、爭強好勝、有智謀、富有心計,胖墩兒忠厚老實的個性特點。【描寫方法:動作描寫和心理描寫】
②《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》選自清代吳敬梓的小說《儒林外史》本文主要通過動作描寫及細(xì)節(jié)描寫淋漓盡致、入木三分地刻畫了嚴(yán)監(jiān)生愛財勝過生命,極其吝嗇的守財奴的形象?!緞幼髅鑼懠凹?xì)節(jié)描寫】
③《“鳳辣子”初見林黛玉》選自清代曹雪芹的長篇小說《紅樓夢》本文從正面描寫和側(cè)面描寫兩個方面展示了王熙鳳的性格特征,并主要通過肖像描寫、語言描寫及動作描寫展示了一個潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風(fēng)使舵、喜歡使權(quán)弄勢、炫耀特權(quán)和地位的人物形象。
④中國四大名著:《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》?!久鑼懛椒ǎ赫婷鑼懞蛡?cè)面描寫?!?br>23《刷子李》
①本文選自馮驥才的《俗世奇人》。刷子李:技藝高超
②作者抓住細(xì)節(jié)描寫寫出了師傅的超凡技藝和他的藝高膽大、自信、豪氣千丈。文章最后一句話意思有:1、“刷子李”確實有絕活,這一絕活,要不是親眼看見,怎么也不敢相信是真的,說明“刷子李”技藝高超。2、“刷子李”的絕活是他自我挑戰(zhàn)、不斷磨練的結(jié)果。3、“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三,讓他感觸很深,獲益頗多。
24《金錢的魔力》

節(jié)選美國著名作家馬克·吐溫的短篇小說《百萬英鎊》。本文刻畫了小市民以錢取人、金錢至上的丑態(tài)(文中人物:托德),也刻畫出了老板的唯利是圖、世故圓滑、阿諛奉承、獻(xiàn)媚討好的丑態(tài)。

日積月累:

人物外貌:文質(zhì)彬彬  儀表堂堂  虎背熊腰  身強力壯  

人物神態(tài):神采奕奕  滿面春風(fēng)   垂頭喪氣  目瞪口呆
人物動作:健步如飛  活蹦亂跳  大搖大擺  點頭哈腰  

說話的情態(tài):低聲細(xì)語  巧舌如簧  娓娓動聽  語重心長

小學(xué)語文五年級下冊第八單元復(fù)習(xí)資料

一、讀讀寫寫

天性  宇宙  真切  脊梁  小艇  船艄  船艙  保姆  禱告  嘩笑  停泊  悠閑  松弛  按摩  尷尬  紳士  氣氛  感染  笨重  陶醉  斑斕  熾熱  湛藍(lán)  充沛  碩大  火炬  巨蟒 滲透  聆聽  強悍  粗獷   篝火熟視無睹   彬彬有禮   沖鋒陷陣  翩翩起舞   搖頭晃腦  繁花似錦   含情脈脈  大飽眼福  目不暇接  威尼斯  家家戶戶  莞爾一笑  花團(tuán)錦簇   姹紫嫣紅  

應(yīng)接不暇  耐人尋味   操縱自如   手忙腳亂

二、比一比組詞:

艇(艦艇)  梢(船梢)  艙(船艙)  禱(禱告)  翹(翹起)  粱(高粱)

庭(庭院)  稍(稍微)  瘡(瘡口)  濤(波濤)  翅(翅膀)  梁(脊梁)

暇(應(yīng)接不暇)  難(難過)  錦(花團(tuán)錦簇)   幕(開幕)慕(羨慕)

暇(無暇)      堆(土堆)  綿(連綿起伏)   墓(墳?zāi)梗?/span>

遐(遐想)      雇(雇定)  棉(棉花)       暮(暮色)

三、近義詞

天性(本性)真切(真實)改變(轉(zhuǎn)變)奇特(奇妙)吃驚(驚訝)確實(的確)

變化(改變)聞名(著名)聳立(屹立)精美(精致)消失(消退)靜寂(沉寂)

嘩笑(哄笑)殘破(殘缺)粗獷(豪放)繼續(xù)(連續(xù))悠閑(閑適)松弛(松懈)

姿態(tài)(姿勢)龐大(浩大)驚奇(驚異)沉著(鎮(zhèn)靜)撫弄(撫摸)溫和(溫順)

悠然(悠閑)熾熱(灼熱)充沛(充足)茂盛(茂密)富裕(富有)天穹(天空)

四、反義詞:

流動(靜止)無限(有限)茂盛(稀疏)熾熱(寒冷)明亮(昏暗)富裕(貧窮)

強悍(文弱)溫順(粗暴)粗獷(文雅)驚慌(鎮(zhèn)定)繼續(xù)(停止)悠閑(忙碌)

松弛(緊張)溫和(粗暴)偶爾(經(jīng)常)靜寂(熱鬧)殘破(完整)簇?fù)恚ㄉ㈤_)

消失(顯現(xiàn))美麗(丑陋)確實(虛假)奇特(尋常)

五、理解詞語:

莞爾一笑:形容微笑的樣子(多指女性)。        縱橫交叉:橫豎雜亂、交錯,形容事物錯綜復(fù)雜。     花團(tuán)錦簇:形容五彩繽紛、十分華麗的景象。              情趣:情致,趣味。

姹紫嫣紅:嫣:嬌艷。形容各種好看的花嬌艷絢麗。      嘩笑:高聲喧嘩談笑。

操縱自如:指駕駛小艇熟練靈活,得心應(yīng)手。            沉寂:非常靜,沒有一點聲音。                          

雇定:事先已定好,某只小艇在某一時間專門為自己服務(wù)。  尷尬:文中指神色、態(tài)度不自然

簇?fù)?/span>:許多人緊緊圍著,課文里指聚集。                  馴服:使順服。

手忙腳亂:手忙亂,腳也忙亂。形容做事慌忙。            天穹:天空

彬彬有禮:形容舉止文雅。  翩翩起舞:形容輕快地跳舞。含情脈脈:眼神傳達(dá)或內(nèi)心懷著情意。        

高擎:擎,向上托、舉。高擎,高高舉著,托起。       妙不可言:美妙得無法用語言形容。

熟視無睹:指對客觀事物不關(guān)心,雖然經(jīng)??匆姡瑓s跟沒看見一樣。

以一當(dāng)十,以一抵百:原形容軍隊勇敢善戰(zhàn)。文中指一頭大象抵得上十個人、一百個人,為泰國人做工服役作用巨大。

25《自己的花是給別人看的》
①作者季羨林,表達(dá)了自己對德國奇麗風(fēng)景和與眾不同風(fēng)俗習(xí)慣的贊美之情?!叭巳藶槲遥覟槿巳恕?,其中“我為人人”是說每個人心中要有他人,要有社會責(zé)任感,要用實際行動為大眾著想,為社會盡到自己的義務(wù)。如果大家都這樣想這樣做就必然會換來“人人為我”的結(jié)果。
②“人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的?!睘槭裁凑f這種境界“耐人尋味的?
答:因為德國人愛花,他們將花栽種在臨街窗戶外面,將最美的花給別人看,而自己走到街上有享受別人為自己創(chuàng)造的美,這種民族風(fēng)情的境界是高尚的、無私的、實實在在的,人人都能享受到的,因此,耐人尋味。
26《威尼斯的小艇》

介紹了小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)和小艇的重要作用。本文抓住了事物的特點并把人的活動和景物、風(fēng)情結(jié)合起來,景、物、人相互聯(lián)系。

27《與象共舞》

這是一篇略讀課文,饒有趣味地講述了泰國人與大象之間親密和諧的關(guān)系,展示了泰國獨特的地域文化。

28《彩色的非洲》

遼闊的非洲,是一個多彩的世界。本文作者以飽滿的熱情,描述了非洲的驕陽藍(lán)天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采,從多個方面展示了非洲的自然風(fēng)光和異域文化,突出表現(xiàn)了作者的真切感受──“非洲真是一個色彩斑斕的世界”,讓人讀后大開眼界,十分向往。

日積月累

①你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。——(德國)歌德

②讓預(yù)言的號角奏鳴!哦,西風(fēng)啊,如果冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?(英國)雪萊

③果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧?!ㄓ《龋┨└隊?/span>

④假如生活欺騙了你,不要心焦,也不要煩惱,陰郁的日子里要心平氣和,相信吧,那快樂的日子就會來到?!ǘ韲┢障=?/span>



五年級下冊1-4單元復(fù)習(xí)資料鏈接:( http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA5NTI5MDcyOQ==&mid=207392825&idx=3&sn=0301b777008e5de25d6630f7105ced60&scene=18#rd )


編輯整理:劉秋艷

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