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高考
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人生是一張試卷，高考是其中一題！
試卷評析
2017年高考課標(biāo)全國卷II理科
理綜試題評析
高考文綜、理綜科目結(jié)束，重慶市教育考試院組織相關(guān)專家對理綜試卷進(jìn)行了解讀。據(jù)悉，今年試題繼承了近幾年全國理綜卷的特點，注重以“能力立意”為導(dǎo)向，注重課程的基礎(chǔ)性，注重對實驗?zāi)芰Φ目己?，具有較高的信度和效度，適當(dāng)?shù)碾y度和良好的區(qū)分度。
》》》生物：縮小了不同選考題間試題難度的差異
重慶醫(yī)科大學(xué)教授 劉學(xué)慶
南開中學(xué)中級教師 吳曉杰
2017年普通高考理科綜合能力測試生物試題堅持以能力立意為主導(dǎo)，注重基礎(chǔ)性、全面性，把握時代性，突出了生物學(xué)與生活密切相關(guān)的特點，體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育課程改革理念。
該試題具有以下特點：試題穩(wěn)中有新；考查知識全面，重點突出；以知識為載體，強(qiáng)調(diào)分析問題的能力；試題設(shè)置注重理論聯(lián)系實際；縮小了不同選考題間試題難度的差異；引導(dǎo)中學(xué)緊扣教材、生物學(xué)科基本規(guī)律和核心概念進(jìn)行教學(xué)。
》》》化學(xué)：難度適中，區(qū)分度好
西南大學(xué)教授 柴雅琴
重慶十八中高級教師 辜向紅
試題穩(wěn)中有變、變中有新，試題密切結(jié)合生產(chǎn)、生活實際，體現(xiàn)我國科學(xué)家的成就及化學(xué)對人類健康的貢獻(xiàn)；突出了化學(xué)學(xué)科特色。
在考查學(xué)生應(yīng)具備的知識、技能和方法的基礎(chǔ)上，全面檢測了考生的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，著重考查了學(xué)生獲取信息、獨立思考和運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。試題內(nèi)容設(shè)計科學(xué)合理，難度適中，區(qū)分度好，具有良好的導(dǎo)向作用。
試題注重基礎(chǔ)知識和基本能力的考查，重視學(xué)科內(nèi)綜合；重視實驗和探究能力的考查，體現(xiàn)了化學(xué)作為實驗學(xué)科的特點；聯(lián)系生產(chǎn)生活實際, 考查學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力和化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)。
》》》物理：注重對實驗?zāi)芰Φ目疾?/strong>
重慶師范大學(xué)教授 馮慶
重慶市教科院專家 周智良
試卷符合教育部頒布的《考試大綱》的規(guī)定，試卷結(jié)構(gòu)、題型和題量均保持穩(wěn)定；具有較好的信度、效度和區(qū)分度，有利于高校學(xué)生選拔人才，有利于中學(xué)實施素質(zhì)教育。
題意表述清晰、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，無科學(xué)性問題；試題閱讀量適中。物理試卷注重對中學(xué)物理主干內(nèi)容的考查，覆蓋面廣。試卷注重對基本物理概念、基本物理規(guī)律的理解和建模能力的考查；注重理論聯(lián)系實際，體現(xiàn)物理學(xué)科特點，注重了對學(xué)生實驗?zāi)芰Φ目疾椤?/p>
試卷真題
2017年高考課標(biāo)全國卷II理科
理綜試題
參考答案
2017年高考課標(biāo)全國卷II理科
理綜答案
物理答案
物理評析
一、 總體評價
2017年重慶市高考理綜卷與2016年相同，仍使新課標(biāo)Ⅱ卷。作為修訂考綱后的首考，試卷整體與2016年相比試題分布略有差異，試題難度有所上升。試題風(fēng)格與近幾年全國Ⅱ卷較為相符，還是嚴(yán)格遵循考綱，注重基礎(chǔ)，忠實于教材，以基礎(chǔ)知識為考查重點，命題方向較為穩(wěn)定，考察的知識分布均衡，很好地體現(xiàn)了對學(xué)生物理科學(xué)素養(yǎng)的考察，特別是體現(xiàn)了高中新課程探究性學(xué)習(xí)的理念和聯(lián)系實際生活的理念，對中學(xué)物理教學(xué)起到很好的導(dǎo)向作用。試卷整體難度與2016相比有所上升。以下，筆者將從不同層面剖析本次高考試題。
二、試題分析
從今年開始選修3-5從選考題模塊轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了必做題模塊，考試大綱對于其中的動量模塊給予的是Ⅱ級要求，而對于原子物理部分給予的是Ⅰ級要求，本次試題，動量及原子物理原子模塊在一道選擇題中體現(xiàn)，難度不大，證明首次將選修3-5加入必考模塊，還是處于嘗試階段。
動力學(xué)模塊和電磁學(xué)模塊歷來是高考物理的兩個主要模塊，縱觀近幾年高考物理試題，兩大模塊所占比重基本相當(dāng)。但從發(fā)展趨勢來看，2014年之前的高考，電磁模塊分值略占上風(fēng)；而從最近的2015年、2016年兩年來看，動力學(xué)分值較電磁學(xué)相比較高，但今年分值基本持平，2015年、2016年兩年壓軸題均為動力學(xué)問題，而今年壓軸題改為電磁學(xué)，且難度較大。
試題難度較去年有提高，試卷整體計算量較大,難題部分較去年難度提高較大，且集中于電磁模塊，主要分布在電學(xué)實驗題與壓軸題。例如23題電學(xué)實驗，主體為測量電流表內(nèi)阻。實驗原理較為新穎，實驗電路不常見，主要考察學(xué)生對變式實驗與新型實驗探究的能力。25題難度較大，模型為帶電粒子在電場與重力場的復(fù)合、組合場中運動，題目邏輯鏈較長、所給已知量較少。主要考察學(xué)生的字母運算能力，以及在簡單物理模型的基礎(chǔ)上尋求巧妙方法的能力。
三、總結(jié)
縱觀全卷，物理試題的分布滿足由易到難、由淺入深的原則。在選擇題中，重點考查基礎(chǔ)知識和基本運算；實驗題中，考查學(xué)生的思維能力與探究能力；解答題中，重點考查分析綜合能力，試卷整體難度梯度明顯，計算量較大，著重考查運用數(shù)學(xué)工具解決物理問題的能力。
筆者代表學(xué)而思全體教師祝剛剛結(jié)束高考的同學(xué)們?nèi)〉米约簼M意的成績，如愿進(jìn)入理想大學(xué)。
化學(xué)答案
化學(xué)評析
比較今年與往年的試卷主干知識分布（見表一）可以發(fā)現(xiàn)，無論是全國卷I還是全國卷II，各知識點占比在短期內(nèi)呈平衡之勢?？傮w而言，必做題中，實驗綜合、化學(xué)反應(yīng)原理、化工流程和元素化合物仍然是占分最多的3個部分。尤其是綜合了反應(yīng)原理、元素化學(xué)、實驗操作的“滴定”在今年考查力度較大。選做題中的物質(zhì)結(jié)構(gòu)題和有機(jī)推斷題都在以往的基礎(chǔ)上融入了一些新的特色。整體來看，今年理綜化學(xué)卷保持了往年的命題風(fēng)格，知識點基本覆蓋了主干內(nèi)容。并且突出體現(xiàn)了化學(xué)這門實驗學(xué)科的特點，強(qiáng)調(diào)了化學(xué)在生活和工業(yè)生產(chǎn)中的重要地位。
3．題目特點
選擇題涉及了化學(xué)與生活、化學(xué)計量中的NA問題、元素周期律、有機(jī)物性質(zhì)探究實驗、電解池、水溶液中的平衡綜合、元素化合物性質(zhì)探究實驗等知識點。總體立足平穩(wěn)，重在基礎(chǔ)，并凸顯新大綱的特點。
如第7題考查了糖類、油脂、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)，與生活緊密相關(guān)，體現(xiàn)了大綱“理論聯(lián)系實際”的理念。第8題屬于傳統(tǒng)題型，考查阿伏加德羅常數(shù)在化學(xué)計量中的應(yīng)用，要求學(xué)生熟悉常見物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和氧化還原反應(yīng)中的得失電子守恒思想。第9題為元素周期律的應(yīng)用，要求考生對“位-構(gòu)-性”有充分的認(rèn)識。第10題以實驗為依托考查學(xué)生對常見有機(jī)物性質(zhì)的理解。第11題以“電解氧化法”為背景考查電解池的基本原理。第12題屬于全國卷中比較新穎的題型，借助“物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)-pH”圖像考查學(xué)生對于水溶液中平衡的綜合運用，難度較大。第13題借助實驗手段考查學(xué)生對元素化合物基本性質(zhì)、沉淀溶解平衡的理解。
學(xué)而思老師認(rèn)為，三道必做大題的出題模式遵循了往年規(guī)律，涉及元素化學(xué)、反應(yīng)原理、實驗化學(xué)三大板塊。其中26題以水泥中成分的測定為背景，考查了元素化學(xué)的基本規(guī)律，延續(xù)了歷年高考借“化工”考“元素”的命題思路，綜合性較強(qiáng)，在計算部分涉及到了氧化還原滴定，體現(xiàn)出了良好的區(qū)分度；27題以丁烯為背景，涉及到勒夏特列原理、轉(zhuǎn)化率、化學(xué)反應(yīng)的方向等多個反應(yīng)原理問題，雖然背景與去年不同，但考查方式非常類似，總體而言對考生的邏輯思維能力要求較高；28題以水中的溶解氧為背景，涉及到I-的還原性問題，考查了學(xué)生的實驗評價能力，來源于課本元素化學(xué)的知識，說明重視基礎(chǔ)仍是實驗題的首要立足之地。另外實驗評價凸顯了新大綱強(qiáng)化實驗的思想。
選做題中，有機(jī)化學(xué)推斷涉及到比較陌生的環(huán)氧乙烷的加成反應(yīng)，但總體思路依然與往年相似，合成路線不長，考點仍舊分布在官能團(tuán)、反應(yīng)類型、同分異構(gòu)體等基礎(chǔ)知識點上。選3結(jié)構(gòu)題保持了往年知識點比較分散的特點，立足課本進(jìn)行適當(dāng)拓展，出現(xiàn)了電子親和能、晶胞中的單元個數(shù)等新穎的考點，整體難度增大。
4．備考建議
學(xué)而思高考研究中心老師表示，2017高考對未來的復(fù)習(xí)備考有著深刻的指導(dǎo)意義。由本次高考化學(xué)的特點看來，回歸課本是始終不變的主題。2018屆的考生在備考時有必要仔細(xì)研讀課本，不放過任何一個細(xì)節(jié)，從基本實驗、基本原理中發(fā)現(xiàn)知識點的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建起整張知識網(wǎng)絡(luò)。專項訓(xùn)練時，尤其注意綜合實驗、化工流程等高頻考點的復(fù)習(xí)。多總結(jié)典型例題、易錯題和經(jīng)典方法，切忌死記硬背。在平時學(xué)習(xí)中還需要適當(dāng)拓展，去接觸新情境、新方法，以新大綱為導(dǎo)向，將所學(xué)知識加以綜合應(yīng)用。
生物部分
答案出自重慶學(xué)而思高中部
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