相信你的身邊有很多滿滿套路，遇見一件事就能說(shuō)個(gè)一二三的人，但是他們說(shuō)的你都能很快的明白，可到了自己就是說(shuō)的沒(méi)那么溜。
你清楚的知道人家只是一個(gè)固定的套路，而你欠缺的只是自己知識(shí)體系的框架結(jié)構(gòu)。
很多人告訴你要讀書、做筆記、寫東西，但這些我們從上學(xué)的時(shí)候就一直在做，那我問(wèn)一下，在座的各位有建立自己的知識(shí)體系嗎？
但是大多數(shù)人還是沒(méi)有自己的知識(shí)體系，但又意識(shí)到知識(shí)體系的重要性，那么究竟該怎么科學(xué)有效的建立知識(shí)體系呢？
有人回答的實(shí)際是讀書方法論。
讀書方法論只能是知識(shí)管理方法論在讀書維度上的應(yīng)用，正確但不夠完備。
例如，收集——整理——輸出。
這個(gè)流程肯定正確，問(wèn)題是怎么收集才正確？整理的標(biāo)準(zhǔn)和步驟是什么？輸出是有統(tǒng)一方法還是要因人而異？沒(méi)有操作標(biāo)準(zhǔn)，此方法論正確而無(wú)用。
當(dāng)然也有人回答得很好，但信息冗余太高不夠簡(jiǎn)約（運(yùn)用奧卡姆剃刀至少可以砍掉一半的內(nèi)容），回答“如何構(gòu)建知識(shí)體系”但答案自身卻不成體系。
實(shí)際上我們?cè)趺垂芾碜约旱闹R(shí)體系呢？根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)可以大致分為3個(gè)步驟：
一、分類
我們學(xué)到的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)該做一個(gè)簡(jiǎn)單的分類，就好像我們將不同的內(nèi)容歸類到不同的文件夾一樣，不能把雞蛋和水放到一個(gè)籃子里。
比如產(chǎn)品經(jīng)理工作過(guò)程中我們就會(huì)把每個(gè)項(xiàng)目的版本的內(nèi)容歸為一類，這樣就可以更加清晰的分辨每個(gè)版本的內(nèi)容。但是我們這時(shí)候僅僅的大致的文件內(nèi)容歸類。之后我們可以進(jìn)行個(gè)體分類。通過(guò)標(biāo)簽、時(shí)間都可以進(jìn)行分類。分類闡述了之后，其實(shí)我們就是把所有內(nèi)容變成自己的文件庫(kù)。 接下來(lái)該怎么辦？
二、剔除
我們從人類開始就不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)。首先是去接收知識(shí)點(diǎn)在哪兒，然后進(jìn)一步的去篩選。當(dāng)然后面最后保留的是都是精華。（我是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)工作者）比如，現(xiàn)在實(shí)習(xí)開發(fā)工程師開發(fā)效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于60年前的開發(fā)大牛。一些不好的內(nèi)容我們就要去摒棄。比如“三教九流之士”現(xiàn)在不也正在被每個(gè)職業(yè)都是平等的所替代么？我們?cè)诮邮盏降闹R(shí)點(diǎn)需要剔除里面的不好的內(nèi)容。下面以一張圖片來(lái)生動(dòng)的描述：
在我們剔除了不好的知識(shí)點(diǎn)后，接下來(lái)就應(yīng)該把這些知識(shí)點(diǎn)變成我們的內(nèi)容了。
三、實(shí)踐重構(gòu)
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。這句話無(wú)論從哪個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)都是唯一法則。
一個(gè)美食家同樣也是一位優(yōu)秀的大廚。
當(dāng)我們留下了最精華的知識(shí)之后，就要去不斷的實(shí)踐，檢驗(yàn)這些知識(shí)的好壞和便于我們?cè)俅胃潞痛嬉粯?。其?shí)有一個(gè)很生動(dòng)的例子來(lái)進(jìn)行解釋。
小時(shí)候的數(shù)學(xué)課本上的習(xí)題總是很簡(jiǎn)單的。但是一到考試的時(shí)候我們總是蒙圈了。課后的習(xí)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)比課本上的難度不止一星半點(diǎn)。
就好像產(chǎn)品經(jīng)理世界里一樣。“人人都是產(chǎn)品經(jīng)理”這句話就是表明，每個(gè)人都能去點(diǎn)評(píng)幾下某個(gè)產(chǎn)品的好壞。但是真正的去參與設(shè)計(jì)研發(fā)依然是產(chǎn)品經(jīng)理。但是產(chǎn)品經(jīng)理不僅僅是把原來(lái)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納就好。而是進(jìn)行多維度去分析，最后找到適合自己產(chǎn)品的方案進(jìn)行規(guī)劃。
所以真正讓我們?nèi)バ纬晌覀兊闹R(shí)體系。就是不斷的去實(shí)踐和總結(jié)。我們不能一味的接收訊息。之后需要把自己接收的訊息進(jìn)行提煉。最終完善豐富自己的知識(shí)體系。
各位有什么好的idea，可以一起交流。
個(gè)人公眾號(hào)：短話說(shuō)產(chǎn)品
里面的都是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理的一些文章。歡迎一起交流
聯(lián)系客服
