每個(gè)自卑孩子的背后，總有一個(gè)愛(ài)這樣教孩子的父母
“你再哭就不要你了，啥也不是的熊孩子！”林媽媽常這樣對(duì)兒子講話，每次孩子被媽媽吼到大哭。媽媽為了終止孩子的哭聲，就會(huì)這樣大聲呵斥。孩子恐懼萬(wàn)分，害怕媽媽真的不要自己了，就只好委屈到憋氣式的哭法，小聲地啜泣。
有一次，兒子沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就困了，趴在桌子上睡著了。林媽媽看見(jiàn)后，就拎著孩子的耳朵，直接給孩子拎到了門(mén)外。媽媽吼孩子：“真是啥也不是，寫(xiě)個(gè)作業(yè)都能睡著了，你還能干點(diǎn)啥？”
孩子被關(guān)在門(mén)外三四分鐘，光腳穿著拖鞋，大哭著敲門(mén)，急得都直跺腳。鄰居前來(lái)說(shuō)情，媽媽仍然不肯讓孩子進(jìn)屋。還對(duì)鄰居說(shuō)：“我是家長(zhǎng)，我說(shuō)了算！”
從那以后，孩子很自卑，見(jiàn)到鄰居都低頭走路。在學(xué)校里，孩子性格也不開(kāi)朗了，臉上的笑容十分罕見(jiàn)。連老師都發(fā)現(xiàn)異樣，打電話詢問(wèn)林媽媽，孩子到底怎么了？
看得出來(lái)，林媽媽跟孩子的溝通方式，屬于典型的語(yǔ)言暴力和行為暴力。家長(zhǎng)用這種“命令式的暴力溝通”方法來(lái)教育孩子，孩子自信心和自尊心都會(huì)大受打擊，幸福感低，很難成才。
跟林媽媽不一樣，一位當(dāng)外賣(mài)員的單親媽媽。雖然是一個(gè)人帶娃，卻把娃帶得特別懂事，還很自信。媽媽忙不過(guò)來(lái)時(shí)，會(huì)載娃騎行送外賣(mài)，孩子見(jiàn)到每個(gè)顧客，都會(huì)熱情打招呼，從不覺(jué)得自己的身份卑微，更不認(rèn)為有誰(shuí)會(huì)瞧不起自己。
有一次，媽媽帶孩子送外賣(mài)遲到了，被顧客貶低嘲笑：“一個(gè)送外賣(mài)的，啥也不是，還遲到，你到底想不想干了？”那一瞬間，媽媽卑微到塵埃里，覺(jué)得連累孩子挨罵了，很對(duì)不起孩子。事后，媽媽就小聲問(wèn)娃：“你覺(jué)得跟媽媽一起送外賣(mài)丟人嗎？”
沒(méi)想到，孩子使勁地?fù)u頭，寬慰媽媽：“我們靠雙手賺錢(qián)吃飯，很干凈，不丟人?！眿寢屄?tīng)見(jiàn)兒子這樣講，心花怒放，但眼里卻充滿了淚花和心疼。
孩子之所以這么懂事，自信，內(nèi)心強(qiáng)大，根本原因就是媽媽帶娃很和善，總用非暴力溝通法育兒。在《父母話術(shù)：與孩子非暴力溝通》中就有說(shuō)道：“給孩子潑冷水次數(shù)多了，會(huì)造成孩子'習(xí)慣性無(wú)助’。父母的語(yǔ)言，就是孩子動(dòng)力的源泉。想要教出自信的孩子，就要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。
媽媽經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)這2句話，孩子自信，內(nèi)心強(qiáng)大
第一句：“孩子，你很棒，媽媽因你的優(yōu)秀而自豪”
打擊式、否定式的教育方式，容易讓孩子有種錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得媽媽不認(rèn)可自己。即便媽媽只是在一個(gè)瞬間，放大了孩子的缺點(diǎn)，孩子的心里也會(huì)把瞬間定格成永恒，認(rèn)為在媽媽的心里，自己很差勁。
孩子能記住的，大概率是在那個(gè)瞬間，媽媽講出口的那些難聽(tīng)的話。這樣的孩子，很容易自卑，內(nèi)心不強(qiáng)大。
相反，如果媽媽總對(duì)孩子說(shuō)：“你很棒，媽媽因你的優(yōu)秀而自豪。”那么，孩子會(huì)在自己身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。在媽媽的鼓勵(lì)下，孩子自信心強(qiáng)，內(nèi)心強(qiáng)大不易受傷。
第二句：“ 孩子，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你”
媽媽常溫柔地表達(dá)愛(ài)，對(duì)孩子說(shuō)明自己對(duì)孩子的真心，孩子直觀感受到了，聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的語(yǔ)言。那么，孩子就會(huì)覺(jué)得媽媽是真的愛(ài)自己，真的在乎自己。
比如，在孩子寫(xiě)作業(yè)睡著后，媽媽可以這樣進(jìn)行非暴力溝通。先安撫孩子的情緒，用低聲教育代替大聲吼叫，嘗試用非暴力的話術(shù)與孩子溝通。
媽媽可以這樣說(shuō)：媽媽看見(jiàn)你困了，感覺(jué)到你的疲憊。但是你直接睡著了不太合適?，F(xiàn)在，媽媽叫醒了你，你可以跟媽媽說(shuō)清楚你的感受，也可以跟媽媽提出合理的要求。要知道，媽媽很愛(ài)你，媽媽希望你健康快樂(lè)，你有任何事，媽媽都可以跟你一起面對(duì)解決。
確實(shí)，父母和孩子對(duì)話中，能溫和有禮，有原則，孩子會(huì)更容易接受些。因?yàn)槟茏尯⒆痈惺艿奖蛔鹬兀恢匾?，被?ài)。孩子在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)，更容易自信開(kāi)朗，快樂(lè)生活。
所以，建議父母要學(xué)習(xí)育兒話術(shù)。因?yàn)楦改负玫脑捳Z(yǔ)，會(huì)和孩子進(jìn)行有效的溝通中。比如：在孩子難過(guò)時(shí)，進(jìn)行有效安慰，不否定孩子的情緒。在孩子悲觀狀態(tài)，要多鼓勵(lì)孩子，不打擊孩子自信心，維護(hù)好孩子的自尊心。在孩子憤怒時(shí)，不以暴制暴，避免孩子叛逆不羈。在孩子委屈時(shí)，多理解和傾聽(tīng)孩子，少抱怨和呵斥。
孩子恐懼時(shí)，父母不忽視孩子的情緒，多關(guān)注孩子的感受，不嘲諷孩子。在孩子厭學(xué)時(shí)，不說(shuō)教，用事實(shí)說(shuō)話，給孩子講明白選擇的利與弊。在孩子煩惱時(shí)，多認(rèn)真傾聽(tīng)，不打斷孩子的訴說(shuō)。這一系列非暴力溝通的方法，可以解決孩子當(dāng)下的問(wèn)題，讓父母和子女之間的關(guān)系更融洽。
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