前幾天，朋友圈被兩張暑假學習計劃表刷屏了。
一張是精確到分的計劃表，每天“高強度學習”時間，長達10分鐘。
從早上6點40分起床到11點50分睡覺，全部安排的是學習時間，還不忘著重提醒自己千萬不能碰手機。雖然不無調(diào)侃，但暑假確實無形地將孩子們分成了兩撥人。一類沉迷于垃圾快樂：一放假就解放天性，將所有學習任務拋之腦后，電腦手機不離手，王者吃雞不離口。一類享受高級的自律：合理分配假期，有規(guī)律地作息，即便假期也不忘提升自己。“人的差異在于業(yè)余時間，業(yè)余時間生產(chǎn)著人才，也生產(chǎn)著懶漢、酒鬼、牌迷、賭徒，由此不僅使工作業(yè)績有別，也區(qū)分出高低優(yōu)劣的人生境界?！?/span>懶散者放縱，人生會一路滑坡；自律者自控，更能握住人生的主動權。一個孩子怎么過暑假，很大程度上也決定了他以后擁有怎樣的人生。
美國約翰·霍普金斯大學曾對3000名學生做過跟蹤調(diào)查，結果顯示：
暑假結束后的新學期，優(yōu)等生學習成績會進步；
班里成績最差的學生，會把上學期學過的知識忘了大半；
中等生沒有明顯變化，實際上已經(jīng)落后優(yōu)等生一大截。
教育界有一個也被廣泛認可的理論，叫“暑期滑坡”，是指在校學生在經(jīng)歷暑假之后學術成績的下滑。
因為成績優(yōu)秀的孩子養(yǎng)成了自律的好習慣，而成績落后的學生，自制力相對較差。我堂哥的孩子，上學時成績平平，有點空閑時間，不是在打游戲，就是和一幫人在外面瞎混。到了暑假，更是作息顛倒，凌晨三四點才睡，到了中午才起床。作息失調(diào)又導致飲食不均，那孩子年紀輕輕，就患上胃病，學習也是到了快開學時才臨時抱佛腳。可想而知，他的成績也一路滑坡，不僅沒考上大學，還時常生病，成為了全家的一塊心病。平日里不自律，到了假期更是將生活過得一塌糊涂，在這日復一日地放縱中，活成了一灘爛泥。“對于義務教育階段的學生來說，假期不是用來休息的，而是用來分層的?！?/span>有媒體曾針對杭州外國語學校、杭州學軍中學等知名高中的畢業(yè)生，做過一個調(diào)查。在接受調(diào)查的學生中，在暑假提前預習大學課程的學霸，占比60.81％。這世上沒有平白無故的優(yōu)秀，學霸之所以成為學霸，自律和行動力才是關鍵。“每次放假我都特別高興，不是因為可以輕松和玩耍，而是，終于可以擁有一大段偷偷努力的時間了。”劉媛媛初中時，成績在全年級倒數(shù)，她也一度不以為意。后來某天她聽到老師對一位差生說：“你現(xiàn)在就這個樣子，將來讓父母走后門、找個工作就算了，還不用學習，多好！”這句話，讓出身農(nóng)村的劉媛媛驚出一身冷汗。自己沒有優(yōu)越的條件，也沒有厲害父母，想要擺脫平庸的人生，唯有靠自己。自那以后，她每天五點多就起床背英語，中午擠出排隊吃飯的時間學歷史，寒暑假更是不敢放松。當別的同學在假期睡懶覺、玩游戲時，她冬天用冷毛巾敷臉逼自己清醒，暑假學校宿舍關閉，她就借住在親戚家的出租屋里繼續(xù)學習。最終，她考到了年級第一，并進入211大學，最后考上自己夢寐以求的北大研究生。同樣考入北大的雙胞胎焦宇晨、焦宇曉，也在回母校演講時說：“假期不是用來休息的，是用來反超的?！?/span>哪有什么人生開掛，不過是抓住了每一個假期，厚積薄發(fā)。清華大學校史館曾經(jīng)推出過一個別出心裁的展覽，叫做“清華大學優(yōu)良學風檔案史料展”。展品都是清華畢業(yè)生和在校生的筆記、作業(yè)和計劃。其中有一個本科生的筆記，密密麻麻的日程計劃，令人嘆為觀止。凌晨1點睡下，清晨6點起床，40分鐘的洗漱加早餐，然后開始一天的學習。上午兩節(jié)課，下午四節(jié)課，除了午休，幾乎一心撲在學習上。除了完成每天固定的課程，還有每周兩次的講座充電，社會工作、體育鍛煉……浙大竺可楨學院學生胡一捷，也同樣以一份密密麻麻的學習作息表震驚眾人。胡一捷的作息安排，從早上六點到晚上十二點半結束，每個時間段幾乎都精確到了分鐘。因為夢想中的人生，是很貴的，前期你有多努力，未來的人生才會有多幸運。羅翔老師曾說：“我們之所以讀書、行路，其實就是希望我們能夠不斷享受高級快樂。”高級的快樂來自克制，因自控而產(chǎn)生的滿足感，是低級快樂遠遠無法比擬的。大聲朗讀英語課文很枯燥，卻可以讓你練就流利的英語口語；每天堅持跑步很累，卻能讓你收獲健康的身體?！?/span>人生是沒有寒暑假的，想要努力爭取夢想中的人生，只能依靠日積月累的努力。能夠登高望遠的人，一定是那些極度堅持，用內(nèi)在意志驅(qū)動自己往前走的人。你現(xiàn)在流的每一滴汗，都是照亮未來人生的光。2021年初，因疫情原因，河北多校要求學生在家學習，有衡水中學的家長，曬出了家長群的聊天截圖：凌晨5點41分，他們已經(jīng)叫孩子起床，開始新一天的學習。他們制定了詳細的學習計劃，家長更會主動督促孩子上課和測試。常有人說，所有橫空出世的孩子，都離不開父母的奮力托舉。 “自覺”的孩子，背后都是父母常年的陪伴、督促和正確管教。今年，麻省理工在中國僅錄取8名學生，丁雯琪位居榜首。取得如此耀眼成績，丁雯琪說自己的優(yōu)秀，離不開父母從小就開始培養(yǎng)的好習慣：上小學后，父母開始培養(yǎng)她課前預習，課后溫習的習慣；初中時，父母引導她獨立思考，放手讓她學會自我管理，并禁止她玩電腦和手機。正是父母孜孜不倦地嚴格要求，才成就了這個少年非凡的人生。她發(fā)現(xiàn)孩子有段時間做事總是半途而廢，看書幾分鐘就把書扔了，玩魔方幾分鐘把魔方也丟了。孩子說：“我和你學的呀。”
她一聽，愣了。
仔細回想，才發(fā)現(xiàn)原來自己在寫稿卡文時，總是會很憤怒地稿紙揉成一團，丟到垃圾桶里，后面做其它事情也很不耐煩。
沒想到，孩子這么快就學去了。
她立馬跟孩子道歉，并說這樣是不對的。
之后，她不僅要求自己做事要有耐心，在生活各方面也嚴格自控，為孩子做出榜樣。
董卿曾說：“你想讓孩子成為什么樣的人，你就去做一個什么樣的人?！?/span>
父母的言行，是孩子的鏡子，言傳身教，勝過萬千言語。“快樂教育好像只能快樂那么幾年，你爽了你的童年，就要在你的中年，你的老年付出代價?！?/span>孩子你要記住，凡是讓你爽的東西，一定也會讓你痛苦。今天讓你感到痛苦的學習，最終也一定會讓你功成名就。家長也要明白，養(yǎng)育只有一次，教育無法重來，你不逼一把孩子，永遠不知道他有多優(yōu)秀。
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