今天朋友抱怨說，跟老人真的不能住在一起了。原來最近孩子隨著年齡增長，對于外界的觀察也越來越敏感，朋友本想借機會給孩子提個醒，怕孩子表現(xiàn)的有點過，結(jié)果剛說了開頭，爺爺就來了一句，這么小的孩子，你還想怎么折騰。
朋友跟爺爺解釋了一番，結(jié)果爺爺一擺手表示，不用跟我解釋，我也不聽你的解釋，那么小孩子你這么嚴，萬一把孩子嚇壞了怎么辦，你別把你的理論對著我孫子。
朋友這個情況，是不是很多家庭都遇到過？本來孩子的問題就會頭大，又因為與老人同住，父母想要管教孩子就會難上加難，甚至無法參與，無他只是老人寵溺孩子。
每個有孩子的家庭都會遇到過這種棘手的問題，一家人在孩子的教育方式方法上產(chǎn)生分歧，當然也不乏如朋友這般因為孩子與家人發(fā)生矛盾和爭吵的情形。這在日常中具有普遍性，發(fā)生的主要原因就在于每個人都有自己的觀點，不愿意聽取他人想法。
現(xiàn)在的家庭，老人幫忙帶孩子的居多，上一代人的思想和生活習(xí)慣與現(xiàn)在年輕爸媽還是有非常大的不同，他們習(xí)慣于拿自己養(yǎng)大我們的方式，去對待孫子輩，卻忘記了時代的進步，知識也在更新?lián)Q代。在教育孩子這件“大事”上，產(chǎn)生分歧與矛盾就不足為奇了。
家庭中遇到因為家庭成員教育方式不同導(dǎo)致分歧的情況，不應(yīng)該消極應(yīng)對，放任不管，更不可一味的互相指責(zé)，反而應(yīng)該采取一些恰當?shù)姆绞絹斫鉀Q問題。
一、尊重父母，虛心請教
老人與現(xiàn)在的時代和教育模式會有些脫節(jié)，但并不妨礙他們積極向上和教育好孫子輩的心。作為長輩，他們的一些育兒觀念確實是落后了一些，但是他們帶孩子上面也確實有很多經(jīng)驗和常識值得我們學(xué)習(xí)，不要總是否認老人，不然我們是怎么健康的長大的呢？
前幾天，送孩子去等幼兒園班車，發(fā)現(xiàn)一個小朋友沒有來，大家互相就詢問怎么回事，一個小朋友的奶奶說，那個小朋友生病了，孩子姥姥周末回家，小朋友媽媽就帶著孩子出去玩了一天，吃東西也是湊合，身體受不了，晚上回來因為太累，就開始發(fā)燒，就是說吧，你們年輕人老是嫌棄我們老年人不會帶孩子，但是如果沒有我們這么精心的帶孩子，就你們這些上班的忙忙碌碌，哪有空照顧到孩子的細節(jié)。
這個奶奶確實說的不錯，現(xiàn)在家庭中基本都是雙職工，白天上班晚上回家陪娃，有的時候還有加班和臨時工作，陪伴孩子說白了也是別人養(yǎng)著，父母哄著玩而已，又如何說是真的養(yǎng)育孩子，不是沒有發(fā)言權(quán)，而是發(fā)言權(quán)真的是在老人，他們把最辛苦的部分幫我們解決了。突然想起那句，哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行而已，而老人就是給我們這些年輕的爸爸媽媽們解決后顧之憂的。
老人們難道不知道現(xiàn)在時代變化，不知道知識日新月異？他們也愿意為了教育好子孫輩學(xué)習(xí)新知識，接受新事物，但是接受起來畢竟不如我們年輕人快。我們作為晚輩，一定要做到耐心溝通，和他們互相交流經(jīng)驗，讓他們覺得自己是有價值的，不是一個“免費的保姆”。規(guī)范態(tài)度，擺出事實，講出道理，勤于溝通，尊重父母的意見，我相信沒有無緣無故不配合的老人。
二、委婉勸說，不當面吵架
老人會有那種作為老年人的倔強，拉不下臉，與年輕人之間產(chǎn)生矛盾；夫妻之間會因為互相的不理解，也會容易因為教育孩子進行吵架。同一件事如果產(chǎn)生了不同的意見，兩個人特別容易爭論對錯，非要爭個高低。
如果互相之間不認同教育的觀點，那就私下去談，將自己的想法和要求及理由，確切表達出來，面對面心平氣和的進行溝通，等到意見統(tǒng)一的時候再一起對孩子進行教育。如果總是當著孩子面爭吵，那么對孩子的心理健康會造成傷害，孩子會覺得大人間的吵架是因為自己，就會感覺自己又做錯了，心生內(nèi)疚。
前幾天，我接孩子回家，路上正好經(jīng)過也是同樣接孩子放學(xué)的夫妻，本來看著是夫妻和孩子進行著聊天，孩子好像在分享著什么有趣的事情，結(jié)果不知道哪一句話不太合適，父親訓(xùn)斥了孩子一句，結(jié)果母親感覺孩子沒錯，就回了父親一句，父親感覺自己是男人，在外面的面子被駁，就跟母親大吵。
本來好好的三口溫馨時刻，轉(zhuǎn)眼就演變成了吵架現(xiàn)場，孩子左看看右看看，也不敢吱聲，只是哇哇的大哭，這夫妻兩個還不停，又開始了一系列夫妻之間的吵架倒騰理論時刻。
孩子目睹這樣的場景，心里的失落和內(nèi)疚由此而生。夫妻之間吵架過后很快恢復(fù)，但孩子心理的創(chuàng)傷誰給愈合？他們只看到了爸爸媽媽的吵架，并不知道大人之間的關(guān)系復(fù)雜，所以當著孩子面爭吵真的是大忌！
三、管教孩子，步調(diào)一致
很多家庭是這樣，一個嚴厲一個就會溫柔，就是我們常說的一個唱白臉一個唱紅臉，這樣父母自我感覺良好，對孩子而言那就是任何錯誤都可以饒恕，都有辦法得到寬容，反正不是爸爸就是媽媽，或者爺爺奶奶等。
我們知道，孩子犯的錯誤并不都是如此輕易一帶而過，他們是需要承擔(dān)一些后果的，作為家長那是必須批評教育的。如果這個時候家庭成員之間步調(diào)不一致，有人嚴厲有人護短，孩子說不得吼不得，還成了家庭的“定時炸彈”。
等有一天，因為孩子的不服管教出了事，家庭成員便開始你責(zé)怪我，我推給他，這樣的家庭教育不光出現(xiàn)問題，成員之間也不能和諧，進一步說，這樣的家庭培養(yǎng)出來的孩子不懂對錯。在孩子看來，所有的錯都沒關(guān)系，反正犯錯了也有給自己撐腰的，有什么可怕？
家庭教育只有一個聲音，哪怕成員有不同意見，也要放在私下去溝通、解決，并不應(yīng)該當面對著孩子去拆臺對方，否則孩子會認為，原來大人都是這樣說話不算話、出爾反爾，對于孩子的誠實態(tài)度有影響，當然更重要的是孩子認識不到真正的錯誤，繼續(xù)犯錯。
四、感恩家人，拒絕抱怨
我們都在講究感恩之心，也對孩子講尊老敬老，行動上我們是否做到呢！
從精力和體力上來講，老人幫我們帶孩子真的是非常非常不容易的。明明已經(jīng)退休到了享福的時候了，卻因為心疼自己的子女幫助帶孩子。
我們年輕人整天忙于工作，孩子每天的衣食住行全是老人在負責(zé)，有的忙起來可能兩三天都不著家。如果家里的老人學(xué)不來新的教育理念，那么不要怪他們，帶孩子已經(jīng)很辛苦了，而且教育孩子的主要責(zé)任是在爸爸媽媽身上，不要試圖把所有的一切都推給老人，我們要懂得感恩他們的無私付出與幫助，不要總是抱怨。
我家有個親戚，他們家姊妹三個，都在幫閨女帶孩子。從出生的那一刻起，就是他們在幫忙。
老大帶的是一對雙胞胎，倆孩子今年八歲，閨女兩口子都在外地打工，平常就他們?nèi)齻€在家，吃喝拉撒睡，上學(xué)放學(xué)，孩子有個頭疼腦熱的，全是她一個人，既出錢又出力，就這樣為他們付出了八年，過了今年就六十歲了。
盡管這樣，還是沒有換出她家閨女一句好話，經(jīng)常說她媽帶孩子帶的不好，這不對，那不對，衣服穿的又丑了，又把孩子給吃胖了，孩子們對這些話都聽到了。而老大呢可能也是因為得不到閨女的尊重和體諒，心里不平衡，經(jīng)常在兩個孩子面前吐苦水，說他們媽媽的不是。他們家的兩個孩子特別不懂事不聽話，都八歲了還是一句話一件事不順他們心就哭就鬧，還經(jīng)常會笑話別人。
老二相對來說就比較有福氣了，給閨女帶了六年孩子，閨女幾乎不用她花錢，去年還給買了一套房子，一家人和和氣氣的，觀念和習(xí)慣都基本一致，沒有爭吵，只有一點，就是老二太護短了。其實老二的閨女和女婿做的特別好，他們體諒老人，關(guān)心老人，懂得感恩。他們家的孩子性格就特別開朗，待人熱情，懂得關(guān)心別人，但是由于犯了錯媽媽批評他的時候姥姥就會護短，現(xiàn)在只要有人說他一句不對不好，他就會撒潑打滾找姥姥。
老三呢也是給閨女帶了六年孩子，犧牲的也特別大，現(xiàn)在就住在閨女家。老三的育兒觀念就跟我們年輕人差不多了，如果遇到什么問題他們娘倆經(jīng)常坐在一起探討，一起交流，很多觀點都是一致的，所以在育兒這方面是沒有多大分歧的。只是這娘倆兒性格急躁，脾氣有點壞，對孩子也有影響。他們家的孩子就是非常的懂事，有禮貌，有什么事情也會第一時間表達出來，會溝通，就是性子太急躁，有一些小脾氣。
通過這三姊妹給閨女帶孩子這件事上我們可以發(fā)現(xiàn)，不同的家庭不同的觀念培養(yǎng)出來的孩子差距很大。老大家的雙胞胎耳濡目染，媽媽和姥姥互相抱怨，不體諒人，他們兩個就一樣不知感恩，遇事就互相指責(zé)對方。老二家的孩子每天看到爸爸媽媽孝敬姥姥，對姥姥好，體諒姥姥帶孩子的辛苦，他學(xué)到的就是關(guān)心他人，會體諒別人，會尊重人。老三家的孩子因為姥姥和媽媽教育她的方式方法都是一樣的，她也善于溝通，會分辨對錯，比同齡孩子懂事很多。
魯迅先生曾尖銳地指出，父母不僅可以把自己的優(yōu)秀品質(zhì)傳給后代，其惡劣性，不良性格，不好的生活習(xí)慣也會潛移默化地影響孩子。孩子不僅僅會學(xué)習(xí)好的方面，壞的方面也一樣會得到傳承，所以孩子是父母的一面鏡子，一點都沒有說錯。
多體諒家人，多溝通，學(xué)會感恩，育兒的世界里沒有“完美”這個詞語，我們能做的就是建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，在育兒的道路上并肩作戰(zhàn)，你們就是一位優(yōu)秀的家長。
五、召開家庭會議，設(shè)立教育目標
家庭教育會隨著孩子所處年齡不同，階段不同，采取的相應(yīng)一些措施和方法也不一樣，家庭成員之間，根據(jù)孩子的實際情況，召開相關(guān)的家庭會議，對現(xiàn)階段孩子的發(fā)展和下階段孩子的需求進行一下總結(jié)和討論，教育孩子上面可能不容易出現(xiàn)偏差。
會議的頻率也不用太過頻繁，開的隨意一些即可，主要是以解決孩子的實際問題為主，但盡量一月兩次，可以隨時根據(jù)孩子的特點調(diào)整教育方向和方式，讓孩子更好的走向正面積極。
某大教育家說，家庭教育占所有教育的70%，孩子的大部分品行都是從家庭中養(yǎng)成，家庭成員就要積極的配合進行對孩子的教育，讓孩子更好的適應(yīng)這個世界。
孩子的成長不可逆，家庭教育直接關(guān)系這孩子的未來，所以爸爸媽媽們不要讓矛盾煩擾，讓家庭中永遠流動的是感恩、幸福的暖流。
【文/布丁媽媽私享會】勵志職場辣媽，多平臺邀約原創(chuàng)作者，專注孕產(chǎn)、親子、育兒，親子閱讀踐行者，健康育兒倡導(dǎo)者。
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