方剛說明：偶爾會(huì)有同學(xué)寫信給我，基于對性與性別研究的興趣，擬報(bào)考我的碩士研究生。這些同學(xué)多是非心理學(xué)專業(yè)的，想考，又一時(shí)不知從何下手。2010年，有一位同學(xué)也是跨專業(yè)報(bào)考了我的研究生，我請他把自己的經(jīng)驗(yàn)寫下來，與大家分享。需要補(bǔ)充一點(diǎn)的是：跨專業(yè)考研的學(xué)生普遍會(huì)對我說，跨專業(yè)考研并不難。祝這位同學(xué)考試順利。
跨專業(yè)考心理學(xué)研究生的復(fù)習(xí)策略
我是一名普通本科院校的學(xué)生，專業(yè)是人文教育，屬于文科，跨專業(yè)備考并參加了2010年1月的心理學(xué)研究生統(tǒng)一考試，現(xiàn)在把自己一年左右的備考感受與大家分享，以分點(diǎn)敘述的方式把我認(rèn)為需要注意的問題羅列下來，希望對各位學(xué)友有所益處，不過請注意，這些僅僅是我自己的體會(huì)，僅供參考。
一、確定是否考研，以及是否考心理學(xué)專業(yè)力可以到“中國知網(wǎng)”上查閱這位導(dǎo)師發(fā)表的文章。當(dāng)然你還可以通過自己熟悉并了解他的老師和朋友去更進(jìn)一步了解，不過這似乎沒有必要。 十二、各科備考時(shí)間安排。政治相對簡單，考前幾個(gè)月突擊一下就行，英語和專業(yè)課就不一樣，需要一個(gè)積累的過程。所以從確定考研后，英語和專業(yè)課的復(fù)習(xí)任務(wù)須同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間上英語占到30%至40%，到了后期把政治加進(jìn)來，政治、英語和專業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)間各占大約30%、30%和40%，具體得看你的復(fù)習(xí)情況。 十三、考試時(shí)的注意事項(xiàng)。政治一般時(shí)間會(huì)很充足，可以做好了答題提綱后再謄寫到答題卡上。英語和專業(yè)課則不一樣，需要抓緊時(shí)間作答，而且注意按題目順序填答題卡，不然容易出錯(cuò)，選擇題較多，注意涂卡時(shí)不要涂錯(cuò)。 以上就是我的備考體會(huì)，希望對各位朋友用些幫助。如果仍有什么不清楚并相信我的朋友，請給我發(fā)郵件，我一定認(rèn)真給你回復(fù)。我的郵箱地址是723552504@163.com。 附：普通心理學(xué)的部分口訣 1. 弗 013612 口肛前潛青 艾 024712182550 嬰早前齡青早中晚 皮 02712 感前具形，練象規(guī) 2. 心理發(fā)展的主要問題：遺環(huán)連階主被關(guān) 3. 信懷希，自主羞意；主內(nèi)目，勤自卑能；角同混誠，親孤愛；繁停關(guān)，完失厭智賢 4. 唱顯軟杭青多，常隱鐮家苯 5. 動(dòng)作發(fā)展規(guī)律：整分、上下、大小、粗細(xì)、近遠(yuǎn) 6. 動(dòng)作發(fā)展階段：5翻6坐7滾8爬11站12走，5抓8拿30用湯匙32畫圓 7. 鮑無有差（階段），艾安回反（類型），托容困遲 8. 腦電波成熟順序：枕顳頂額 9. 游戲理論：復(fù)精機(jī)娛生成，霍席彪拉格博，精認(rèn)學(xué) 10. 游戲分類：皮，02711，練象有；帕騰無旁單平聯(lián)合 11. 幼兒掌握詞匯類別：實(shí)虛，名動(dòng)形，連介助語 12. 塞爾曼，角色采擇技能，01234，自無社信反相社習(xí)，368101215 13. 塞爾曼，童年期有一階段：無單雙親最 14. 同伴團(tuán)體形成階段：依（教師）平（形成團(tuán)體）整（伙伴） 15. 科爾伯格品德發(fā)展：懲工好法契普 16. 認(rèn)知老化理論：感加抑工 17. 臨終心理：否憤乞抑接 18. 影響問題解決的因素：策知表定功動(dòng)情人 19. 影響問題解決的心理因素：遷啟定緒，功動(dòng)情個(gè) 20. 影響言語感知、詞匯理解、句子理解的因素：類強(qiáng)噪境句義；部正長數(shù)形，頻音境義；類序境句義。各人考研的動(dòng)機(jī)紛繁復(fù)雜，但不管怎樣，首先要明確自己是否想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)。我所要強(qiáng)調(diào)的是，如果我們下定了決心要做這個(gè)事情，那么如果能把這個(gè)想法與朋友交流一下，這會(huì)是一個(gè).很不錯(cuò)的選擇，尤其是和周圍那些也想考研的同學(xué)分享自己也許并不清晰的考研計(jì)劃，有利于對考研動(dòng)機(jī)的強(qiáng)化和同學(xué)之間的相互激勵(lì)。一些同學(xué)似乎更加樂意把想法放在心里，這當(dāng)然沒錯(cuò)，但如果可以利用這種人際效應(yīng)的支持與激勵(lì)作用，我們的考研之路會(huì)有一個(gè)較為輕松的開始。
二、購買復(fù)習(xí)參考書籍。確定了自己要考心理學(xué)研究生，下一步就是買復(fù)習(xí)參考資料。我大概是08年10月買的第一本專業(yè)課參考書，具體時(shí)間可能因人而異，不過對于像我這樣跨專業(yè)考研的同學(xué)來說，很有必要早些買書并開始復(fù)習(xí)。至于具體買哪幾本書，許多網(wǎng)站都可以查到。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)某些科目有好幾本參考書籍，你不用都買下，各科買一本就差不多（我買了北師大版和華師大版的兩本“普心”，其它各科都是一本）。因?yàn)楦鞣N版本的書籍差別不是很大，而且沒有哪本教材涵蓋了大綱的全部知識(shí)點(diǎn)，對于跨專業(yè)靠心理學(xué)的同學(xué)來說，在開始階段，只要對整個(gè)心理學(xué)各科只是體系有一個(gè)大概了解就行，不必苛求一下子全弄懂。另外，你可以到學(xué)校圖書館看看，一般都會(huì)有這些書，借來用一下能幫你省不少錢。
三、專業(yè)課復(fù)習(xí)時(shí)間安排。以下是我大概的復(fù)習(xí)安排：
09年11月：開始有意記憶一些知識(shí)點(diǎn)，不用一次完全記住，只需要反復(fù)記憶就行。
09年12月：以新大綱為依據(jù)再看一遍教材，同時(shí)進(jìn)行試題訓(xùn)練。
09年12月下旬：記憶重要的知識(shí)點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏。
2010年1月：查缺補(bǔ)漏，調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備考試。
需要注意的是：1.這只是我的復(fù)習(xí)過程，是否科學(xué)或合理本身尚待商榷，是否合適各位學(xué)友更有疑問，所以僅供參考；2.在這些科目中，普心和實(shí)驗(yàn)部分很重要，占的分值最高，而統(tǒng)計(jì)部分的內(nèi)容對于像我這樣的文科生來說又很難，所以都需要多花時(shí)間；3.要反復(fù)看參考書籍，至少看三遍，尤其注意細(xì)節(jié)；4.統(tǒng)計(jì)部分你可以選擇放棄，但是如果你認(rèn)真對待，似乎也難不到哪里，多做練習(xí)題是個(gè)很不錯(cuò)的抗敵方法；5.查缺補(bǔ)漏需要隨時(shí)進(jìn)行，所謂的查缺補(bǔ)漏就是準(zhǔn)備一個(gè)冊子，遇到自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)馬上加進(jìn)去，并隨時(shí)復(fù)習(xí)它；6.可以根據(jù)各科的練習(xí)題和參考資料進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的記憶任務(wù)，不必死記。最好利用所學(xué)到的心理學(xué)知識(shí)去發(fā)現(xiàn)適合你的識(shí)記方法。我用是方式是“主觀組織”，比如埃里克森的心理發(fā)展階段說，分的過程太多，如果死記不僅難，而且易混淆，所以可以這樣：“0、2、4、7、12、18、25、50，嬰早前齡青早中晚。信懷希，自主羞意；主內(nèi)目，勤自卑能；角同混誠，親孤愛；繁停關(guān)，完失厭智賢”。你如果理解了埃里克森的這部分學(xué)說，你就會(huì)知道我這里說的是什么了。文后附了我總結(jié)的一些類似的口訣，希望對你有用。當(dāng)然你還可以自己去尋找更多更好的口訣。
四、定計(jì)劃。盡管有句話說的是“計(jì)劃沒有變化快”，但是如果沒有計(jì)劃，變化也就無從談起。計(jì)劃是一種對任務(wù)的規(guī)劃，它能讓我們的復(fù)習(xí)不慌亂，也能激發(fā)我們的動(dòng)機(jī)，而且當(dāng)我們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)能獲得成就感，用心理學(xué)的術(shù)語講就叫“自我效能感”，它能激發(fā)我們更加努力。計(jì)劃包括了對整個(gè)備考過程的規(guī)劃，也包含每月、星期、天的小計(jì)劃。不用每個(gè)計(jì)劃都白紙黑字羅列下來，也不必拘泥于計(jì)劃不懂變通。但是不論你的計(jì)劃形式是什么，一段時(shí)間后一定要回過頭去總結(jié)這個(gè)階段的成績和不足，然后重新安排下一階段的復(fù)習(xí)任務(wù)。
五、注重效率。依計(jì)劃，今天的任務(wù)的看完普心的“人格”部分，但晚飯后這心里就莫名地?zé)┰?，一進(jìn)自習(xí)室就渾身沒勁，十幾分鐘后發(fā)現(xiàn)自己還停在第一頁……這就是低效率或沒效率。解決的方法很多，如收好自己的書去網(wǎng)吧，也可以拿出英語單詞來啃，當(dāng)然還可以趴桌上小睡一會(huì)兒，等等。就是說，計(jì)劃是你定的，你可以修改；身體和心理也是你的，你有權(quán)給他們放假。效率優(yōu)先。
六、正確處理與朋友的關(guān)系。幾個(gè)一起奮戰(zhàn)的研友同處一室（自習(xí)室），免不了“耳濡目染”，既能相互鼓勵(lì)，也會(huì)相互抑制，比如吹牛聊天。我的一個(gè)建議是：時(shí)刻把考研放在第一位；自己可以做的事絕不去打擾朋友；謝絕某些要求。還有的朋友可能不考研，不時(shí)會(huì)約你去吃飯喝酒什么的，你當(dāng)然有權(quán)利去，就像你有權(quán)不去一樣，最好是自己有意權(quán)衡一下再做決定。況且如果真是朋友，對于你在這個(gè)特殊時(shí)期不給面子的行徑，他們應(yīng)該是可以理解的。
七、體育運(yùn)動(dòng)。它的用處不用多說，每天用點(diǎn)時(shí)間去做一些有氧運(yùn)動(dòng)，然后洗個(gè)澡，精神一定倍爽。你可以約幾個(gè)研友一起，不過最好自己能在沒有別人陪伴的情況下堅(jiān)持鍛煉。時(shí)間不用太長，每天半小時(shí)左右就OK啦。
八、考研書店。專門的考研書店可以減少我們的很多麻煩，比如我知道的一個(gè)“二十一世紀(jì)考研書店”，店老板對基本的考研問題很熟悉，不僅自己不用選參考書和資料，他還能在第一時(shí)間通知新書的情況，如果耐心詢問，他還可以告訴你許多復(fù)習(xí)技巧和復(fù)習(xí)時(shí)間安排。雖然作為商人他會(huì)建議你買一些價(jià)值不太大的書，但與一般書店的老板相比，他的價(jià)值不一般。可以好好利用這個(gè)資源。
九、考研培訓(xùn)班。我只報(bào)過政治培訓(xùn)班，可能自己上課不積極，所以感覺好像它的作用不是太明顯。至于英語，想必大家都應(yīng)該知道它不是通過一兩天的苦拼就有成績的，其他人的幫助也不會(huì)其直接的作用，所以報(bào)班似乎更沒有必要。專業(yè)課培訓(xùn)班我去了解過，但最終沒有報(bào)，不知是否有用，大家自己權(quán)衡，我不敢妄言。
十、專業(yè)課復(fù)習(xí)資料。。信懷希，自主羞意；主內(nèi)目，勤自卑能；角同混誠，親孤愛；繁停關(guān)，完失厭智賢”。你如果理解了埃里克森的這部分學(xué)說，你就會(huì)知道我這里說的是什么了。文后附了我總結(jié)的一些類似的口訣，希望對你有用。當(dāng)然你還可以自己去尋找更多更好的口訣。 四、定計(jì)劃。盡管有句話說的是“計(jì)劃沒有變化快”，但是如果沒有計(jì)劃，變化也就無從談起。計(jì)劃是一種對任務(wù)的規(guī)劃，它能讓我們的復(fù)習(xí)不慌亂，也能激發(fā)我們的動(dòng)機(jī)，而且當(dāng)我們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)能獲得成就感，用心理學(xué)的術(shù)語講就叫“自我效能感”，它能激發(fā)我們更加努力。計(jì)劃包括了對整個(gè)備考過程的規(guī)劃，也包含每月、星期、天的小計(jì)劃。不用每個(gè)計(jì)劃都白紙黑字羅列下來，也不必拘泥于計(jì)劃不懂變通。但是不論你的計(jì)劃形式是什么，一段時(shí)間后一定要回過頭去總結(jié)這個(gè)階段的成績和不足，然后重新安排下一階段的復(fù)習(xí)任務(wù)。 五、注重效率。依計(jì)劃，今天的任務(wù)的看完普心的“人格”部分，但晚飯后這心里就莫名地?zé)┰辏贿M(jìn)自習(xí)室就渾身沒勁，十幾分鐘后發(fā)現(xiàn)自己還停在第一頁……這就是低效率或沒效率。解決的方法很多，如收好自己的書去網(wǎng)吧，也可以拿出英語單詞來啃，當(dāng)然還可以趴桌上小睡一會(huì)兒，等等。就是說，計(jì)劃是你定的，你可以修改；身體和心理也是你的，你有權(quán)給他們放假。效率優(yōu)先。 六、正確處理與朋友的關(guān)系。幾個(gè)一起奮戰(zhàn)的研友同處一室（自習(xí)室），免不了“耳濡目染”，既能相互鼓勵(lì)，也會(huì)相互抑制，比如吹牛聊天。我的一個(gè)建議是：時(shí)刻把考研放在第一位；自己可以做的事絕不去打擾朋友；謝絕某些要求。還有的朋友可能不考研，不時(shí)會(huì)約你去吃飯喝酒什么的，你當(dāng)然有權(quán)利去，就像你有權(quán)不去一樣，最好是自己有意權(quán)衡一下再做決定。況且如果真是朋友，對于你在這個(gè)特殊時(shí)期不給面子的行徑，他們應(yīng)該是可以理解的。 七、體育運(yùn)動(dòng)。它的用處不用多說，每天用點(diǎn)時(shí)間去做一些有氧運(yùn)動(dòng)，然后洗個(gè)澡，精神一定倍爽。你可以約幾個(gè)研友一起，不過最好自己能在沒有別人陪伴的情況下堅(jiān)持鍛煉。時(shí)間不用太長，每天半小時(shí)左右就OK啦。 八、考研書店。專門的考研書店可以減少我們的很多麻煩，比如我知道的一個(gè)“二十一世紀(jì)考研書店”，店老板對基本的考研問題很熟悉，不僅自己不用選參考書和資料，他還能在第一時(shí)間通知新書的情況，如果耐心詢問，他還可以告訴你許多復(fù)習(xí)技巧和復(fù)習(xí)時(shí)間安排。雖然作為商人他會(huì)建議你買一些價(jià)值不太大的書，但與一般書店的老板相比，他的價(jià)值不一般?？梢院煤美眠@個(gè)資源。 九、考研培訓(xùn)班。我只報(bào)過政治培訓(xùn)班，可能自己上課不積極，所以感覺好像它的作用不是太明顯。至于英語，想必大家都應(yīng)該知道它不是通過一兩天的苦拼就有成績的，其他人的幫助也不會(huì)其直接的作用，所以報(bào)班似乎更沒有必要。專業(yè)課培訓(xùn)班我去了解過，但最終沒有報(bào)，不知是否有用，大家自己權(quán)衡，我不敢妄言。 十、專業(yè)課復(fù)習(xí)資料。除了參考教材外，書店還有一些復(fù)習(xí)資料，其中較為有用的當(dāng)推由王本法主編的心理學(xué)專業(yè)復(fù)習(xí)綜合，雖然里面有錯(cuò)別字，但內(nèi)容全面，也容易看懂。另外，如“恩波”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主編的幾本資料也很有用，“三人行”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也編了資料，它編的題目很好，但可惜許多選擇題的答案出錯(cuò)，不方便復(fù)習(xí)，但參考一下也是可以的。 十一、了解自己，了解導(dǎo)師，確定所報(bào)考的學(xué)校和研究方向。這個(gè)事情非常重要，它不僅關(guān)系到考研的成敗，也會(huì)影響到你以后的學(xué)習(xí)和研究道路，甚至人生，因此要相當(dāng)重視。當(dāng)然這個(gè)問題得分情況來看，如果考研只是為了就業(yè)甚至對所謂的研究根本就沒有什么興趣，那么我建議你只要在好好衡量了自己的能力后盡量報(bào)有名的心理學(xué)名?；蛘呷珖攸c(diǎn)大學(xué)就行了，了解自己和導(dǎo)師這樣的事就是多余的。但如果你考心理學(xué)研究生是出于自己的愛好，確實(shí)想用自己的時(shí)間去做研究，甚至到了不得不的地步，那么請一定去認(rèn)真認(rèn)識(shí)自己，包括自己的性格，對心理學(xué)的那個(gè)分支更感興趣等等。以此為基礎(chǔ)去尋找合適的導(dǎo)師和學(xué)校。對導(dǎo)師的了解可以看他寫過的書和發(fā)表的文章，但是主要是看這位老師的人格特征，這是一個(gè)好老師的必備素質(zhì)，當(dāng)然還有他的研究能力。人格特征難以斷定，至少你可以通過他寫的書大概有個(gè)模糊的認(rèn)識(shí)；研究能除了參考教材外，書店還有一些復(fù)習(xí)資料，其中較為有用的當(dāng)推由王本法主編的心理學(xué)專業(yè)復(fù)習(xí)綜合，雖然里面有錯(cuò)別字，但內(nèi)容全面，也容易看懂。另外，如“恩波”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主編的幾本資料也很有用，“三人行”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也編了資料，它編的題目很好，但可惜許多選擇題的答案出錯(cuò)，不方便復(fù)習(xí)，但參考一下也是可以的。
十一、了解自己，了解導(dǎo)師，確定所報(bào)考的學(xué)校和研究方向。這個(gè)事情非常重要，它不僅關(guān)系到考研的成敗，也會(huì)影響到你以后的學(xué)習(xí)和研究道路，甚至人生，因此要相當(dāng)重視。當(dāng)然這個(gè)問題得分情況來看，如果考研只是為了就業(yè)甚至對所謂的研究根本就沒有什么興趣，那么我建議你只要在好好衡量了自己的能力后盡量報(bào)有名的心理學(xué)名?；蛘呷珖攸c(diǎn)大學(xué)就行了，了解自己和導(dǎo)師這樣的事就是多余的。但如果你考心理學(xué)研究生是出于自己的愛好，確實(shí)想用自己的時(shí)間去做研究，甚至到了不得不的地步，那么請一定去認(rèn)真認(rèn)識(shí)自己，包括自己的性格，對心理學(xué)的那個(gè)分支更感興趣等等。以此為基礎(chǔ)去尋找合適的導(dǎo)師和學(xué)校。對導(dǎo)師的了解可以看他寫過的書和發(fā)表的文章，但是主要是看這位老師的人格特征，這是一個(gè)好老師的必備素質(zhì)，當(dāng)然還有他的研究能力。人格特征難以斷定，至少你可以通過他寫的書大概有個(gè)模糊的認(rèn)識(shí)；研究能力可以到“中國知網(wǎng)”上查閱這位導(dǎo)師發(fā)表的文章。當(dāng)然你還可以通過自己熟悉并了解他的老師和朋友去更進(jìn)一步了解，不過這似乎沒有必要。
十二、各科備考時(shí)間安排。政治相對簡單，考前幾個(gè)月突擊一下就行，英語和專業(yè)課就不一樣，需要一個(gè)積累的過程。所以從確定考研后，英語和專業(yè)課的復(fù)習(xí)任務(wù)須同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間上英語占到30%至40%，到了后期把政治加進(jìn)來，政治、英語和專業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)間各占大約30%、30%和40%，具體得看你的復(fù)習(xí)情況。
十三、考試時(shí)的注意事項(xiàng)。政治一般時(shí)間會(huì)很充足，可以做好了答題提綱后再謄寫到答題卡上。英語和專業(yè)課則不一樣，需要抓緊時(shí)間作答，而且注意按題目順序填答題卡，不然容易出錯(cuò)，選擇題較多，注意涂卡時(shí)不要涂錯(cuò)。
以上就是我的備考體會(huì)，希望對各位朋友用些幫助。如果仍有什么不清楚并相信我的朋友，請給我發(fā)郵件，我一定認(rèn)真給你回復(fù)。我的郵箱地址是723552504@163.com。
附：普通心理學(xué)的部分口訣
1.
艾 024712182550
皮 02712
2.方剛說明：偶爾會(huì)有同學(xué)寫信給我，基于對性與性別研究的興趣，擬報(bào)考我的碩士研究生。這些同學(xué)多是非心理學(xué)專業(yè)的，想考，又一時(shí)不知從何下手。2010年，有一位同學(xué)也是跨專業(yè)報(bào)考了我的研究生，我請他把自己的經(jīng)驗(yàn)寫下來，與大家分享。需要補(bǔ)充一點(diǎn)的是：跨專業(yè)考研的學(xué)生普遍會(huì)對我說，跨專業(yè)考研并不難。祝這位同學(xué)考試順利。 跨專業(yè)考心理學(xué)研究生的復(fù)習(xí)策略 我是一名普通本科院校的學(xué)生，專業(yè)是人文教育，屬于文科，跨專業(yè)備考并參加了2010年1月的心理學(xué)研究生統(tǒng)一考試，現(xiàn)在把自己一年左右的備考感受與大家分享，以分點(diǎn)敘述的方式把我認(rèn)為需要注意的問題羅列下來，希望對各位學(xué)友有所益處，不過請注意，這些僅僅是我自己的體會(huì)，僅供參考。 一、確定是否考研，以及是否考心理學(xué)專業(yè)。各人考研的動(dòng)機(jī)紛繁復(fù)雜，但不管怎樣，首先要明確自己是否想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)。我所要強(qiáng)調(diào)的是，如果我們下定了決心要做這個(gè)事情，那么如果能把這個(gè)想法與朋友交流一下，這會(huì)是一個(gè).很不錯(cuò)的選擇，尤其是和周圍那些也想考研的同學(xué)分享自己也許并不清晰的考研計(jì)劃，有利于對考研動(dòng)機(jī)的強(qiáng)化和同學(xué)之間的相互激勵(lì)。一些同學(xué)似乎更加樂意把想法放在心里，這當(dāng)然沒錯(cuò)，但如果可以利用這種人際效應(yīng)的支持與激勵(lì)作用，我們的考研之路會(huì)有一個(gè)較為輕松的開始。 二、購買復(fù)習(xí)參考書籍。確定了自己要考心理學(xué)研究生，下一步就是買復(fù)習(xí)參考資料。我大概是08年10月買的第一本專業(yè)課參考書，具體時(shí)間可能因人而異，不過對于像我這樣跨專業(yè)考研的同學(xué)來說，很有必要早些買書并開始復(fù)習(xí)。至于具體買哪幾本書，許多網(wǎng)站都可以查到。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)某些科目有好幾本參考書籍，你不用都買下，各科買一本就差不多（我買了北師大版和華師大版的兩本“普心”，其它各科都是一本）。因?yàn)楦鞣N版本的書籍差別不是很大，而且沒有哪本教材涵蓋了大綱的全部知識(shí)點(diǎn)，對于跨專業(yè)靠心理學(xué)的同學(xué)來說，在開始階段，只要對整個(gè)心理學(xué)各科只是體系有一個(gè)大概了解就行，不必苛求一下子全弄懂。另外，你可以到學(xué)校圖書館看看，一般都會(huì)有這些書，借來用一下能幫你省不少錢。 三、專業(yè)課復(fù)習(xí)時(shí)間安排。以下是我大概的復(fù)習(xí)安排： 08年10月至大三上學(xué)期結(jié)束：看完第一遍普心、發(fā)心、教心和實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的參考書。 寒假：春節(jié)前看完余下的統(tǒng)計(jì)和測量部分；春節(jié)后至開學(xué)這段時(shí)間爭取重新看一遍普心和實(shí)驗(yàn)部分的內(nèi)容。 大三下學(xué)期：反復(fù)復(fù)習(xí)參考教材至少三遍，可以綜合其他版本的教材一起看，查缺補(bǔ)漏，注重看普心和實(shí)驗(yàn)部分，統(tǒng)計(jì)部分也多留意并做練習(xí)。 09年暑假：整理知識(shí)點(diǎn)，用筆記本結(jié)合大綱要求把書本上的知識(shí)歸納到一起；做統(tǒng)計(jì)部分的練習(xí)題。 09年9月：按新大綱要求查缺補(bǔ)漏，注意本年大綱與上一年不同的知識(shí)點(diǎn)。 09年9月下旬：購買專業(yè)課復(fù)習(xí)參考資料和習(xí)題（包括歷年真題），開始大規(guī)模試題訓(xùn)練，并不斷查缺補(bǔ)漏。 09年11月：開始有意記憶一些知識(shí)點(diǎn)，不用一次完全記住，只需要反復(fù)記憶就行。 09年12月：以新大綱為依據(jù)再看一遍教材，同時(shí)進(jìn)行試題訓(xùn)練。 09年12月下旬：記憶重要的知識(shí)點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏。 2010年1月：查缺補(bǔ)漏，調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備考試。 需要注意的是：1.這只是我的復(fù)習(xí)過程，是否科學(xué)或合理本身尚待商榷，是否合適各位學(xué)友更有疑問，所以僅供參考；2.在這些科目中，普心和實(shí)驗(yàn)部分很重要，占的分值最高，而統(tǒng)計(jì)部分的內(nèi)容對于像我這樣的文科生來說又很難，所以都需要多花時(shí)間；3.要反復(fù)看參考書籍，至少看三遍，尤其注意細(xì)節(jié)；4.統(tǒng)計(jì)部分你可以選擇放棄，但是如果你認(rèn)真對待，似乎也難不到哪里，多做練習(xí)題是個(gè)很不錯(cuò)的抗敵方法；5.查缺補(bǔ)漏需要隨時(shí)進(jìn)行，所謂的查缺補(bǔ)漏就是準(zhǔn)備一個(gè)冊子，遇到自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)馬上加進(jìn)去，并隨時(shí)復(fù)習(xí)它；6.可以根據(jù)各科的練習(xí)題和參考資料進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的記憶任務(wù)，不必死記。最好利用所學(xué)到的心理學(xué)知識(shí)去發(fā)現(xiàn)適合你的識(shí)記方法。我用是方式是“主觀組織”，比如埃里克森的心理發(fā)展階段說，分的過程太多，如果死記不僅難，而且易混淆，所以可以這樣：“0、2、4、7、12、18、25、50，嬰早前齡青早中晚
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7.力可以到“中國知網(wǎng)”上查閱這位導(dǎo)師發(fā)表的文章。當(dāng)然你還可以通過自己熟悉并了解他的老師和朋友去更進(jìn)一步了解，不過這似乎沒有必要。 十二、各科備考時(shí)間安排。政治相對簡單，考前幾個(gè)月突擊一下就行，英語和專業(yè)課就不一樣，需要一個(gè)積累的過程。所以從確定考研后，英語和專業(yè)課的復(fù)習(xí)任務(wù)須同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間上英語占到30%至40%，到了后期把政治加進(jìn)來，政治、英語和專業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)間各占大約30%、30%和40%，具體得看你的復(fù)習(xí)情況。 十三、考試時(shí)的注意事項(xiàng)。政治一般時(shí)間會(huì)很充足，可以做好了答題提綱后再謄寫到答題卡上。英語和專業(yè)課則不一樣，需要抓緊時(shí)間作答，而且注意按題目順序填答題卡，不然容易出錯(cuò)，選擇題較多，注意涂卡時(shí)不要涂錯(cuò)。 以上就是我的備考體會(huì)，希望對各位朋友用些幫助。如果仍有什么不清楚并相信我的朋友，請給我發(fā)郵件，我一定認(rèn)真給你回復(fù)。我的郵箱地址是723552504@163.com。 附：普通心理學(xué)的部分口訣 1. 弗 013612 口肛前潛青 艾 024712182550 嬰早前齡青早中晚 皮 02712 感前具形，練象規(guī) 2. 心理發(fā)展的主要問題：遺環(huán)連階主被關(guān) 3. 信懷希，自主羞意；主內(nèi)目，勤自卑能；角同混誠，親孤愛；繁停關(guān)，完失厭智賢 4. 唱顯軟杭青多，常隱鐮家苯 5. 動(dòng)作發(fā)展規(guī)律：整分、上下、大小、粗細(xì)、近遠(yuǎn) 6. 動(dòng)作發(fā)展階段：5翻6坐7滾8爬11站12走，5抓8拿30用湯匙32畫圓 7. 鮑無有差（階段），艾安回反（類型），托容困遲 8. 腦電波成熟順序：枕顳頂額 9. 游戲理論：復(fù)精機(jī)娛生成，霍席彪拉格博，精認(rèn)學(xué) 10. 游戲分類：皮，02711，練象有；帕騰無旁單平聯(lián)合 11. 幼兒掌握詞匯類別：實(shí)虛，名動(dòng)形，連介助語 12. 塞爾曼，角色采擇技能，01234，自無社信反相社習(xí)，368101215 13. 塞爾曼，童年期有一階段：無單雙親最 14. 同伴團(tuán)體形成階段：依（教師）平（形成團(tuán)體）整（伙伴） 15. 科爾伯格品德發(fā)展：懲工好法契普 16. 認(rèn)知老化理論：感加抑工 17. 臨終心理：否憤乞抑接 18. 影響問題解決的因素：策知表定功動(dòng)情人 19. 影響問題解決的心理因素：遷啟定緒，功動(dòng)情個(gè) 20. 影響言語感知、詞匯理解、句子理解的因素：類強(qiáng)噪境句義；部正長數(shù)形，頻音境義；類序境句義
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10.力可以到“中國知網(wǎng)”上查閱這位導(dǎo)師發(fā)表的文章。當(dāng)然你還可以通過自己熟悉并了解他的老師和朋友去更進(jìn)一步了解，不過這似乎沒有必要。 十二、各科備考時(shí)間安排。政治相對簡單，考前幾個(gè)月突擊一下就行，英語和專業(yè)課就不一樣，需要一個(gè)積累的過程。所以從確定考研后，英語和專業(yè)課的復(fù)習(xí)任務(wù)須同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間上英語占到30%至40%，到了后期把政治加進(jìn)來，政治、英語和專業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)間各占大約30%、30%和40%，具體得看你的復(fù)習(xí)情況。 十三、考試時(shí)的注意事項(xiàng)。政治一般時(shí)間會(huì)很充足，可以做好了答題提綱后再謄寫到答題卡上。英語和專業(yè)課則不一樣，需要抓緊時(shí)間作答，而且注意按題目順序填答題卡，不然容易出錯(cuò)，選擇題較多，注意涂卡時(shí)不要涂錯(cuò)。 以上就是我的備考體會(huì)，希望對各位朋友用些幫助。如果仍有什么不清楚并相信我的朋友，請給我發(fā)郵件，我一定認(rèn)真給你回復(fù)。我的郵箱地址是723552504@163.com。 附：普通心理學(xué)的部分口訣 1. 弗 013612 口肛前潛青 艾 024712182550 嬰早前齡青早中晚 皮 02712 感前具形，練象規(guī) 2. 心理發(fā)展的主要問題：遺環(huán)連階主被關(guān) 3. 信懷希，自主羞意；主內(nèi)目，勤自卑能；角同混誠，親孤愛；繁停關(guān)，完失厭智賢 4. 唱顯軟杭青多，常隱鐮家苯 5. 動(dòng)作發(fā)展規(guī)律：整分、上下、大小、粗細(xì)、近遠(yuǎn) 6. 動(dòng)作發(fā)展階段：5翻6坐7滾8爬11站12走，5抓8拿30用湯匙32畫圓 7. 鮑無有差（階段），艾安回反（類型），托容困遲 8. 腦電波成熟順序：枕顳頂額 9. 游戲理論：復(fù)精機(jī)娛生成，霍席彪拉格博，精認(rèn)學(xué) 10. 游戲分類：皮，02711，練象有；帕騰無旁單平聯(lián)合 11. 幼兒掌握詞匯類別：實(shí)虛，名動(dòng)形，連介助語 12. 塞爾曼，角色采擇技能，01234，自無社信反相社習(xí)，368101215 13. 塞爾曼，童年期有一階段：無單雙親最 14. 同伴團(tuán)體形成階段：依（教師）平（形成團(tuán)體）整（伙伴） 15. 科爾伯格品德發(fā)展：懲工好法契普 16. 認(rèn)知老化理論：感加抑工 17. 臨終心理：否憤乞抑接 18. 影響問題解決的因素：策知表定功動(dòng)情人 19. 影響問題解決的心理因素：遷啟定緒，功動(dòng)情個(gè) 20. 影響言語感知、詞匯理解、句子理解的因素：類強(qiáng)噪境句義；部正長數(shù)形，頻音境義；類序境句義
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