最近，一段“一人訓(xùn)孩子、全小區(qū)受教育”的視頻引發(fā)網(wǎng)民熱議。視頻中，一位媽媽深夜狂吼輔導(dǎo)孩子作業(yè)，聲音幾乎響徹整個小區(qū)。隨著越來越多的家長對孩子的學(xué)業(yè)愈發(fā)重視，加之升學(xué)考試競爭激烈，家長吼娃在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)成為一種較為普遍的現(xiàn)象，不時成為教育新聞熱點(diǎn)。
有些家長舍不得體罰孩子，但又為孩子的學(xué)習(xí)問題感到焦慮，于是時不時會靠“吼”來發(fā)泄情緒或試圖借此激勵孩子。殊不知，吼娃是家長缺少教育方法的表現(xiàn)，也是一種語言暴力行為?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》明確規(guī)定：“禁止對未成年人實(shí)施家庭暴力，禁止虐待未成年人。”家長吼娃雖不會被追究法律責(zé)任，卻可能影響孩子的身心健康。因此，家長要多從自身找原因，在控制好情緒的基礎(chǔ)上，改進(jìn)家庭教育方法和水平。
一要更新家庭教育方法。家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時，要摒棄應(yīng)試教育思想，采取循循誘導(dǎo)、寓教于樂的教育方式，與學(xué)校教育形成合力，提高孩子的學(xué)業(yè)成績，改掉孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。一旦出現(xiàn)問題，家長要先找出原因，而不是一味用成人的思維要求孩子。如果家長吼娃成常態(tài)，可能會讓孩子產(chǎn)生心理陰影，甚至產(chǎn)生逆反心理。
二要增強(qiáng)法治意識。家長應(yīng)敬畏法律，首先應(yīng)維護(hù)作為未成年人的孩子的正當(dāng)權(quán)益，這是法治家庭的重要內(nèi)容。家長吼娃，是一種語言暴力。事實(shí)證明，在暴力教育中長大的孩子，會存在懦弱、膽怯甚至自閉等心理缺陷，勢必會影響其今后的發(fā)展。因此，家長必須增強(qiáng)法治意識，輔導(dǎo)孩子作業(yè)時必須戒“吼”。
三要加強(qiáng)情緒管理。輔導(dǎo)孩子作業(yè)，不僅是現(xiàn)代家長必備的“愛心活”，更是“技術(shù)活”。要讓孩子真正獲得進(jìn)步，家長必須思考教育方法的科學(xué)性、有效性。如果家長沒有思考清楚教育的最終目的，只是把批評孩子作為內(nèi)心焦慮或者不滿情緒的一種宣泄，乃至對孩子進(jìn)行情感打擊和道德綁架，那么“吼”就是對教育的無知，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。情緒具有相通性，家長的不良情緒會影響孩子的成長。家長要把輔導(dǎo)孩子作業(yè)的過程當(dāng)作自我情緒管理的過程，身體力行，樹立榜樣，與孩子共同成長。（《中國教育報》2020年7月3日第2版 作者：蒲公英評論獨(dú)立評論員 余民強(qiáng)）
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