19歲的無臂少年胡悅明
本報(bào)通訊員 陳芳 竺逸超 本報(bào)駐紹興記者 史春波
胡悅明的高考成績出來了：569分！超出理科“一本”錄取分?jǐn)?shù)線18分。
與常人不同的是，胡悅明沒有手臂?？紙隼?，他的雙腳緊緊夾著筆，在試卷上寫字答題，雖然速度不快，但字跡端正。
這位19歲的無臂少年，用雙腳通過了一場重要的人生考試，更創(chuàng)造著一些奇跡。
在教室里，他是學(xué)習(xí)標(biāo)兵，用雙腳寫字、看書；在操場上，他是體育健兒，用雙腳打排球；在微機(jī)房，他是電腦高手，用雙腳熟練操作電腦……
出身富家的胡悅明用堅(jiān)強(qiáng)樂觀書寫著美麗人生。
6歲那年，因?yàn)橛|電痛失雙臂
用手寫字、用手吃飯、用手打球……這對誰來說都是再正常不過的事，但對胡悅明而言，這一切卻是奢望，他失去了雙臂。
胡悅明家庭經(jīng)濟(jì)富裕，父母是做紡織生意的，擁有自己的公司。6歲那年的夏天，天氣很熱，胡悅明到父親辦的工廠里玩耍。
他看到一間破舊的小房子，童年的好奇心讓他推開了那扇虛掩的門。
房子里除了一臺(tái)大機(jī)器外，其他什么都沒有。機(jī)器上蓋著一大塊破布，也許，奧妙就在這個(gè)鐵家伙上。他按捺不住好奇心，掀起了那塊大布……
其實(shí)這是個(gè)配電房，他碰到了變壓器。頓時(shí)，眼前火花四射，他的左手被牢牢地吸住，他下意識(shí)地用右手去拉，右手也被緊緊得粘在了上面……
當(dāng)胡悅明醒來時(shí)，已被救護(hù)車送到了上海瑞金醫(yī)院。手術(shù)之后，他永遠(yuǎn)失去了雙臂。
大冷天，也要光著腳寫字
8歲那年，看著小伙伴們高高興興地背著書包上學(xué)去了，胡悅明吵著也要去。
可剛到學(xué)校，胡悅明就面臨著一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)——寫字。
一開始，母親陪著他一起用嘴寫字，每天天還沒亮，就要開始練習(xí)。母子倆的嘴角常常磨出血泡，連飯都沒法吃。
后來，他開始嘗試用腳寫，然而腳寫出來的字歪歪扭扭，斗大的字也認(rèn)不出。他哭過，摔過筆，踢過本子。但每次總是擦干淚水繼續(xù)練習(xí)，腳上的血泡爛了干，干了又爛。
大冷的冬天，別人都穿著厚厚的襪子和暖暖的棉鞋，但胡悅明卻光著腳，因?yàn)橐磿?、寫字、吃飯?div style="height:15px;">
一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月，隨著繭的不斷增厚，他的字越寫越工整，速度也與正常人差不多。
而他那雙機(jī)靈的眼睛常年都腫著，因?yàn)樵趯懽挚磿鲎鳂I(yè)時(shí)，頭一直處于近乎倒懸的姿勢。
別人能做的事情，都要試
學(xué)會(huì)用腳寫字，激發(fā)了他的信心。別人能做的事情，他都要嘗試。
看到同齡人騎自行車，他就央求母親給他找來輛舊自行車，沒有手，就用胸脯壓在籠頭把住方向。車子倒了，無法扶起來，就用腳和頭。在一次次地摔跌中，胡悅明終于能迎著風(fēng)享受“飛”的感覺了。
體育課上，看到別人打排球，他也試著用腳墊排球，現(xiàn)在他已經(jīng)是排球場上的主力選手。
每一次遇到挑戰(zhàn)，胡悅明都對自己說：“我殘，但不廢。”
個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)的胡悅明不想讓別人以異樣的眼光看他。上廁所是胡悅明感到最難為情的事，為了少上廁所，他寧可忍著不喝水。為不麻煩同學(xué)，吃飯時(shí)他也從不喝湯，光吃干飯。
愿望：做個(gè)慈善企業(yè)家
10多年來，胡悅明有一個(gè)夢想，就是自己通過高考，考上理想的大學(xué)。
2007年，他以優(yōu)異的成績，進(jìn)入柯橋中學(xué)。學(xué)校里，胡悅明從不喜歡別人的“特殊照顧”，哪怕在高考期間，還是拒絕了“特殊待遇”。
按照規(guī)定，像他這樣的特殊考生，可以在他自己特制的課桌椅上進(jìn)行，但胡悅明卻跑到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里，堅(jiān)持要求像常人一樣，在普通考場參加考試。
他就坐在普通凳子上，用腳握著筆來答題，咬著牙完成了全部考試。高考成績公布，他取得569的高分。
填志愿時(shí)，他填報(bào)了浙江理工大學(xué)和杭州電子科技大學(xué)的電子商務(wù)專業(yè)。
出身富家的胡悅明想與父親一樣，在經(jīng)商方面闖出自己的一片新天地，用賺來的錢去幫助那些和他一樣失去手臂的孩子。
