//
道德經(jīng)》第25章講了,“有物混成,先天地生。寂兮寥兮,獨(dú)立而不改,周行而不殆,可以為天下母。吾不知其名,強(qiáng)字之曰:道,強(qiáng)為之名曰:大”。所以“道”有大道和小理的區(qū)別?!肮实来?、天大、地大、人亦大”。大者為道,小者只能說(shuō)為理,比如物理只能叫物理,不能叫物道。中醫(yī)理氣象數(shù),沒(méi)有說(shuō)道氣象數(shù)的。因?yàn)樗鼪](méi)有上升到“道”的這個(gè)層面上,它還是沒(méi)有接近宇宙最本質(zhì)的規(guī)律,沒(méi)有接近生命最本質(zhì)的思想。我們中醫(yī)叫理法方藥,不叫道法方藥,這是第一個(gè)要認(rèn)識(shí)的。
那么“道”是怎么形成的,規(guī)律是怎么形成的,我們?cè)趺慈ッ枋觥暗馈被蛘摺袄怼???guī)律的形成有三個(gè)步驟:第一形成概念,第二形成判斷,第三形成推理。在概念的基礎(chǔ)上形成判斷,在判斷的基礎(chǔ)上形成推理,這是邏輯學(xué)的最基本的知識(shí),我們叫做形式邏輯。邏輯學(xué)是講“名”的基本規(guī)律。由西方的邏輯學(xué)奠定了西方的邏輯思維,在工業(yè)革命以后,邏輯學(xué)發(fā)展為科學(xué),邏輯思維發(fā)展為科學(xué)思維,科學(xué)思維的本質(zhì)就是邏輯思維。我們說(shuō)數(shù)理化,它都要給概念下定義,然后形成判斷,形成推理。比如數(shù)學(xué)證明題,它就是一個(gè)典型的推理。規(guī)律的形成需要一些基本的步驟,首先就要有“名”。什么意思呢?它要下定義,形成概念,要明確概念的內(nèi)涵和外延。什么叫做內(nèi)涵呢?就是什么東西是這個(gè),什么叫做外延呢?就是什么東西不是這個(gè)。比如給西瓜下一個(gè)定義,形成西瓜這個(gè)概念,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)你要告訴別人什么是西瓜,這叫內(nèi)涵;你還要告訴別人什么不是西瓜,這叫外延,這才是清晰的概念。但是很遺憾,我們中醫(yī)的很多概念,并沒(méi)有從文字上對(duì)它下定義,它的內(nèi)涵和外延是很模糊的。就是你不知道什么東西是,也不知道什么東西不是。只是大概有個(gè)印象,好像這東西是,又好像這東西又不是。只是大概知道它好像在0-1這個(gè)區(qū)間里頭,大概率了解它是或不是。
比如我們傳統(tǒng)中什么叫做“氣”,它沒(méi)有明確地下定義。雖然我們中醫(yī)基礎(chǔ)理論的教材對(duì)“氣”有一個(gè)定義,但它是很不嚴(yán)密的。因?yàn)槟阋o萬(wàn)物命名,中國(guó)人叫命名,西方叫做下定義,形成一個(gè)概念,就要明確它的內(nèi)涵和外延。這是我們傳統(tǒng)中醫(yī),包括我們現(xiàn)代中醫(yī)院校的教材都沒(méi)有解決的。因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)問(wèn)題是基于“象”的基礎(chǔ)上。中國(guó)人的思維模式是以“象”思維為特征,沒(méi)有西方的這個(gè)邏輯學(xué)形式,也沒(méi)有邏輯學(xué)的高度發(fā)展,因?yàn)楦拍钊绻磺逦?,判斷的結(jié)論也不唯一。“西瓜是甜的”這句話說(shuō)的不一定對(duì),為什么呢?什么是西瓜,什么不是西瓜,這個(gè)你一定要搞清楚,然后才說(shuō)西瓜是甜的。這在《傷寒論》里面很重要,因?yàn)?/span>《傷寒論》搭建了一個(gè)六經(jīng)辨證的體系,構(gòu)建了一個(gè)六經(jīng)的模型,就像物理學(xué),像平面幾何,像代數(shù)一樣,它構(gòu)建了一個(gè)學(xué)科體系。一個(gè)學(xué)科體系一定是要下定義的。比如“太陽(yáng)”,什么叫“太陽(yáng)”?《傷寒論》里有很明確的定義。我們首先要了解哪句話是下定義,哪句話是做推理。了解推理的大前提、小前提,這里隱藏了它的大前提,或者隱藏了它的小前提進(jìn)行推理,如果這些你都不知道,其實(shí)你對(duì)《傷寒論》的認(rèn)識(shí)還是很不清晰的。
我們要知道從概念到規(guī)律的一個(gè)過(guò)程,下定義之后它就有了“名”??陀^事物發(fā)生發(fā)展過(guò)程中存在本質(zhì)的聯(lián)系,也就是這個(gè)本質(zhì)的規(guī)律。但是這個(gè)本質(zhì)的規(guī)律是需要我們?nèi)コ橄蟮摹?/span>它是通過(guò)“象”表現(xiàn)出來(lái)的,你把“象”給它取了“名”,每個(gè)“象”都可以取一個(gè)“名”,如:西瓜、蘋果、葡萄。這些是規(guī)律的外在表現(xiàn)形式。我們看到的是西瓜生了又熟,它背后的規(guī)律是隱藏起來(lái)的,所謂規(guī)律就類似于本質(zhì),是相同程度的概念。
具象→抽象
抽象→事物的本質(zhì)規(guī)律
我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界是要認(rèn)識(shí)到現(xiàn)象后面的本質(zhì)規(guī)律,其實(shí)認(rèn)知本身就有規(guī)律。我們認(rèn)知世界從認(rèn)到知,它有了名,最后要去覺(jué),要去找它背后的規(guī)律,但是認(rèn)知活動(dòng)本身就有規(guī)律。先把認(rèn)知的規(guī)律弄明白,然后再去認(rèn)知這個(gè)世界的規(guī)律。很多人是不學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律的,他的思維維度很低很淺,就像被投食一樣,往他腦里灌都不思考。他看問(wèn)題就只有一個(gè)維度,不是是,就是非,看不到現(xiàn)象背后的本質(zhì),人家說(shuō)什么就是什么。
我們認(rèn)識(shí)事物首先是具象,比如看到一個(gè)蘋果,這是一個(gè)具象的東西,叫做“物”?!懊笔浅橄?,是從象里面抽取出來(lái)的物本身的規(guī)律。什么是蘋果,有什么共同的規(guī)律給它取個(gè)名兒叫蘋果,它還有什么內(nèi)涵、外延?給物自身的規(guī)律抽象取了個(gè)名。“道”是物與物之間或者物的內(nèi)部不同組成部分之間,或者說(shuō)物的外部跟其他物之間的本質(zhì)規(guī)律就叫做“道”。所以物名道,就是一個(gè)從具象到抽象,從抽象到事物之間的本質(zhì)規(guī)律的過(guò)程。這是我們認(rèn)知事物的基本模式,人人都逃不出這個(gè)模式,只不過(guò)是每個(gè)人認(rèn)知的層次在不同的水平而已。
求道,首先要學(xué)習(xí)邏輯學(xué)。
所以我們要求道,首先就要學(xué)習(xí)邏輯學(xué)。邏輯學(xué)是一門研究思維形式的科學(xué),它研究認(rèn)知的規(guī)律。認(rèn)知活動(dòng)是需要思維的,感覺(jué)綜合形成知覺(jué),知覺(jué)綜合形成意識(shí),有意識(shí)就有思維。思維是我們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的一個(gè)主觀活動(dòng),這就是我們的認(rèn)知。研究思維的物質(zhì)基礎(chǔ),神經(jīng)元怎么興奮,怎么放電,神經(jīng)元之間怎么形成連接?那是腦科學(xué)。研究思維的形式,它的規(guī)律,那是邏輯學(xué),所以邏輯學(xué)研究認(rèn)知的規(guī)律。學(xué)習(xí)就是個(gè)認(rèn)知的過(guò)程,認(rèn)知的目的是什么?是尋找和了解規(guī)律。了解規(guī)律就是我教給你,我說(shuō)什么你聽(tīng)什么,老師傳給學(xué)生。尋找規(guī)律就是你自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律,其實(shí)規(guī)律一直都存在,只是你沒(méi)有認(rèn)識(shí)到而已。所以認(rèn)知的目的是為了尋找和了解規(guī)律,而認(rèn)知活動(dòng)本身的規(guī)律就是邏輯學(xué)。所以要知道認(rèn)知活動(dòng)本身的規(guī)律,才能夠利用大腦去認(rèn)識(shí)規(guī)律,去尋找或者了解規(guī)律。不管你學(xué)《傷寒論》還是其他學(xué)科,邏輯學(xué)都很重要。《傷寒論》為什么特別強(qiáng)調(diào)邏輯學(xué),因?yàn)樗於艘粋€(gè)學(xué)科,建立了六經(jīng)辨證的模型。這個(gè)模型是有邏輯的。如果沒(méi)有邏輯的模型,那就比較扯了,中醫(yī)經(jīng)常整些沒(méi)有邏輯的模型,自己完全無(wú)法推出前因后果,他說(shuō)是就是,他說(shuō)不是就不是,你信仰他就是,你不信仰他就不是,那跟宗教迷信也差不太多。但是《傷寒論》是講道理的,不是你在下面對(duì)著張仲景磕頭,每一個(gè)字就是像圣經(jīng)一樣。他是一門學(xué)問(wèn),不是宗教,學(xué)問(wèn)是闡述規(guī)律的,它一定是合乎邏輯的,所以你要去了解他背后的邏輯。你學(xué)習(xí)邏輯的過(guò)程,本身就是求道的過(guò)程,道就是規(guī)律,認(rèn)識(shí)規(guī)律本身的規(guī)律,它就是邏輯。那么具體說(shuō)來(lái)邏輯是什么?邏輯是幫助人們從已知命題導(dǎo)出未知命題的過(guò)程。有正確的邏輯,還有錯(cuò)誤的邏輯,有的人他不講邏輯,不講邏輯也是一種邏輯,只是這個(gè)邏輯是錯(cuò)的,他胡說(shuō)八道。邏輯是幫助人們從已知命題,這個(gè)已知命題就是前提,就是所謂的大前提、小前提,導(dǎo)出未知命題,就是結(jié)論的整個(gè)過(guò)程。比如說(shuō)數(shù)學(xué)就講邏輯,數(shù)學(xué)有證明題,物理也有證明題。因?yàn)槭裁词裁创笄邦},然后什么什么小前提,最后得到一個(gè)結(jié)論,然后再把這個(gè)結(jié)論作為前提,再來(lái)一個(gè)前提又往下推論,數(shù)學(xué)證明題的過(guò)程就是一個(gè)邏輯過(guò)程。邏輯是在已知命題、未知命題之間構(gòu)成必然聯(lián)系,以確保整個(gè)推理的過(guò)程是有效的。由已知命題導(dǎo)出未知命題的過(guò)程叫推理,怎么確保這個(gè)過(guò)程是有效的?就是在已知命題和未知命題之間要有必然聯(lián)系。很多人說(shuō)話不講邏輯,他的已知問(wèn)題和未知問(wèn)題之間沒(méi)有必然聯(lián)系。中醫(yī)有時(shí)候甚至都是人身攻擊,懂不懂中醫(yī)跟你人身攻擊有啥關(guān)系呢?比如以前我在某次全國(guó)大會(huì)上發(fā)了言之后,下面的人很震驚,大家都較著勁。然后大會(huì)的組織主委就問(wèn)我,你是不是學(xué)西醫(yī)出身的?我說(shuō)是,他說(shuō)難怪,你不懂中醫(yī)。其實(shí)學(xué)西醫(yī)出身和懂不懂中醫(yī)毫無(wú)邏輯關(guān)系,因?yàn)樗约簺](méi)文化,也沒(méi)學(xué)過(guò)中醫(yī),是那個(gè)特殊年代的產(chǎn)物,但是有背景就行。他的命題和結(jié)論之間沒(méi)有一個(gè)必然的聯(lián)系,你學(xué)過(guò)西醫(yī),這是他的小前提,甚至還隱藏著一個(gè)大前提:所有學(xué)過(guò)西醫(yī)的人都不懂中醫(yī),這是大前提。小前提是你學(xué)過(guò)西醫(yī),結(jié)論是因此你不懂中醫(yī),所有學(xué)過(guò)西醫(yī)的人都不懂中醫(yī),這是他隱藏的大前提。這很荒謬的。邏輯學(xué)有三個(gè)基本的要素,由概念形成判斷,判斷形成推理。首先要確定概念,然后形成判斷,大前提、小前提和結(jié)論都是判斷,判斷與判斷之間構(gòu)成必然聯(lián)系,這個(gè)過(guò)程就是推理。學(xué)了邏輯學(xué),再去看很多人講話,你知道他哪些話是錯(cuò)的,他經(jīng)常隱藏了很多前提,中國(guó)人講話不嚴(yán)謹(jǐn),喜歡隱藏大、小前提。他把大、小前提一隱藏,就可以讓你按照他的想法去思考問(wèn)題。邏輯最后是要尋找規(guī)律,從大前提到已知命題導(dǎo)出未知命題,這個(gè)未知命題是一個(gè)規(guī)律。規(guī)律是客觀事物發(fā)生發(fā)展過(guò)程中的本質(zhì)聯(lián)系,具有普遍的形式。
規(guī)律就是本質(zhì),它們是同等程度的概念。規(guī)律被隱藏起來(lái)了,因?yàn)樗哂衅毡榈男问?,有相,有名。我們看到的是“相”和“名”,是它?/span>形式。一般人如果不去深究,很難發(fā)現(xiàn)規(guī)律,但規(guī)律被發(fā)現(xiàn)之后,它也可以用判斷的形式展現(xiàn)出來(lái),這就是它的普遍形式。規(guī)律和本質(zhì)是同等程度的概念,本質(zhì)指事物的內(nèi)部聯(lián)系,由事物內(nèi)部矛盾構(gòu)成。規(guī)律是就事物發(fā)生發(fā)展過(guò)程而言,是同一類現(xiàn)象的本質(zhì)和本質(zhì)之間的穩(wěn)定聯(lián)系,它是千變?nèi)f化的現(xiàn)象世界相對(duì)靜止的內(nèi)容。
說(shuō)到底,規(guī)律就是變化的“象”背后不變的東西。道無(wú)鬼神,周行不殆。道、規(guī)律永永遠(yuǎn)都這么周行著,重復(fù)著。至于相是千變?nèi)f化的,人生了滅,滅了生,成住壞空,生長(zhǎng)壯老已,它是不斷地起起伏伏發(fā)生各種變化。但是規(guī)律是穩(wěn)定的,周行不殆,亙古不變,它是反復(fù)起作用的。規(guī)律要起作用有一個(gè)必要條件,只要規(guī)律起作用的必要條件具備,合乎規(guī)律的現(xiàn)象,它這個(gè)象就必然重復(fù)出現(xiàn)。
我們學(xué)習(xí)《傷寒論》就是要認(rèn)識(shí)它的規(guī)律。那么規(guī)律是怎么形成的呢?首先是從具象抽象出概念,就是所謂的“名”。由概念走向判斷,主謂賓就是所謂的主謂結(jié)構(gòu)形成判斷。然后由判斷形成推理,就是大前提、小前提得出結(jié)論,就是這個(gè)過(guò)程形成推理。
推理實(shí)際上分了三種:演繹推理、歸納推理和類比推理。類比推理就是中醫(yī)講的取類比象。這三種推理有什么特點(diǎn)呢?演繹推理叫必然推理。也就是說(shuō)它的大前提是正確的,小前提是正確的,小前提包含在大前提之中,那么它的結(jié)論必然正確。比如說(shuō)這一筐雞蛋都是壞蛋,這是大前提,小前提是這個(gè)雞蛋是這筐雞蛋中的一個(gè),結(jié)論是這個(gè)雞蛋就是個(gè)壞蛋,因?yàn)樗潜厝徽_的。因?yàn)榇笄疤岚诵∏疤?,大前提具備的屬性,小前提必然具備,科學(xué)推理都是演繹推理。第二個(gè)是歸納推理,歸納推理是或然推理,它有可能是錯(cuò)的。歸納推理把很多個(gè)現(xiàn)象歸納出它的共同的特征,甲乙丙丁戊己庚辛壬癸都具備一個(gè)特征,一個(gè)大圓里頭包含很多小圓,由小圓推出大圓。演繹推理是大圓去推小圓,歸納推理是小圓去推大圓,其結(jié)果是或然的,不一定正確。因?yàn)槟銦o(wú)法窮盡天下事物,一旦出現(xiàn)一個(gè)反例,這個(gè)歸納的結(jié)論就被推翻了。比如說(shuō)兩點(diǎn)之間直線距離最短,這是一個(gè)歸納推理出來(lái)的公理。我們可以舉到反證,如果時(shí)空扭曲了,兩點(diǎn)之間的直線距離就不是最短的了。但是在平面幾何的范圍內(nèi)是找不到反證來(lái)證明兩點(diǎn)之間直線距離不是最短的。所以它的平面幾何的范疇之類它還是成立。可是我們以更大的范疇去思考它,它就是錯(cuò)的。所以歸納的結(jié)論有或然性。第三個(gè)是類比推理,就是中醫(yī)的取類比象,甲事物具有一個(gè)特征,乙事物也具有一個(gè)特征。甲乙事物具有很多相同的功能特征,那么甲事物和乙事物之間的其他特征相同的概率也比較大。第一個(gè)圓是甲,第二個(gè)圓是乙。兩個(gè)圓的交叉就是它們相同的特征,兩個(gè)圓的交叉之外就是它們不同的特征。當(dāng)兩個(gè)圓的交叉越多,那么它們其他特征相同的概率也越大。比如說(shuō)男人和女人,男人有眼睛,女人有眼睛,男人有耳朵,女人有耳朵,男人有嘴巴,女人有嘴巴……,因此男人有鼻子,女人也有鼻子。相同的特征越多,其他特征相同的概率也大,但是這個(gè)結(jié)論是或然的,男人有喉結(jié),女人有嗎?取對(duì)比象的結(jié)論不指向唯一正確的結(jié)論,它可能推出正確結(jié)論,也可能推出錯(cuò)誤的結(jié)論。但是,如果相同特征越多,那么你推出正確結(jié)論的概率越大,往百分之百逼近。知道推理的三個(gè)模式,你就會(huì)知道中醫(yī)有時(shí)候推出來(lái)的結(jié)論,為什么大部分時(shí)候都是對(duì)的。色紅入血,確實(shí)好多紅色的藥是入血的,但是也有好多不入血。為什么它會(huì)出現(xiàn)或然性,這是它的思維模式所決定的。研究思維形式的學(xué)科就叫邏輯學(xué),思維的模式?jīng)Q定了它的結(jié)論,它就呈現(xiàn)這個(gè)特質(zhì)。
本站僅提供存儲(chǔ)服務(wù),所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布,如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容,請(qǐng)
點(diǎn)擊舉報(bào)。