父母錦囊
進(jìn)入中職階段，往往有不少家長(zhǎng)抱怨孩子在微信朋友圈屏蔽父母。聊天時(shí)，孩子一臉的不耐煩，不是愛理不理，就是跟家長(zhǎng)對(duì)著干。20分鐘的聊天，可能有15分鐘是家長(zhǎng)在自說(shuō)自話，有時(shí)甚至家長(zhǎng)還沒有發(fā)問(wèn)，孩子就開始煩躁，一肚子火。怎么以前跟父母聊得熱火朝天的乖孩子現(xiàn)在變得不愛搭理人？到底是孩子的問(wèn)題，還是父母自己的問(wèn)題？
有效溝通，親密無(wú)間共成長(zhǎng)
很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，知子莫若父，知女莫若母。但事實(shí)是，盡管血濃于水，如果不溝通，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)正處于青春期的孩子一無(wú)所知，由此產(chǎn)生誤解、沖突，甚至釀成悲劇。溝通的問(wèn)題僅僅是源于孩子青春期的變化嗎？
小時(shí)候，孩子依戀父母，因此溝通時(shí)父母形成了一種慣性的態(tài)度，“凡事聽爸媽的，做一個(gè)乖孩子”。到了青春期，孩子已經(jīng)成長(zhǎng)許多，許多事情有了與父母不一樣的見解，甚至分歧，如果這個(gè)時(shí)候，父母還以從前“乖孩子，聽爸媽”“爸媽一切為你好”“你還小，懂什么”這些態(tài)度去溝通，極易招致孩子的反感，孩子甚至?xí)X得父母對(duì)自己的感受、人格缺乏足夠的尊重。這樣的溝通還能心平氣和嗎？
請(qǐng)家長(zhǎng)細(xì)想一下自己平時(shí)和孩子說(shuō)的話：
“你怎么懶成這個(gè)樣子？”
“你這樣子怎么考大學(xué)？怎么找工作？”
“你怎么跟我講話的？”
“你怎么老是不聽話？這話我都說(shuō)了一百遍了！”
“你老不跟我們說(shuō)，我們?cè)趺粗滥阍谙胧裁?。?/p>
“隨便，你喜歡怎么樣就怎么樣！”
“扣你零用錢，手機(jī)別玩了！”
這樣的話語(yǔ)，家長(zhǎng)是不是無(wú)意間說(shuō)過(guò)幾句呢？當(dāng)話說(shuō)出口時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該想想孩子會(huì)怎么回應(yīng)，哪些話孩子愛聽，哪些話孩子不愛聽，為什么孩子不愛聽。
很多父母以為跟孩子講很多話就是溝通了，其實(shí)他們只是自己講，自己爽；他們拼命說(shuō)，卻不懂得“吃多了不消化”這個(gè)道理。為什么孩子不愛聽父母說(shuō)話？家長(zhǎng)有萬(wàn)種千樣的人生道理，想把這些有用的經(jīng)驗(yàn)傳授給孩子，讓孩子少走彎路，讓孩子人生更順?biāo)欤呛⒆硬辉敢饴?，道理就變成了啰唆，有時(shí)還成了沖突的源頭。中職學(xué)生小雨的父親能說(shuō)會(huì)道，是單位的銷售冠軍，他想將自己多年以來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)一股腦兒地分享給即將實(shí)習(xí)的小雨，但是小雨一聽連忙拒絕，一溜煙地跑了，父親氣得面紅耳赤。如果換個(gè)溝通方式，小雨父親先聽聽女兒的煩惱，再一一對(duì)應(yīng)給予建議，孩子會(huì)不會(huì)更愿意聽父母講述他們的擔(dān)憂和建議呢？話要說(shuō)好并不難，但前提是父母要尊重對(duì)話的孩子，而且要把話說(shuō)到位。父母應(yīng)該放下身段，聆聽子女的想法，好的聆聽和交流是最好的家教課。
第一，家長(zhǎng)耐心聽，孩子愿意說(shuō)?？突f(shuō)：“如果希望成為一個(gè)善于談話的人，那就先做一個(gè)致意傾聽的人?！绷己玫臏贤ㄒ獜鸟雎犻_始。其實(shí)溝通的藝術(shù)首先是聽與被聽的藝術(shù)，孩子如果愿意開口講，那一定是有一個(gè)好聽眾。第二，回應(yīng)少負(fù)面，孩子樂(lè)意講。美國(guó)愛荷華大學(xué)的研究表明，每個(gè)孩子一天會(huì)得到父母對(duì)他們說(shuō)的430多條評(píng)價(jià)，而這些話里只有6%~15%是積極和鼓勵(lì)的，剩下80%以上都是負(fù)面的。在傳統(tǒng)的中國(guó)家庭里，父母習(xí)慣了自己說(shuō)話，孩子聽話，殊不知，長(zhǎng)年累月下來(lái)，這些無(wú)效的、指責(zé)性的、威脅性的溝通會(huì)破壞親子關(guān)系。如果家長(zhǎng)少講負(fù)面的話，相信孩子和自己對(duì)話的感覺會(huì)越來(lái)越好。關(guān)系就是催化劑，孩子感受好了，自然就愿意講了，如果一開口就是批評(píng)、指責(zé)或者忽視，誰(shuí)也不愿意多講。第三，家長(zhǎng)不設(shè)限，孩子大膽講。家長(zhǎng)在聊天時(shí)要真誠(chéng)地接納孩子，無(wú)論孩子說(shuō)什么，都給予充分的信任，甚至無(wú)論大事小事，都可以采納孩子一些好的建議和辦法，讓孩子有主人翁的責(zé)任感，這樣孩子才會(huì)更愿意溝通。
會(huì)溝通，減少親子沖突，讓孩子找到心靈的“避難所”，還能預(yù)防孩子的一些心理疾病。有些中職學(xué)生面對(duì)社會(huì)就業(yè)、升學(xué)會(huì)自卑沮喪，覺得自己是“末等公民”，心理落差大，可能會(huì)產(chǎn)生抑郁、焦慮等嚴(yán)重的心理問(wèn)題。2019年4月17日22時(shí)許，一個(gè)男孩縱身跳下上海盧浦大橋，母親沒能抓住孩子而跪地痛哭。男孩跳橋的起因僅僅是他與同學(xué)發(fā)生了矛盾，而母親批評(píng)了他。如果母親換一種溝通方式，多理解，少批評(píng)，可能這個(gè)悲劇就不會(huì)發(fā)生。孩子成長(zhǎng)的難題無(wú)處不在，有些孩子會(huì)覺得難為情，不好意思將與同學(xué)關(guān)系不和的事情跟父母訴說(shuō)。如果家長(zhǎng)與孩子能夠有效溝通，孩子愿意將學(xué)校和自己的事情傾訴給家長(zhǎng)聽，那么在孩子遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)就可以及時(shí)收到孩子的求助信號(hào)，為他們提供強(qiáng)有力的支持。
溝通是青少年人格健全發(fā)展的必修課。中職學(xué)生入讀新的學(xué)校，要與同伴、學(xué)長(zhǎng)、老師，甚至企業(yè)的員工打交道，而如何與不同的人溝通則是家庭教育的重要課題。孩子是父母的鏡子，孩子從小從父母身上學(xué)習(xí)怎樣跟別人交談，怎樣聽別人講話，而與父母發(fā)生沖突的時(shí)候，孩子其實(shí)也在學(xué)習(xí)如何化解沖突。有一個(gè)中職男生小聶，因自己來(lái)自邊遠(yuǎn)地區(qū)，說(shuō)話帶點(diǎn)口音，遭到同學(xué)的嘲笑，繼而跟父母提出轉(zhuǎn)學(xué)的要求。他的父親得知后，一邊安慰孩子，一邊引導(dǎo)孩子正確對(duì)待自己的家鄉(xiāng)，以家鄉(xiāng)為傲，還聯(lián)系班主任，讓小聶在班集體發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。小聶的情緒慢慢得到疏解，以后凡是遇到有類似問(wèn)題的同學(xué)，他也特別能理解，并給予同情和幫助。父母利用自身豐富的社會(huì)閱歷和人際交往經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子更從容、更自信地健康成長(zhǎng)，達(dá)到家庭教育的目的。
有青春期孩子的家庭總是煩惱不斷，“大吵三六九，小吵天天有”。當(dāng)家長(zhǎng)的“更年期”撞上孩子的“青春期”，沖突的小火苗一點(diǎn)就著，小至使用手機(jī)、網(wǎng)購(gòu)，大至交友、升學(xué)、選擇職業(yè)崗位，沖突時(shí)時(shí)發(fā)生，每一件都可能成為導(dǎo)火索。有的家庭因?yàn)橛H子溝通不順暢，不僅父母心情糟糕，孩子也隨時(shí)處于一種擔(dān)驚受怕的狀態(tài)，每一個(gè)人的情緒和生活都受到影響。不少家長(zhǎng)因孩子的教育問(wèn)題而夫妻不和，也有不少家長(zhǎng)因溝通問(wèn)題而影響子女之間的關(guān)系。有效溝通可以讓每一個(gè)家庭成員受益，夫妻之間、兄弟姐妹之間都會(huì)變得更加和諧。
一個(gè)家庭不只有一種溝通關(guān)系，如果母女溝通好，父女之間的溝通也會(huì)更順暢；如果孩子更愿意跟父親溝通，那么父親也可以幫助孩子協(xié)調(diào)與母親的溝通問(wèn)題，讓種種溝通障礙得以解除。如果溝通不暢，孩子的成長(zhǎng)肯定會(huì)受影響。而如果家里每天不是吵架就是冷戰(zhàn)，孩子和父母都不愿待在家里，家不成家，甚至沖突嚴(yán)重，還會(huì)影響夫妻感情，造成家庭破裂。
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