春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂。2021年高考進(jìn)入最后十余天的沖刺階段，為能給考生們提供一些復(fù)習(xí)幫助，記者專訪了曲靖市第一中學(xué)高三年級各學(xué)科的備課組組長，各位組長均給出了專業(yè)、具體、高效、可操作的高考備考建議。
語文
乾坤未定 黑馬可為
曲靖一中2021年高考語文備課組組長李黎明老師介紹，曲靖一中2021年語文備課組專門制訂了最后二十天的復(fù)習(xí)備考方案，劃了重點(diǎn)，指明了復(fù)習(xí)方向，并列出了注意事項(xiàng)。
重點(diǎn)強(qiáng)化客觀題
所謂“得選擇題者得天下”，其在拉開學(xué)生分差上的作用眾所周知。另外，文言文翻譯和補(bǔ)寫句子題也相對客觀。在高考閱卷中，以上題型不易被誤判。
首先，考生要通過集訓(xùn)，精選質(zhì)量上乘的客觀題進(jìn)行訓(xùn)練。其次，老師要布置學(xué)生借助《小題快練》等資料，自行加強(qiáng)客觀題訓(xùn)練。第三，老師每次講評試卷時(shí)，在較難的選擇題上給學(xué)生充足的時(shí)間討論分析，“死磕”到底。建議尖子生私下還可以結(jié)伴“互磕”，分享經(jīng)驗(yàn)。
加強(qiáng)作文審題訓(xùn)練
首先，審題準(zhǔn)確是保證作文得分的最重要因素，而審題的關(guān)鍵是要厘清作文材料及題目要求中的邏輯鏈條。比如省二統(tǒng)作文給出的三則材料，其綜合起來的邏輯關(guān)系就是“知行合一”。其次，要有清晰的論證結(jié)構(gòu)。一般的做法就是寫三個(gè)左右的分論點(diǎn)，并且分論點(diǎn)要“分得開、有層次、有深度”。第三，要運(yùn)用豐富的、有時(shí)代感的素材進(jìn)行事例論證。建議學(xué)生使用大量略例，以排比式展開，而非把一個(gè)事例敘述得過于冗長。此外，特別提醒文章段落不宜太瑣碎，主體部分的幾段要詳略均衡，字?jǐn)?shù)最好寫到1000字左右，卷面一定要清秀整潔。
至于具體做法，一是精選各類優(yōu)秀作文題目，讓學(xué)生在5至10分鐘之內(nèi)擬寫提綱。二是讓學(xué)生回顧復(fù)習(xí)自己積累的作文素材，瀏覽學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文中的分論點(diǎn)等。
增強(qiáng)主觀題規(guī)范和靈活意識
語文閱卷中，主觀題其實(shí)很難拉開差距，要讓閱卷者一目了然看清答案，就一定要高度重視答題的規(guī)范，包括關(guān)鍵詞要突出醒目，表達(dá)要精煉。
此外，最后階段，學(xué)生一定要反復(fù)強(qiáng)化靈活答題的意識，要把以往所學(xué)的所有“套路”都拋棄，學(xué)會依據(jù)題目設(shè)問、依據(jù)文本本身來思考。比如省二統(tǒng)小說閱讀《白輪船》第9題考本文的“敘事特色”。
關(guān)注新題、新動向，回歸教材
首先，積極關(guān)注高考新動態(tài)，及時(shí)補(bǔ)充。學(xué)生要多見、多練各種有價(jià)值的新題型。此外，回歸教材，除了名句默寫之外，文言文重點(diǎn)實(shí)詞、文化常識等都應(yīng)該復(fù)習(xí)覆蓋。再次，新教材也應(yīng)該有所關(guān)注，比如其中的“青年擔(dān)當(dāng)”“信息時(shí)代”“革命文學(xué)”等主題。
李黎明勉勵(lì)廣大高考考生：乾坤未定，你我皆是黑馬；百米沖刺，你我大有可為！
數(shù)學(xué)
考前應(yīng)做一定量的中低檔題 一般不要再做難題
曲靖一中2021年高考數(shù)學(xué)備課組組長張威老師說，“得數(shù)學(xué)者得高考”，數(shù)學(xué)是高考的定海神針，是高考“戰(zhàn)役”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)，穩(wěn)住數(shù)學(xué)，就穩(wěn)住了高考。現(xiàn)階段知識儲備已基本完成的情形下，張威老師提出了考前與考試中考生與家長的注意事項(xiàng)，并拿出了應(yīng)試策略。
調(diào)適心理 增強(qiáng)信心
考生要合理設(shè)置考試目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)寬松的應(yīng)考氛圍，以平常心對待高考；合理安排飲食，以清談為主，提高睡眠質(zhì)量；保持良好的備考狀態(tài)，不斷進(jìn)行積極的心理暗示；靜能生慧，穩(wěn)定情緒，凈化心靈，滿懷信心地迎接即將到來的考試。
悉心準(zhǔn)備 有條不紊
考生要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，摒棄猜題押題心理，按考點(diǎn)梳理、整合幾次模擬考試的試題，掃清知識盲點(diǎn)，提升解決問題的能力，以不變應(yīng)萬變；查找錯(cuò)題，總結(jié)病因，對癥下藥；回歸課本，回歸基礎(chǔ)，再做近幾年高考真題，把握通性通法；重視書寫表達(dá)的規(guī)范性和簡潔性，掌握各類常見題型的表達(dá)模式，避免“會而不對，對而不全”等現(xiàn)象的出現(xiàn)；臨考前應(yīng)做一定量的中、低檔題，以達(dá)到熟悉基本方法、典型問題的目的，一般不要再做難題，要保持清醒的頭腦和良好的競技狀態(tài)。
考場應(yīng)戰(zhàn) 不慌不亂
考生入場后調(diào)整好大腦思緒，快速進(jìn)入數(shù)學(xué)情境；拿卷后不急動筆，通覽全卷，思考答題策略；動筆后先易后難，提升信心，先慢后快，掌控節(jié)奏，因卷制宜；集中注意力，降低外因干擾，消除考場焦慮；認(rèn)真審題，勾畫關(guān)鍵點(diǎn)，規(guī)范草稿，便于檢查。
遇到難題合理放棄，以退求進(jìn)；選填題不留空，填涂規(guī)范清楚，解答題講究策略，爭取得分；運(yùn)算準(zhǔn)確，寧慢勿快，一次成功；答題不要錯(cuò)位，選考題不忘涂題號。
張威老師說，在高考這場“戰(zhàn)役”中，拼的不僅是知識與方法，還有心態(tài)、策略及頑強(qiáng)的意志，相信我難人難，我不怕難，我不放棄；我易人易，我不大意，一定能在高考中取得優(yōu)異成績。
英語
作文既保證內(nèi)容充實(shí)又有閃光句子
曲靖一中2021年英語備課組組長莊季明老師說，今年高考云南卷三命題及備考處于新課標(biāo)和高考評價(jià)體系雙重覆蓋下，如何領(lǐng)會今年命題的開放性、靈活性，如何有效增強(qiáng)英語綜合語言運(yùn)用能力是所有高三師生最后備考階段務(wù)必關(guān)注的問題。莊季明老師就高考英語沖刺復(fù)習(xí)備考給出了具體建議。
研究2019年考綱、新課標(biāo)2017版、近五年高考試題和細(xì)目表，依據(jù)高考評價(jià)體系，依托真題進(jìn)行復(fù)習(xí)。高質(zhì)量試題決定高質(zhì)量的高考，所以在最后沖刺階段，學(xué)生應(yīng)根據(jù)最近學(xué)習(xí)發(fā)展區(qū)，在老師的幫助下限時(shí)刷真題或者高質(zhì)量的各省最新模擬題，注重查漏補(bǔ)缺，最大限度地提升讀寫能力、思維能力、遷移運(yùn)用的能力。在最后十多天的沖刺階段，套題訓(xùn)練是重中之重，一定要強(qiáng)調(diào)答題的規(guī)范性，考生要從知識和心理層面對自己進(jìn)行全仿真模擬。在老師講評完試卷之后，考生要依據(jù)閱卷系統(tǒng)提供的大數(shù)據(jù)針對自己錯(cuò)誤率高的題型，找出錯(cuò)誤原因，再次進(jìn)行訓(xùn)練。
堅(jiān)持及時(shí)反饋和反思錯(cuò)題的習(xí)慣。在自己做題思考的過程中，思維和對篇章的理解往往和老師分析試卷時(shí)有差異，尤其是在完形填空等題型中，學(xué)生很愛用自己的主觀思想替代作者的想法，此時(shí)進(jìn)行試卷講評之后的反思是非常必要的，一方面記錄下自己的思維過程，另一方面對照正解，最終舉一反三，真正掌握題型的解題要領(lǐng)和竅門。
熟練掌握完形填空和閱讀理解的解題方法。完形填空題主要測試學(xué)生綜合運(yùn)用英語語言的能力。做此題必須通篇考慮、掌握大意，綜合運(yùn)用所學(xué)詞匯、語法及平時(shí)積累的語言習(xí)慣進(jìn)行推理判斷，千萬要避免“一葉障目，不見樹林”的做法，高考沖刺階段每天至少要保證三篇的閱讀量。另外，學(xué)生每天適量閱讀一些英語報(bào)紙雜志，以拓寬閱讀量、增加詞匯量，并培養(yǎng)提取有效信息的能力。
通過讀寫句子和整篇練習(xí)，提高書面表達(dá)能力。寫作屬于區(qū)分度較大的試題，考生要熟記常見十二種應(yīng)用文規(guī)范文體正確表達(dá)，認(rèn)真分析高考作文閱卷標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)審判每檔作文之間的差距在哪里，不斷增強(qiáng)自身對于社會熱點(diǎn)話題的關(guān)注度，既保證內(nèi)容充實(shí)，又有閃光的句子。當(dāng)然，考生要注意書寫工整、優(yōu)美，不能亂涂亂畫和隨意修改答題卡，卷面的美觀也是影響得分的一個(gè)重要方面。
物理
最后沖刺 要梳理重要二級結(jié)論
曲靖一中2021年物理備課組組長劉正春老師說，總之，考生考前要有個(gè)良好的心態(tài)，放下包袱，放下壓力，用平常心對待。最后的高考沖刺階段，太緊張不行，一點(diǎn)都不緊張也不行，最好的效果是：帶著適度的緊張應(yīng)考，會激發(fā)人身體的應(yīng)激水平，激起人的挑戰(zhàn)精神，這將有利于超水平發(fā)揮。物理學(xué)科的備考復(fù)習(xí)策略方法如下：
第一要考慮復(fù)習(xí)策略。物理復(fù)習(xí)學(xué)生要以課本為載體，以課標(biāo)為依據(jù)，以小單元綜合運(yùn)用為目標(biāo)，全面、系統(tǒng)地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識和基本方法；以專題為主攻目標(biāo)，深化理解主干物理知識，熟練解題方法，實(shí)現(xiàn)知識成網(wǎng)、方法成套；最后階段主要通過模擬訓(xùn)練規(guī)范作答要求、調(diào)整應(yīng)試心態(tài)、成熟心理素質(zhì)、看透題目本質(zhì)、遷移內(nèi)化方法、提高應(yīng)試能力。
第二要注意學(xué)習(xí)方法。最后的高考沖刺階段，學(xué)生要梳理重要二級結(jié)論、題目類型和典型處理方法。學(xué)生要花時(shí)間思考高中物理整體結(jié)構(gòu)，自主構(gòu)建板塊體系。對于考生來說最重要的是答卷穩(wěn)、準(zhǔn)、快、美，考試中，考生要優(yōu)化答卷時(shí)間分配，注意考試中自我監(jiān)控。
第三要掌握高中典型的物理模型。高中典型的物理模型如下：對象模型、過程模型、等效思想、控制變量法、微積分思想、整體法與隔離法等。
第四要掌握高考物理考高分的秘訣。物理學(xué)科難度大，思維要求高，計(jì)算量大，壓軸題情境比較復(fù)雜。要考出滿意的成績，考生應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
注重優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)，重視解答規(guī)范的訓(xùn)練，養(yǎng)成清算應(yīng)得分而未得分的習(xí)慣，重視審題，準(zhǔn)確理解題意、加強(qiáng)識記，保證記憶題的得分，關(guān)注薄弱部分知識的學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，樹立自信心。
化學(xué)
最后的寶貴時(shí)間要有的放矢
曲靖一中2021年化學(xué)備課組組長顧燕老師總結(jié)，在這最后的寶貴時(shí)間里，只有提升效率，有的放矢方能收到最佳的效果。化學(xué)學(xué)科在最后幾天應(yīng)做到精準(zhǔn)備考抓落實(shí)，有的放矢促提升。
聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)精準(zhǔn)發(fā)力 抓落實(shí)抓推進(jìn)狠下功夫
近年全國Ⅲ卷選擇題命題有一個(gè)共同點(diǎn)：題型基本固定、變化不大；試題圖文并茂，主要考查基本概念、基本理論、基本計(jì)算；重視能力考查；重視從圖像或圖表中獲取信息的能力考查；突出學(xué)科應(yīng)用性。
選擇題部分：重點(diǎn)關(guān)注化學(xué)與新生活、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識、周期表和周期律、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、電化學(xué)原理、電解質(zhì)溶液、阿伏伽德羅常數(shù)、速率與平衡、元素化合物、蓋斯定律、反應(yīng)熱、離子方程式正誤。
非選擇題部分：實(shí)驗(yàn)題常以陌生物質(zhì)的制備、分解產(chǎn)物的探究、離子的檢驗(yàn)、元素含量測定或混合物中純度測定等為材料，考查實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、裝置特點(diǎn)、物質(zhì)分離與提純、實(shí)驗(yàn)評價(jià)、中和滴定實(shí)驗(yàn)及其遷移、定量計(jì)算等問題。
工藝流程題近年?？疾橛卸喾N可變化合價(jià)的典型元素?？疾楫a(chǎn)物的判斷，陌生化學(xué)方程式、離子方程式或電極反應(yīng)式，溫度控制、溶度積常數(shù)。
反應(yīng)原理綜合考查點(diǎn)主要集中在平衡常數(shù)（Kc、Kp）和轉(zhuǎn)化率的計(jì)算、速率常數(shù)與平衡常數(shù)的關(guān)系、根據(jù)新穎圖像提取隱藏信息并進(jìn)行反應(yīng)原理的分析等。
選考題（有機(jī)化學(xué)）備考中應(yīng)關(guān)注六大信息：傅克反應(yīng)、α-H的取代、氰基取代（鹵）水解加長1個(gè)碳、雙烯合成反應(yīng)、羥醛縮合反應(yīng)、乙酰乙酸乙酯相關(guān)合成。
注重細(xì)節(jié)抓推進(jìn) 有的放矢促提升
回歸教材，夯實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)生通過題目訓(xùn)練、錯(cuò)題整理、回看課本，實(shí)現(xiàn)主干知識構(gòu)建和知識網(wǎng)絡(luò)的完善。
精心設(shè)計(jì)習(xí)題，提升思維廣度。學(xué)生在平時(shí)的解題訓(xùn)練過程中要逐漸積累和感悟怎樣提取信息、怎樣整合信息、怎樣從化學(xué)原理上分析問題、怎樣不受經(jīng)驗(yàn)和慣性思維的干擾而落入陷阱…… 讓學(xué)生在習(xí)題中學(xué)會舉一反三，融會貫通，拓展思維深度、提升思想高度、延伸思維廣度、增強(qiáng)思維速度。
注意聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)判斷推理。高考化學(xué)試題的命題背景或設(shè)問總是與生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等實(shí)際問題相聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生綜合分析問題能力的培養(yǎng)。
用好“錯(cuò)題本”，有的放矢促提升。錯(cuò)題本就是把自己做過的習(xí)題、作業(yè)、試卷中的錯(cuò)題，特別是經(jīng)常錯(cuò)的、沒有思路的題集中到一起的小本子?！笆澜缟献钣袃r(jià)值的習(xí)題不是專家出的習(xí)題，而是自己做錯(cuò)的習(xí)題”。
生物
以回歸教材為主
曲靖一中2021年高考生物備課組組長岳彩鋒老師說，這個(gè)時(shí)候，部分學(xué)生認(rèn)為該做的都做了，該練的也練了，大局已定，所以部分學(xué)生被動地等待高考的到來，實(shí)際最后沖刺的時(shí)間才是備考提分的關(guān)鍵階段。以下幾點(diǎn)建議希望對學(xué)生有所幫助：
重歸教材
許多學(xué)生在解答基礎(chǔ)問題時(shí)，思路反而不夠清晰，概念要領(lǐng)有所混淆，究其原因，多在脫離課本的時(shí)間相對較長，因而高三復(fù)習(xí)最后階段當(dāng)以回歸教材為主，這不僅是完善學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的需要，更是穩(wěn)定考生心理的必由之路。
帶著考綱回歸教材，對考綱進(jìn)行知識點(diǎn)再次細(xì)化，找漏洞。
記熟教材中結(jié)論性語言和黑體字內(nèi)容，許多學(xué)生都有這種體驗(yàn)：要解答填空題時(shí)，意思答到了，但是拿不到分?？忌鲱}時(shí)注重審題，并與課本知識聯(lián)系，答題時(shí)要用題干信息和課本語言來回答問題。考生要熟記教材中結(jié)論性語言和黑體字內(nèi)容，有益于將教材中的主體知識在腦海中形成一個(gè)清晰的輪廓，有利于答題中語言的規(guī)范性。
關(guān)注教材中的修飾語和限定語。生物的很多知識點(diǎn)都是有限定范圍的，不能說得太絕對?？忌P(guān)注教材中限定性、修飾性的詞語，挖掘其中的含義，可以深刻理解教材知識，有利于正確解答選擇題中的概念明晰題，也有利于提高解答題語言的嚴(yán)密性，對減少答題過程中不必要的失分大有幫助。
重溫高考真題
真題不但兼?zhèn)淠M題的優(yōu)點(diǎn)還避開了模擬題的不足，真題研究透徹，意味著考生將出題的思路摸透，通過做高考真題找感覺和狀態(tài)?？忌荒馨迅呖颊骖}當(dāng)作一般練習(xí)題來做，而是要將其作為研究的范本，分析近三年真題，進(jìn)行對比分析，總結(jié)領(lǐng)悟，找出共性的、規(guī)律的、變化的特點(diǎn)；研究分析高考答案，領(lǐng)悟命題人構(gòu)思答案的思路及方法，研究答題的思路及規(guī)范表達(dá)。
回望錯(cuò)題 知己知彼
深入研究錯(cuò)題，找準(zhǔn)出錯(cuò)的原因。如果是知識性失分，則及時(shí)回歸教材，進(jìn)行基礎(chǔ)知識的查漏補(bǔ)缺；是方法性失分，則重新審題，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，厘清該題的解題思路，學(xué)會該類題型的解題技巧；是過失性失分，則對自己又是一次警示，應(yīng)督促自己克服粗心大意、輕視書寫、過度焦慮等非智力因素。
政治
要能基于真實(shí)情景 分析并解決問題
曲靖一中2021年高考政治備課組組長王顯菊老師說，教育是一個(gè)靜待花開，陪伴學(xué)生成長的過程，其中最為重要的就是學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)，這正與高考目標(biāo)相契合。
高考要求與學(xué)生素養(yǎng)
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《高考評價(jià)體系》指明了高考的方向與要求?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》提出思想政治課的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。政治學(xué)科核心要素包括政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識和公共參與四個(gè)方面?！罢握J(rèn)同”強(qiáng)調(diào)學(xué)生要認(rèn)同中國特色社會主義、社會主義核心價(jià)值觀；“科學(xué)精神”關(guān)乎學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會應(yīng)有的能力和態(tài)度；“法治意識”要求對學(xué)生依法行使權(quán)利、履行義務(wù)、捍衛(wèi)尊嚴(yán)的必備品質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)；“公共參與”則展示了人民當(dāng)家做主的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。這是課程設(shè)置的目標(biāo)指向，也是高考的目標(biāo)指向。
《高考評價(jià)體系》明確了高考的方向與要求，即“一核四層四翼”。一核：“立德樹人、服務(wù)選拔、導(dǎo)向教學(xué)”，回答了“為什么考”的問題；“四層”回答了高考“考什么”——必備知識、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值；“四翼”回答了高考“怎么考”——“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”的考查，并且強(qiáng)調(diào)基于真實(shí)情景命題。
因此，高考命題具有基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、探究性和開放性的特點(diǎn)，考查學(xué)生必備知識和關(guān)鍵能力，體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)科素養(yǎng)，注重理論密切聯(lián)系實(shí)際，考查學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力?？傊?，高考題呈現(xiàn)出“破套路”的特征，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能夠基于真實(shí)情景分析問題、解決問題，并呈現(xiàn)出來，對學(xué)生的綜合素養(yǎng)提出了較高的要求。
學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)策略
提升對學(xué)科知識的整合程度及整合能力。發(fā)散性思維和聚合性思維能夠交替運(yùn)用以解決真實(shí)情景中的問題的前提是學(xué)科知識結(jié)構(gòu)化。教師要幫助學(xué)生拓展知識的深度和廣度，按照主體、環(huán)節(jié)等維度明晰同一個(gè)理論內(nèi)部知識點(diǎn)之間以及不同理論之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系尤為重要。
提升學(xué)科語言的識別與運(yùn)用能力。學(xué)科的專業(yè)性體現(xiàn)在有其自身的語言系統(tǒng)、語言風(fēng)格及其語言范式。答案的組織不可口語化，要求培養(yǎng)學(xué)生識別材料關(guān)鍵信息并轉(zhuǎn)化為學(xué)科語言和時(shí)政語言的能力。此外，教師的課堂語言也應(yīng)該具備專業(yè)性。
提升學(xué)科思維方式的發(fā)展水平與運(yùn)用能力。能夠運(yùn)用本學(xué)科的思維方式認(rèn)識世界、解決問題是學(xué)科思維水平高的顯著標(biāo)志。就思想政治課而言，教師要引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、掌握科學(xué)的方法論，能夠運(yùn)用馬克思主義基本理論思考和解決實(shí)際問題。
提升基于價(jià)值觀念進(jìn)行價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的能力。高中思想政治課具有不可替代的德育功能，對學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的塑造具有不可替代的獨(dú)特作用。教師要引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用學(xué)科的價(jià)值觀念評價(jià)具體現(xiàn)象，分析和解決現(xiàn)實(shí)問題。
歷史
重大歷史事件要爛熟于心 信手拈來
曲靖一中2021年歷史備課組組長張瑾老師說，在距離高考還有十多天的日子里，作為一名與高三學(xué)生一起奮戰(zhàn)在高考一線的高三歷史老師，想給廣大的高三學(xué)子們提如下備考建議：
集中精力夯實(shí)基礎(chǔ)知識
沖刺階段的基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)就是一個(gè)瘦身健體的過程，如果說一輪通史是全面復(fù)習(xí)，二輪專題史是重點(diǎn)復(fù)習(xí)，那沖刺階段的復(fù)習(xí)就是高頻考點(diǎn)和主干知識的復(fù)習(xí)，只有做到重大歷史事件爛熟于心，信手拈來，才能做到以不變應(yīng)萬變。所以最后階段是總結(jié)式復(fù)習(xí)，必須對主干知識熟悉、熟知，才能靈活運(yùn)用。
如何做到熟悉和熟知，要知道高考?xì)v史考查的八大內(nèi)容：考查對重要史實(shí)的識記；考查對重要結(jié)論的理解；考查對歷史概念的理解；考查歷史階段的重要特征；考查歷史常識和史學(xué)素養(yǎng)；考查歷史表象反映的本質(zhì)；考查對重要事件原因的解釋；考查社會主義核心價(jià)值體系。
通過了解高考?xì)v史考查的八大內(nèi)容，建議學(xué)生在沖刺階段夯實(shí)基礎(chǔ)知識時(shí)要做到以下兩點(diǎn)：
背誦。以時(shí)間軸的方式圍繞課本主干知識背古今中外大事，背古今中外的歷史階段特征。
理解。把課本中以及一輪二輪復(fù)習(xí)筆記中一些重要的歷史觀點(diǎn)和概念理解清楚，把握事件發(fā)展的規(guī)律性，讓自己具備歷史常識和史學(xué)素養(yǎng)，從而提高自己的語言感知能力，也提高對材料的歸納理解和提煉能力。
強(qiáng)化解題方法思路的訓(xùn)練
建議沖刺階段繼續(xù)研磨近五年的歷史高考真題，把握高考真題的題型。近幾年高考真題都體現(xiàn)出新材料、新情境下的六種題型：
概括歸納題、分析因果題、比較區(qū)別題、論證觀點(diǎn)題、評價(jià)題、認(rèn)識啟示題、分析理解題。
這就需要大家在對歷年高考真題不斷研磨，在對比反思中找規(guī)律；同時(shí)建議大家研磨自己在一輪二輪復(fù)習(xí)階段做過的每一套練習(xí)題中的錯(cuò)題，找出自己解題時(shí)一些思路的死角。在研磨時(shí)請把老師講授的高考解題方法與自己的解題思路結(jié)合起來分析，做到全面歸納，掌握方法，笑對高考。
保持良好的心態(tài)
良好的心態(tài)可以控制管理好大家的情緒，這樣才能做到頭腦清醒上考場，在考場上也不會因?yàn)閭€(gè)別試題影響整體做題情緒。
張瑾老師勉勵(lì)廣大考生：大家高三奮戰(zhàn)的每一個(gè)日夜，都會刻骨銘心影響著今后在人生路上的每一個(gè)選擇和每一次決定。所以，請廣大考生放下顧忌，奮勇前進(jìn)，為了夢想，全力以赴。
地理
五本課本要在頭腦中形成整體網(wǎng)絡(luò)
曲靖一中2021年地理備課組組長李勇老師說，很多考生還在奮筆疾書，進(jìn)行最后的沖刺，最后十多天時(shí)間，可以從以下幾個(gè)方面助力高考：
萬法歸一 回歸教材
高考試題的設(shè)計(jì)，不超出《普通高中課程方案》《中國高考評價(jià)體系》和教材要求，試題考點(diǎn)溯源于教材知識體系，因此回歸課本顯得尤為重要。重讀課本，應(yīng)該重視地理教材基礎(chǔ)知識，明晰地理概念，掌握地理基本原理與基本邏輯關(guān)系，熟背地理學(xué)科專業(yè)術(shù)語，豐富地理學(xué)科必備知識，只有基礎(chǔ)性知識掌握扎實(shí)牢靠，方能枝繁葉茂。重讀課本，還需注意地理各要素在同一層面上的橫向聯(lián)系以及不同層面上的縱向貫通。綜合思維是地理學(xué)科核心素養(yǎng)之一，整體性是地理學(xué)科區(qū)別于其他學(xué)科的基本思想。大家需要以問題導(dǎo)向?yàn)榛A(chǔ)，將各知識點(diǎn)融于整個(gè)地理知識脈絡(luò)，對于五本課本而言，它們不是孤立存在的，需要搭建橋梁，深挖建構(gòu)，形成具備內(nèi)在邏輯聯(lián)系的整體網(wǎng)絡(luò)，從而解決真實(shí)、復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情境問題。
高瞻遠(yuǎn)矚 關(guān)注地理學(xué)思想在試題中的滲透
地理高考試題彰顯著地理學(xué)科獨(dú)有的、不同于其他學(xué)科的思維與特征。人地關(guān)系是地理學(xué)科最為核心的研究主題和基本的思維視角，地理時(shí)空觀念、區(qū)域尺度與空間概念、區(qū)域認(rèn)知、整體功能與整體演化等地理學(xué)科思想不斷在高考題型中顯現(xiàn)。因此，立足于地理思想的解題策略顯得尤為重要，考生尤其要關(guān)注時(shí)空轉(zhuǎn)變引起的要素變化、區(qū)域尺度大小、地理過程動態(tài)變化、物質(zhì)遷移與能量轉(zhuǎn)換、要素整體綜合等。
品味經(jīng)典 感悟高考真題
高考真題是精雕細(xì)琢的產(chǎn)物，反映了對考試內(nèi)容的深思熟慮、對設(shè)問和答案的準(zhǔn)確拿捏、對學(xué)生水平的客觀判斷，它是一張鮮活的嘴，可以讓你和試題的制作者對話，探尋命題的軌跡，理解課標(biāo)以及“一核四層四翼”在試題中的具體體現(xiàn)。后續(xù)備考過程中建議考生精做精練全國卷高考真題，保證選擇題每個(gè)選項(xiàng)均能解釋其設(shè)置的目的和意義，絕對難度題型能夠充分理解命題者設(shè)置意圖，以及答案出處。
精益求精 注重解題規(guī)范
地理學(xué)科注重考查考生的地理學(xué)習(xí)能力和學(xué)科素養(yǎng)，即考生對所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決問題的能力。對于考生而言，最關(guān)鍵的第一步在于從題目的文字表述與圖形語言中快速、全面、準(zhǔn)確地獲取地理信息，重視圖文材料本身的價(jià)值，寧可在審題上多花一分鐘，準(zhǔn)確和完整地解讀、理解所獲取的地理信息，然后再用科學(xué)的地理語言、正確的邏輯關(guān)系解決地理問題。一般而言，陌生新情境出現(xiàn)的時(shí)候，恰是考生大放異彩，與其他考生拉開差距的最佳機(jī)會。
組織答案過程中注意分點(diǎn)作答，盡量使用短句，直觀呈現(xiàn)關(guān)鍵詞，采用平鋪直敘語句正面作答，不添油加醋使用過多形容詞；將自己認(rèn)為最重要的觀點(diǎn)寫在前面，觀點(diǎn)清晰可見；注意內(nèi)在邏輯和時(shí)間先后，不堆砌答案，依據(jù)分值多答1個(gè)要點(diǎn)即可；不寫錯(cuò)別字，不答錯(cuò)題目位置，合理布局書寫空間，注意字的大小，工整書寫；選擇題填涂規(guī)范認(rèn)真，不出現(xiàn)打點(diǎn)、填涂超框、漏涂等情況導(dǎo)致非智力性丟分。
安心定志 信心滿滿向前沖
縱觀近年高考，地理試題是對于考生能力要求越來越高的現(xiàn)實(shí)客觀存在。然而，12年的寒窗苦讀，大家已然準(zhǔn)備好了，請考生不要糾結(jié)于過去地理考試低分的遭遇，克服恐懼心理，信心滿滿向前沖。
預(yù)祝各位考生取得理想成績！
曲靖日報(bào)記者滕仕礦
聯(lián)系客服
