文:江奧立 上海市人民檢察院第一檢察分院
本文系第六屆博和法律論壇論文征稿獲得一等獎(jiǎng)的文章。
[摘 要]《刑法修正案(九)》對(duì)“危險(xiǎn)駕駛罪”進(jìn)行了補(bǔ)充,其中規(guī)定了“從事校車(chē)業(yè)務(wù)或者旅客運(yùn)輸,嚴(yán)重超過(guò)額定乘員載客,或者嚴(yán)重超過(guò)規(guī)定時(shí)速行駛的”。這項(xiàng)規(guī)定順應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需求,及時(shí)擴(kuò)大了“危險(xiǎn)駕駛罪”的范圍,但在實(shí)現(xiàn)犯罪化的同時(shí)也注重了立法泛化的避免。本項(xiàng)規(guī)定看似明確卻存在大量的解釋空間。對(duì)“從事校車(chē)業(yè)務(wù)或者旅客運(yùn)輸”的理解,不能完全依賴(lài)前置法中的相關(guān)規(guī)定,而應(yīng)根據(jù)車(chē)輛實(shí)際的功用作出判斷;對(duì)“嚴(yán)重超速”和“嚴(yán)重超載”的理解,要強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)的操作性;“嚴(yán)重超速”和“追逐競(jìng)駛”準(zhǔn)確區(qū)分首先是建立在概念的解釋上,除此以外,“嚴(yán)重超速”可能會(huì)成為“追逐競(jìng)駛”中“情節(jié)惡劣”的一種情形,此時(shí),只定“追逐競(jìng)駛”型的危險(xiǎn)駕駛罪。
[關(guān)鍵詞]危險(xiǎn)駕駛 校車(chē)業(yè)務(wù) 旅客運(yùn)輸 超速 超載
自《刑法修正案(八)》規(guī)定“危險(xiǎn)駕駛罪”以來(lái),圍繞本罪的理論探討和實(shí)務(wù)困擾就沒(méi)有停止過(guò),但即使如此,“危險(xiǎn)駕駛罪”帶來(lái)的良好規(guī)制效果仍讓立法者堅(jiān)信本罪存在的必要性。為了充分運(yùn)用該罪的規(guī)范作用,進(jìn)一步控制社會(huì)上的危險(xiǎn)駕駛行為,本次《刑法修正案(九)》對(duì)“危險(xiǎn)駕駛罪”做了補(bǔ)充,期待其更大的作為。根據(jù)《刑法修正案(九)》第8條的規(guī)定,“危險(xiǎn)駕駛罪”一共存在四種行為類(lèi)型,即(1)追逐競(jìng)駛,情節(jié)惡劣的;(2)醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)的;(3)從事校車(chē)業(yè)務(wù)或者旅客運(yùn)輸,嚴(yán)重超過(guò)額定乘員載客,或者嚴(yán)重超過(guò)規(guī)定時(shí)速行駛的;(4)違反危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理規(guī)定運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品,危及公共安全的。不可否認(rèn),“危險(xiǎn)駕駛罪”的新變化極具意義,但是,我們也必須要注意到在這看似明確的規(guī)定下仍然存在諸多需要解釋的內(nèi)容,尤其是第三項(xiàng)行為“從事校車(chē)業(yè)務(wù)或者旅客運(yùn)輸,嚴(yán)重超過(guò)額定乘員載客,或者嚴(yán)重超過(guò)規(guī)定時(shí)速行駛的”,如何理解其中的構(gòu)罪要素以及本項(xiàng)中“超速”與“追逐競(jìng)駛”的關(guān)系將直接影響到本罪今后的規(guī)范效果。
本文試圖分析第三項(xiàng)行為的立法特點(diǎn)、構(gòu)成要素的內(nèi)涵以及“嚴(yán)重超速”和“追逐競(jìng)駛”的關(guān)系,以此來(lái)全面展示其在后續(xù)司法適用中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。
一、“危險(xiǎn)駕駛罪”第三項(xiàng)行為的立法特點(diǎn)
在現(xiàn)代社會(huì),機(jī)動(dòng)車(chē)作為代步工具已經(jīng)非常普及,這就意味著危險(xiǎn)駕駛行為可能隨時(shí)隨地地發(fā)生在任何人身邊,因此,每當(dāng)各類(lèi)媒體報(bào)道某人醉駕撞死多少人、某地因超載、超速致多少人死傷時(shí),社會(huì)民眾的神經(jīng)便開(kāi)始緊繃起來(lái)。在《刑法修正案(八)》頒布實(shí)施后,醉駕、飆車(chē)行為得到了有效的控制,正當(dāng)人們?yōu)榇硕L(zhǎng)吁一口氣時(shí),頻繁見(jiàn)于報(bào)端的校車(chē)事故、公交事故又一次挑動(dòng)了我們敏感的神經(jīng)。
眾所周知,美國(guó)著名的社會(huì)心理學(xué)家馬斯洛將人的需求由低到高分別描述為“生理需求”、“安全需求”、“社交需求”、“尊重需求”和“自我實(shí)現(xiàn)需求”五個(gè)層次,其中越低的需求意味著是越根本的需求。[]社會(huì)民眾對(duì)“安全”的焦慮,雖然并不一定符合客觀現(xiàn)實(shí),但卻能真實(shí)表現(xiàn)出某種行為在一般人眼中的危害程度,如在《刑法修正案(八)》頒布前的幾年間我國(guó)交通事故的總量和死傷人數(shù)呈下降趨勢(shì),但受孫偉銘、胡斌等案件的影響,民眾普遍的感覺(jué)就是“醉駕”、“飆車(chē)”具有非常嚴(yán)重的社會(huì)危害性。[]恰如學(xué)者所言,“危害的有無(wú)與輕重的判斷,不僅取決于相關(guān)利益的重要性與對(duì)利益的妨礙程度,而且取決于犯罪定義主體的主觀意志……因此,與其說(shuō)危害是什么,不如說(shuō)在犯罪定義主體的眼中危害是什么。刑法中的危害并非客觀危害本身的原樣復(fù)制,不能單從客觀的經(jīng)驗(yàn)角度去理解危害,而應(yīng)該同時(shí)考慮危害評(píng)價(jià)中的主體性維度?!盵]這種“危害性”的感官不僅使個(gè)人感到“害怕”,而且極易導(dǎo)致社會(huì)發(fā)生“恐慌”,將民眾的這種感官作為判斷行為社會(huì)危害性的重要依據(jù)顯然具有合理性?!缎谭ㄐ拚福ň牛穼?duì)“危險(xiǎn)駕駛罪”的補(bǔ)充順應(yīng)了當(dāng)下的社會(huì)心理,并及時(shí)做出反應(yīng),這是特點(diǎn)之一。
另外,立法者在擴(kuò)大“危險(xiǎn)駕駛罪”規(guī)制范圍的同時(shí),也注意到對(duì)立法泛化情況的避免。對(duì)于“超載”、“超速”行為入刑,《刑法修正案(九)》均將其局限在“從事校車(chē)業(yè)務(wù)或者旅客運(yùn)輸”的機(jī)動(dòng)車(chē)上?!拔kU(xiǎn)駕駛罪”作為一種危害公共安全的犯罪,無(wú)論是客車(chē)、貨車(chē),抑或是其他機(jī)動(dòng)車(chē),只要出現(xiàn)超載(無(wú)論是載客,還是載貨)、超速,對(duì)于外界公共環(huán)境的威脅應(yīng)該來(lái)說(shuō)沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別,本次修正案之所以將“從事校車(chē)業(yè)務(wù)或者旅客運(yùn)輸”的機(jī)動(dòng)車(chē)與其他機(jī)動(dòng)車(chē)區(qū)別開(kāi)來(lái),主要是考慮到載客機(jī)動(dòng)車(chē)在超載、超速后一旦發(fā)生交通事故后果將不堪設(shè)想,因此,這類(lèi)機(jī)動(dòng)車(chē)超載、超速行為的社會(huì)危害性明顯不同于其他機(jī)動(dòng)車(chē)。
除此以外,“全國(guó)交通事故原因統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,2005年因超速行駛導(dǎo)致死亡的人數(shù)達(dá)到16015人,2006年僅11月份,因超速行駛造成死亡的人數(shù)為896人,占當(dāng)月總死亡人數(shù)的11.5%,位居各類(lèi)事故原因之首。2011年,全國(guó)發(fā)生一次死亡10人以上的特大交通事故25起,造成410人死亡,380多人受傷。其中超載導(dǎo)致事故發(fā)生的有14起,占56%;因超速造成的事故有6起,占24%;疲勞駕駛也是一個(gè)重要因素?!盵]單純參考數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)“超速”的社會(huì)危害性非常大,理應(yīng)盡可能地將所有的“超速”行為都納入到刑法的視野。但事實(shí)上,在這些數(shù)據(jù)背后有多少是因?yàn)椤白砭啤?、“吸毒”等情況引發(fā)的“超速”不得而知,單純的“超速”的社會(huì)危害性顯然不像這些數(shù)據(jù)表明的那么嚴(yán)重,立法者也是鑒于此,選擇性地將載客機(jī)動(dòng)車(chē)的超速行為做了犯罪化的處理。
二、如何理解“危險(xiǎn)駕駛罪”中的“從事校車(chē)業(yè)務(wù)或者旅客運(yùn)輸”
“從事校車(chē)業(yè)務(wù)或者旅客運(yùn)輸”是成立“危險(xiǎn)駕駛罪”第三項(xiàng)行為的條件之一,這個(gè)構(gòu)罪要素看似規(guī)定得很明確,但細(xì)究之下卻仍存在不少令人感到迷惑的地方。下面分別討論“從事校車(chē)業(yè)務(wù)”和“從事旅客運(yùn)輸”兩種情形在理解適用上可能存在的爭(zhēng)議。
如何理解“從事校車(chē)業(yè)務(wù)”中的“校車(chē)”,按《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》第2條規(guī)定,本條例所稱(chēng)校車(chē),是指依照本條例取得使用許可,用于接送接受義務(wù)教育的學(xué)生上下學(xué)的7座以上的載客汽車(chē)。刑法學(xué)界一直有這樣的觀點(diǎn),認(rèn)為刑法作為保障法在一定程度上是附屬于前置法的,其中一個(gè)表現(xiàn)便是概念上的從屬,刑法上法概念的含義需要從民法等前置法中尋找。[]這種觀點(diǎn)雖然注意到了刑法在法體系中該有的角色,但卻將其過(guò)于夸大。事實(shí)上,立法目的的差異性、調(diào)整對(duì)象的特定化等原因都會(huì)導(dǎo)致同一個(gè)概念在不同法域擁有不同的含義,刻意追求法概念的一致性既無(wú)可能,也無(wú)必要。在我看來(lái),“從事校車(chē)業(yè)務(wù)”中的“校車(chē)”并不局限于《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》所述的情形,首先,刑法概念的解釋要符合社會(huì)人的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)。在一般人看來(lái),“校車(chē)”指的就是學(xué)校供師生出行的車(chē)輛,這不僅包括接送接受義務(wù)教育的學(xué)生上下學(xué)的車(chē)輛,也包括幼兒園、高中、大學(xué)里的校車(chē);其次,《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》雖然將“校車(chē)”做狹義的理解,但這種理解并不就代表著法律對(duì)“校車(chē)”的一般認(rèn)識(shí),正是因?yàn)槿绱耍缎\?chē)安全管理?xiàng)l例》才特別強(qiáng)調(diào)這里的“校車(chē)”是“本條例所稱(chēng)”。在現(xiàn)實(shí)生活中,接送學(xué)生上下學(xué)的校車(chē)的管理問(wèn)題受人關(guān)注,所以立法者特別對(duì)這類(lèi)“校車(chē)”制定了管理?xiàng)l例。因此,將“校車(chē)”作原本含義的理解并不超出法體系認(rèn)同的范圍;最后,本次修正案特別要求將“從事校車(chē)業(yè)務(wù)或者旅客運(yùn)輸”這類(lèi)載客機(jī)動(dòng)車(chē)的超速、超載行為入刑,在立法者看來(lái),載客機(jī)動(dòng)車(chē)一旦發(fā)生交通事故將導(dǎo)致重大傷亡,超速、超載行為大大增加了事故發(fā)生的概率,因此需要刑法介入調(diào)整。在現(xiàn)實(shí)中,無(wú)論哪種類(lèi)型的“校車(chē)”,目的都在于載人,具有法益保護(hù)的一致性。將“校車(chē)”做狹義理解不僅違反罪刑法定的原則,而且還會(huì)出現(xiàn)選擇性執(zhí)法的惡果,實(shí)不可取。
如何理解“從事旅客運(yùn)輸”,根據(jù)《道路旅客運(yùn)輸及客運(yùn)站管理規(guī)定》第3條的規(guī)定,是指用客車(chē)運(yùn)送旅客、為社會(huì)公眾提供服務(wù)、具有商業(yè)性質(zhì)的道路客運(yùn)活動(dòng),包括班車(chē)(加班車(chē))客運(yùn)、包車(chē)客運(yùn)、旅游客運(yùn)。能否直接沿用這個(gè)規(guī)定來(lái)理解“從事旅客運(yùn)輸”需要具體論述,一方面,將“從事旅客運(yùn)輸”限定在“用客車(chē)運(yùn)送旅客、為社會(huì)公眾提供服務(wù)、具有商業(yè)性質(zhì)的道路客運(yùn)活動(dòng)”可以將公司班車(chē)、私家車(chē)自用載人等情況加以區(qū)別,并且提醒我們不能將“旅客”一詞簡(jiǎn)單的理解為“以旅游為目的的乘客”,而應(yīng)該解釋成接受商用客車(chē)運(yùn)送的乘客,這點(diǎn)值得借鑒;另一方面,《道路旅客運(yùn)輸及客運(yùn)站管理規(guī)定》專(zhuān)門(mén)對(duì)“經(jīng)營(yíng)許可”作出規(guī)定,這意味著上述定義中的班車(chē)客運(yùn)、包車(chē)客運(yùn)以及旅游客運(yùn)均是得到經(jīng)營(yíng)許可的車(chē)輛。反觀現(xiàn)實(shí)生活,往往是一些沒(méi)有得到經(jīng)營(yíng)許可的“黑車(chē)”經(jīng)常出現(xiàn)“超速”、“超載”的情況,這些車(chē)輛逐利性強(qiáng),并且缺乏有效的監(jiān)管,如果這些車(chē)輛被排除在外,很顯然會(huì)使刑法的打擊力度大打折扣。因此,我認(rèn)為,只要存在事實(shí)上的商業(yè)運(yùn)送即可滿(mǎn)足“從事旅客運(yùn)輸”的要求。
另外,“從事校車(chē)業(yè)務(wù)或者旅客運(yùn)輸”的車(chē)輛空車(chē)超速應(yīng)該如何認(rèn)定?在我看來(lái),如果認(rèn)為“超速”、“超載”是一種危害公共安全的行為,那么就不應(yīng)該對(duì)車(chē)輛的類(lèi)型進(jìn)行區(qū)分,換言之,無(wú)論是載人的客車(chē)還是載物的貨車(chē),其“超速”、“超載”行為對(duì)外界公共安全的威脅是一樣的。本次修正案將“超速”、“超載”行為限定在“從事校車(chē)業(yè)務(wù)或者旅客運(yùn)輸”的車(chē)輛顯然表現(xiàn)其不僅是對(duì)外在的公共安全的保護(hù),而且也對(duì)內(nèi)在乘客生命安全的保護(hù)??哲?chē)超速與一般的貨車(chē)、私家車(chē)超速無(wú)異,因此對(duì)其處理也應(yīng)與這類(lèi)機(jī)動(dòng)車(chē)保持一致,即作無(wú)罪化處理。
三、如何理解“危險(xiǎn)駕駛罪”中的“嚴(yán)重超速”和“嚴(yán)重超載”
什么是“嚴(yán)重超速”和“嚴(yán)重超載”,刑法本身并沒(méi)有給出明確的描述,但根據(jù)《道路交通安全法》第92條和第99條的規(guī)定,車(chē)輛載客超過(guò)額定乘員的,處二百元以上五百元以下的罰款;超過(guò)額定乘員20%的,處五百元以上二千元以下的罰款。機(jī)動(dòng)車(chē)行駛速度超過(guò)規(guī)定時(shí)速50%的,處二百元以上二千元以下的罰款。刑法言及的“嚴(yán)重超速”和“嚴(yán)重超載”便有了一定的參考值,然而應(yīng)該超出多少,且如何與這些規(guī)定進(jìn)行銜接,尚需后續(xù)司法解釋予以跟進(jìn)。為了能更準(zhǔn)確的把握“嚴(yán)重超速”和“嚴(yán)重超載”的含義與功能,以下幾個(gè)問(wèn)題必須要予以明確。
第一,司法解釋在規(guī)定“嚴(yán)重超速”和“嚴(yán)重超載”的超出比例時(shí),應(yīng)該與《道路交通安全法》中的20%和50%拉開(kāi)一定的距離。以“超速”為例,如果司法解釋規(guī)定機(jī)動(dòng)車(chē)行駛速度超過(guò)規(guī)定時(shí)速60%即為“嚴(yán)重超速”,那就意味著機(jī)動(dòng)車(chē)行駛速度只有在超過(guò)規(guī)定時(shí)速50%—60%之間才是行政違法,這種情形就極易造成一邊是輕微違法,另外一邊就是嚴(yán)重犯罪的奇怪現(xiàn)象,事實(shí)上,導(dǎo)致這種情況出現(xiàn)的原因是由于行政法未窮盡其處罰手段,我們發(fā)現(xiàn),《道路交通安全法》對(duì)“超速”、“超載”的行為僅處以罰款,吊銷(xiāo)駕駛證和拘留等更為嚴(yán)厲的處罰手段并沒(méi)有加以運(yùn)用。將“嚴(yán)重超速”和“嚴(yán)重超載”的超出比例與《道路交通安全法》中規(guī)定的超出比例拉開(kāi)距離,可以為《道路交通安全法》加大對(duì)“超速”、“超載”行為的懲處留下空間,同時(shí)也能始終將刑法定位于僅處罰具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為這個(gè)角色。
第二,對(duì)于“嚴(yán)重超速”應(yīng)該明確兩個(gè)問(wèn)題。一是不同的路段有不同的限速值,那么在規(guī)定超出比例時(shí),應(yīng)該是根據(jù)不同限速值設(shè)置不同的超出比例還是只要統(tǒng)一設(shè)置一個(gè)超出比例即可?前者事實(shí)上是為了實(shí)現(xiàn)“同樣行為同樣處罰”的原則,比如在限速90公里每小時(shí)的情形下,規(guī)定嚴(yán)重超速的比例為100%,即車(chē)速達(dá)到180公里每小時(shí)以上時(shí)才構(gòu)成犯罪。在限速100公里每小時(shí)的情形下,則規(guī)定嚴(yán)重超速的比例為80%,同樣是車(chē)速達(dá)到180公里每小時(shí)以上時(shí)才構(gòu)成犯罪。然而,這種對(duì)純粹追求“裸”的行為的一致性并不合理。行為的社會(huì)意義會(huì)因具體環(huán)境的變化而變化,不同路段在地形、車(chē)輛與行人之間的通行空間等方面均有差異,同樣的超速在不同的路段反而體現(xiàn)出了不同的危害性。據(jù)此,統(tǒng)一規(guī)定超出比例比較合理。二是如何測(cè)算超過(guò)規(guī)定時(shí)速的速度,是計(jì)算機(jī)動(dòng)車(chē)的平均值還是某個(gè)點(diǎn)的速度值?從現(xiàn)實(shí)來(lái)看,測(cè)量某個(gè)點(diǎn)的速度作為是否“超速”的參考值顯然更具有操作性,但是這也會(huì)產(chǎn)生一些疑問(wèn),如通過(guò)固定監(jiān)控測(cè)速的場(chǎng)合,駕駛?cè)丝梢酝ㄟ^(guò)“電子狗”等設(shè)備輕易避過(guò)。通過(guò)移動(dòng)測(cè)速儀測(cè)量車(chē)速的場(chǎng)合,又極易會(huì)引起“運(yùn)動(dòng)式”執(zhí)法的問(wèn)題,此時(shí),便會(huì)出現(xiàn)執(zhí)法效果不明顯的情況;又如在機(jī)動(dòng)車(chē)行駛過(guò)程中,出于路上空無(wú)一人便加速行駛,于是在某個(gè)點(diǎn)的速度達(dá)到了“嚴(yán)重超速”的程度,此時(shí),正巧被測(cè)速儀記錄,然而,縱觀此車(chē)的平均速度又在規(guī)定時(shí)速內(nèi)。這種情況如何認(rèn)定?認(rèn)定為犯罪似乎也不妥。因此,在我看來(lái),從操作性的角度來(lái)講,將某個(gè)點(diǎn)的速度作為“超速”與否的測(cè)量值不存在問(wèn)題,但是需要執(zhí)法機(jī)關(guān)針對(duì)性的改善執(zhí)法方法,同時(shí)在具體執(zhí)法過(guò)程中,善于將機(jī)動(dòng)車(chē)的平均車(chē)速作為重要情節(jié)加以考慮。
第三,設(shè)置“嚴(yán)重超載”的超出比例時(shí),要先審查其他法律關(guān)于核定乘員額數(shù)的規(guī)定是否合理,其中最為典型的就是城市公交汽車(chē)。從一般的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,公交車(chē)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中大都出現(xiàn)過(guò)多載客的情況,而且近年來(lái)發(fā)生的公交汽車(chē)交通事故都表明,擁擠的公交車(chē)極易引發(fā)事故且往往死傷嚴(yán)重。但從法律的規(guī)定來(lái)看,公交車(chē)如此載客似乎沒(méi)有任何問(wèn)題,根據(jù)《機(jī)動(dòng)車(chē)安全運(yùn)行技術(shù)條件》第4.5.3.2條規(guī)定,城市公交車(chē)以每一個(gè)人所占地板面積0.125平方米進(jìn)行核定,這意味著每平方米容納8個(gè)人都沒(méi)問(wèn)題。尚且不考慮1平方米能否站得下8個(gè)人,在這樣的規(guī)定之下,公交車(chē)幾乎沒(méi)有超載的可能。公交車(chē)過(guò)多載客的現(xiàn)狀有目共睹,一旦發(fā)生交通事故后果不堪設(shè)想,因此,有必要審查《機(jī)動(dòng)車(chē)安全運(yùn)行技術(shù)條件》的合理性,使公交超載也成為可能。
四、“嚴(yán)重超速”與“追逐競(jìng)駛”的關(guān)系
“嚴(yán)重超速”和“追逐競(jìng)駛”的犯罪化,體現(xiàn)了刑法對(duì)高速車(chē)輛潛在社會(huì)危害性的重視。兩者雖然在客觀行為上都表現(xiàn)為車(chē)輛高速行駛,但還是存在較大的區(qū)別。何為“追逐競(jìng)駛”,理論上存在不同的理解,一種觀點(diǎn)認(rèn)為“追逐競(jìng)駛是指行為人在道路上高速、超速行駛,隨意追逐、超越其他車(chē)輛,頻繁、突然并線,近距離駛?cè)肫渌?chē)輛之前的危險(xiǎn)駕駛行為?!盵]另一種觀點(diǎn)則認(rèn)為“追逐競(jìng)駛應(yīng)是出于競(jìng)技、追求刺激或者其他目的,兩人以上分別駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)在公路、城市道路或者其他道路上競(jìng)相行駛,嚴(yán)重影響社會(huì)秩序和道路安全的駕駛行為?!盵]事實(shí)上,第一種觀點(diǎn)表達(dá)的就是“飆車(chē)”的概念,然而在我看來(lái),“危險(xiǎn)駕駛”和“飆車(chē)”并不相同,一方面,從文義上來(lái)講,“追逐競(jìng)駛”是追趕、競(jìng)向行駛的意思,這種含義本身就意味著需要“多人”實(shí)施才能構(gòu)成該行為。“飆車(chē)”中的“飆”意為“急速”之意,一個(gè)人即可為之;另一方面,現(xiàn)實(shí)中法院受理的“追逐競(jìng)駛”類(lèi)案件主要就是表現(xiàn)為多人實(shí)施,而且最高院在2014年發(fā)布第八批指導(dǎo)案例時(shí),專(zhuān)門(mén)提供了“追逐競(jìng)駛”型危險(xiǎn)駕駛罪的案例,其中就是多人追逐的情況,可見(jiàn),實(shí)務(wù)界對(duì)“追逐競(jìng)駛”一般持上述第二種觀點(diǎn)。在《刑法修正案(九)》正式實(shí)施以后,單人“飆車(chē)”若出現(xiàn)“嚴(yán)重超速”的情形,當(dāng)然也能成立危險(xiǎn)駕駛罪。
車(chē)輛既有“嚴(yán)重超速”的情況,又有“追逐競(jìng)駛”的情形,此時(shí)該如何認(rèn)定?或許有人會(huì)認(rèn)為,“嚴(yán)重超速”和“追逐競(jìng)駛”只是“危險(xiǎn)駕駛罪”的兩種情形,只要出現(xiàn)這些情形即可認(rèn)定為“危險(xiǎn)駕駛罪”,因此沒(méi)有必要再去區(qū)分危險(xiǎn)駕駛的行為屬于那種情形。無(wú)論何種情形最后都認(rèn)定為“危險(xiǎn)駕駛罪”沒(méi)有錯(cuò),但對(duì)類(lèi)型的區(qū)分仍存在意義,這是因?yàn)?,“追逐?jìng)駛”是具體的危險(xiǎn)犯,有“情節(jié)惡劣”的要求,“嚴(yán)重超速”是抽象的危險(xiǎn)犯,只要存在單純的超速行為即可認(rèn)定為犯罪。必須要清楚的是,“追逐競(jìng)駛”本身就是指隨意追逐、超越其他車(chē)輛,頻繁、突然并線等行為,因此,出現(xiàn)這些行為并不能直接得出“情節(jié)惡劣”,如果此時(shí)存在“嚴(yán)重超車(chē)”的情況,那么符合“情節(jié)惡劣”斷然沒(méi)有問(wèn)題,根據(jù)“不得重復(fù)評(píng)價(jià)”的原則,這里成立的“危險(xiǎn)駕駛罪”要么只能認(rèn)定為“追逐競(jìng)駛”型,要么只能認(rèn)定為“嚴(yán)重超速”型,而不能同時(shí)認(rèn)定兩種情形都存在。當(dāng)然,如果此時(shí)還有其他事實(shí)符合“情節(jié)惡劣”,那么,“追逐競(jìng)駛”和“嚴(yán)重超速”便能同時(shí)認(rèn)定。很顯然,以上兩種情形雖不影響定罪,但影響量刑。
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