害羞是人的一種天性，適度害羞是種自我保護(hù)的行為。《害羞的孩子：幫助兒童戰(zhàn)勝羞怯》的作者沃德·K·斯沃羅博士指出：“雖然我們經(jīng)常把害羞視為一種交際障礙，但其實(shí)害羞的孩子往往會成為敏感和善解人意的成年人。因?yàn)樗麄儞碛屑?xì)膩的內(nèi)心世界，他們會花時(shí)間去分析為什么某些人會做某些事情，而且具有巧妙的想象力?！?/span>
害羞的孩子通常氣質(zhì)安靜，并遵守規(guī)則。孩子過于害羞靦腆一部分來源于性格本身，就是我們常說的遺傳或者俗話說的“隨誰”，再一方面是后天教育的問題。害羞通常是與生俱來的性格，孩子們面對陌生面孔和環(huán)境的過度敏感有著遺傳學(xué)上的根源。
害羞的孩子遇到交際場合就會感到緊張，這類孩子在家里或私下里可能非常健談，但一到外面的世界就會喪失安全感。在幼兒階段的寶寶語言表達(dá)能力還較差，在碰到陌生人和不熟悉環(huán)境時(shí)，表現(xiàn)出不安和尷尬都屬于正常而自然的反應(yīng)。但如果寶寶每次都退縮、不說話也不做出任何行動，就會封閉自己，妨礙交往能力的發(fā)展。
但如果小寶寶過于害羞，導(dǎo)致他們退縮和裹足不前，將會阻礙他們身心的健康發(fā)展。害羞寶寶的退縮和不夠主動，會讓其他小伙伴誤以為他不友善，不易與人相處，因此與他疏遠(yuǎn)，甚至直接把寶寶孤立，使得寶寶無法融入團(tuán)體生活中。
其實(shí)害羞，膽小不一定是特別不好的事，成人有的性格外向，也有內(nèi)向的，內(nèi)向的也不影響生活，所以我們不需要太看重這個(gè)現(xiàn)象，接納它，尊重它，孩子會感受到父母這種積極的情緒的，也會慢慢接納它，慢慢就不會那么重視它了，順其自然才是最好的狀態(tài)。
但不可否認(rèn)的是，害羞的孩子對陌生環(huán)境和事物感到緊張和恐懼，他們的“安全區(qū)域”小，因此適應(yīng)慢，花費(fèi)時(shí)間長;由于缺乏公眾表現(xiàn)的機(jī)會，因此較少得到學(xué)校和同伴的關(guān)注;由于不愛爭取，常常會失去很多機(jī)會;更重要的是，在這個(gè)快速、激烈的競爭年代，害羞的孩子也可能產(chǎn)生自卑心理，從而對自我形象產(chǎn)生懷疑……這些都是父母需要關(guān)注的。
對此，可能許多父母會說：“哦，我的孩子只是害羞罷了，長大就好了。”這其實(shí)是在否定孩子的性格。研究表明有些兒童確實(shí)存在交際焦慮（可表現(xiàn)為極度的害羞），而父母不以為可能只會使情況更糟。
其實(shí)“害羞”是可以通過家庭教育得到改善的，如果家有“過度害羞”或“過于內(nèi)向”的寶寶，家長應(yīng)從各方面協(xié)助寶寶走出生活的陰影。害羞的孩子需要的更多是鼓勵，為了幫助孩子突破交際障礙，我們可以帶孩子參加一些與同齡人或者與自己朋友的社交活動，在每次出門前和孩子講一些基本原則。
孩子過于害羞靦腆雖說小時(shí)候覺得是乖巧，但對于孩子一生的發(fā)展來說有些弊端，所以孩子過于害羞靦腆需要家長及時(shí)的改正并幫助，讓孩子有個(gè)健康的身心，害羞靦腆孩子性格的糾正是一個(gè)較長的過程，不要期望一蹴而就。具體改進(jìn)的方法有：
1）孩子的性格養(yǎng)成了內(nèi)向或者靦腆，并不是不能改變，但首先依賴于父母的態(tài)度，需要父母循序漸進(jìn)的引導(dǎo)，而不是拔苗助長。需要很多時(shí)間很耐心，不要強(qiáng)迫孩子和別人交流，一旦讓孩子形成恐慌，那么你想要改變孩子，難上加難。
2）害羞的孩子往往很孤單，缺乏安全感，具體表現(xiàn)是對自己沒有信心。家長應(yīng)多關(guān)心孩子，當(dāng)孩子情緒不安時(shí)，要擁抱一下孩子，讓他不要感到害怕。當(dāng)孩子面對陌生的環(huán)境和人際關(guān)系時(shí)，不要強(qiáng)迫孩子一下子落落大方，小心幫助孩子應(yīng)對，循序漸進(jìn)地幫助孩子樹立起自信心。
3）孩子害羞的原因是不一樣的，家長要深入了解孩子，認(rèn)識到孩子害羞的真正原因。害羞基本上是現(xiàn)實(shí)生活中的怯場，所以要幫助孩子做到有備無患，并同孩子討論如何處理新的情況。
4）孩子性格過于內(nèi)向靦腆，家長的責(zé)任多一些。爸爸媽媽的一言一行一舉一動，雖說不是完完全全影響著孩子，至少會帶給孩子很多的”引導(dǎo)“。
5）鼓勵孩子多參與集體活動，多與同伴交往，并要告訴他在交往中應(yīng)注意什么，應(yīng)采取哪些不同的方法來避免感情沖動。
6）在孩子們的世界里，有著自己的世界觀，在與同齡人交往時(shí)，孩子容易形成和保持良好的心境。當(dāng)孩子在社交中表現(xiàn)得合群時(shí)，爸媽要及時(shí)鼓勵，這樣會對孩子形成開朗的性格有所幫助。
7）如果說父母是孩子性格的第一位影響者，那么同齡小伙伴則是孩子形成良好性格、學(xué)會為人處事的最好的老師。
只要我一有空我就會陪孩子去各種地方，擴(kuò)寬孩子眼界，帶孩子去各個(gè)公園，游樂場等等各種不同的場合，孩子見得多了，眼界寬了，心就不膽怯了，也就融入大環(huán)境了，過程有點(diǎn)長，我們?yōu)槿烁改傅囊欢ㄒ心托?，尊重，愛護(hù)，陪伴他，給予孩子足夠的愛，陪孩子慢慢的改變，慢慢的成長。
建立友誼過度害羞的寶寶在交友上較易遭到阻礙，友伴關(guān)系發(fā)展欠佳，父母應(yīng)及時(shí)培養(yǎng)寶寶的適應(yīng)力與包容力，先找鄰居或者親戚的同齡寶寶建立起“一對一”的友誼關(guān)系，慢慢再發(fā)展更多的一對一，最終就能讓寶寶融入到團(tuán)體中，形成良好的社交能力。
父母要經(jīng)常和寶寶溝通和交流，練習(xí)主動打招呼、自我介紹的方法和技巧，演練安排在輕松的氣氛下進(jìn)行。讓玩具或者小狗狗充當(dāng)陌生“人”，讓寶寶學(xué)著去示好;平時(shí)要多帶寶寶到戶外活動，接觸其他的小朋友和大人，讓他學(xué)著父母那樣和別人打招呼。
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