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不做全能的家長,做個(gè)成熟的大人

原文 | 賽西·高夫


只要是人,就都是懦弱的


尤金·彼得森曾說過:“做父母的一個(gè)主要任務(wù)就是暴露自己的懦弱,用自己的一言一行向世人展示長大成人的實(shí)質(zhì)—豐滿、有血有肉的人生?!?/span>


懦弱似乎是父母、特別是有信仰的父母的大敵,因?yàn)樵诔H搜劾?,做父母的“理?yīng)是”強(qiáng)壯的人,有自制力,凡事都在自己掌控之中??墒乾F(xiàn)實(shí)中我們是什么樣的人呢?一句話,這些品質(zhì)我們并不具備。


記得有一次,中心舉辦一個(gè)母女座談會(huì),我和賽西給一千多名女性做報(bào)告。聽眾中就有人問我:“可以告訴我嗎,如何才能保證我家孩子長大以后,既能一心信奉耶穌,又能盡善盡美呢?有什么訣竅嗎?”聽完這話,我轉(zhuǎn)過身面向所有的聽眾,臉上帶著微笑,用自己所有的智慧和熱情回答道:“沒有?!?/span>


確實(shí)沒有這樣的訣竅。不過打那以后,我一直覺得這個(gè)問題真的很有意思—大家聽出問題背后的潛臺(tái)詞了嗎?是否感覺到了提問者的恐懼(“訣竅”二字,意思是說“從來都沒人教過我,現(xiàn)在希望你能教我”)?還有提問者心中對掌控孩子未來的渴望(“……如何才能保證我家孩子長大以后,既能……又能……”)、以及她內(nèi)心信任的缺失?其實(shí),類似的問題我經(jīng)常聽到,我自己也有過這些疑問。


內(nèi)心充滿恐懼,想要掌控未來,渴望一切皆有保證,甚至凡事都要往自己所期待的方向發(fā)展,所有這些都掩蓋和壓抑了父母身上的懦弱。懦弱即意味著放手,意味著失去保證,意味著順其自然,凡事都不要苛求。

可是如何才能做到呢?打開天窗說句亮話吧——只要是人,就都是懦弱的,即便是那些在旁人眼里堅(jiān)強(qiáng)、虔誠、有自制力的家長們。其實(shí)大家跟我一樣,心里都明白,我們都是懦弱的人,逞強(qiáng)是行不通的,這也是孩子渴望從父母身上得到的。


那種“全能”“高大全”家長的其實(shí)并不存在,我們‘應(yīng)該走到真實(shí)的一面,并將自己懦弱、恐懼的一面展示給孩子,并能夠順其自然,讓孩子沿著自己喜歡的人生軌跡去發(fā)展,而不是一味地強(qiáng)撐著去掌控。我想,這也是孩子所要認(rèn)識(shí)的一部分,也是家長所要給予孩子的真正的教育。作為一個(gè)合格的“教育者”,家長所要教會(huì)孩子的,是真正的人生和生活,而不是充滿假象的圓滿。



出于愛,還是出于害怕



我們教育孩子,往往不因?yàn)閻?,而是出于害怕?br style="margin: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; word-wrap: break-word !important;">


正是父母心中的這些怕與愛,讓家庭教育陷入誤區(qū)。比如,很多人是在做自己童年時(shí)代憧憬的父母,把自己幼年希望擁有的東西奉獻(xiàn)給現(xiàn)在的子女,于是,教育子女更多的是在滿足父母自己,而不是孩子們的需要。再如,大多數(shù)父母一門心思地指導(dǎo)子女、教授他們技能、糾正他們的過錯(cuò),卻忘記了親子關(guān)系最重要的元素,那就是與孩子們共享快樂時(shí)光,與他們一起歡笑、一起成長。


要知道,我們之所以會(huì)成為父母,不是要我們?nèi)鴮懞⒆拥娜松莾艋覀兊男撵`,讓我們徹頭徹尾地改變自己——只有明白這一點(diǎn),我們才有機(jī)會(huì)進(jìn)步、長大和成熟。是要我們在這個(gè)過程中去摸索、去探尋,讓我們體會(huì)迷惘、經(jīng)歷心痛之后,重拾希望,為人生增添無限可能,讓我們的視野變得更為寬廣;唯有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我們的心靈才會(huì)日臻成熟。


成為好父母的前提是做一名學(xué)生,虛心學(xué)習(xí),爭取做個(gè)成熟的大人。


有怎樣的童年,就會(huì)成為怎樣的父母。很多人是在做自己童年時(shí)代憧憬的父母,把自己幼年希望擁有的東西奉獻(xiàn)給現(xiàn)在的子女 。于是教育子女更多的是在滿足父母自己,而不是孩子們的需要 。

孩子和父母是不同的人——再強(qiáng)調(diào)一次:孩子是孩子,父母是父母。我知道家長們都明白這一點(diǎn),但問題是有時(shí)候我們會(huì)忘記,將來孩子們長大了,有著不同的需求、不同的興趣、不同的希望和不同的夢想;他們可能會(huì)喜歡另外一種運(yùn)動(dòng),也說不定會(huì)討厭音樂課。孩子可能出生在運(yùn)動(dòng)世家,但是在所有家庭成員中,就他(她)一個(gè)人熱愛藝術(shù)。雖然是一家人,但是并不意味著成員們都會(huì)相似。


孩子有何興趣和愛好?最投入的活動(dòng)是什么?喜歡做哪類事情?家長們應(yīng)該找到這類問題的答案,允許兒女特立獨(dú)行。為人父母意味著放棄自己的過去,不要對以往沒有實(shí)現(xiàn)的心愿耿耿于懷,只有這樣,孩子們才能做回自己。父母們可以問問自己,是否曾經(jīng)無意識(shí)地把孩子看作第二個(gè)自己,從而給孩子施加了壓力?孩子在與父母保持親密的同時(shí)更需要獨(dú)立,唯有這樣,孩子才會(huì)成其為孩子,父母才會(huì)成其為父母。



允許孩子犯錯(cuò)



父母不給孩子寬松的環(huán)境,孩子就永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò)。孩子就像一只風(fēng)箏,隨著年齡的增大,父母應(yīng)該將手中的線慢慢放長,這樣孩子就能體驗(yàn)到越來越多的自由,等到18歲時(shí),就能完全獨(dú)立了。孩子犯錯(cuò)是必然的,父母應(yīng)該及時(shí)收緊手中的線;但是犯錯(cuò)之后以及隨之而來的受罰對于孩子來說都是一種學(xué)習(xí),如果父母拒絕給孩子一定程度的自由,孩子就沒有機(jī)會(huì)犯錯(cuò)了。


華特·王爾林曾說過:“管教孩子是一項(xiàng)時(shí)間跨度大、設(shè)計(jì)周密的活動(dòng),而不是在孩子面前自發(fā)表現(xiàn)出來的那種情緒化的、突如其來的被動(dòng)反應(yīng)。”


不管孩子多大,父母都不能沖動(dòng),要克服心血來潮,做到始終如一。傳授孩子價(jià)值理念時(shí)要始終如一,給孩子分配職責(zé)時(shí)要始終如一,管教孩子時(shí)也要始終如一。始終如一就是堅(jiān)持不懈,它能讓所有年齡段的孩子感到安全,加深父母與子女之間的感情,建立親子紐帶,贏得孩子信任,這些益處將陪伴父母一生一世。

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