杭州初中分班主要方式有：
1、一般是蛇形分班：也就是“平行分班”， “平行分班”是指某些學(xué)校分出重點(diǎn)班之后剩余的班級(jí)，因?yàn)檫@些剩余班級(jí)水平相似，所以被稱(chēng)為“平行班級(jí)”其實(shí)，平行班級(jí)是教育不合理的一種表現(xiàn)。在現(xiàn)階段的素質(zhì)教育中，教育部不允許分重點(diǎn)與非重點(diǎn)。2、重點(diǎn)班分班：也即實(shí)驗(yàn)班，在杭州只有少數(shù)公辦初中和極少數(shù)民辦初中才有重點(diǎn)班。當(dāng)然不排除有些學(xué)校有隱性的實(shí)驗(yàn)班，也就是說(shuō)表面上沒(méi)有這樣的稱(chēng)號(hào)，但是實(shí)際這個(gè)班的生源是經(jīng)過(guò)挑選的，而且這個(gè)班的師資配備可能會(huì)好點(diǎn)。相關(guān)文章
1、畢老師談2012杭州小升初招生分班考試
什么是分班考？哪些學(xué)校會(huì)考？ 首先要說(shuō)的是，絕大多數(shù)學(xué)校都會(huì)在開(kāi)學(xué)前有分班考試，但并不是每個(gè)學(xué)校都會(huì)依此定出實(shí)驗(yàn)班或快慢班。實(shí)際上因?yàn)榻逃钟姓咭?guī)定的原因，每個(gè)學(xué)校明面上都會(huì)說(shuō)自己是平行分班，但是暗地里有些學(xué)校會(huì)有一些內(nèi)部安排，通過(guò)這次考試將優(yōu)秀學(xué)生編排在少數(shù)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)班里面，這樣做的目的其一對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)當(dāng)然是靠這批學(xué)生在中考出成績(jī)，其二是對(duì)試驗(yàn)班里面的學(xué)生而言會(huì)有一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，但對(duì)于未進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生而言的利與弊，相信大家心里都有數(shù)。那么不分實(shí)驗(yàn)班的學(xué)校通過(guò)組織分班考試的目的，主要是對(duì)新生入學(xué)前進(jìn)行一個(gè)摸底了解每個(gè)學(xué)生的情況，然后根據(jù)成績(jī)的高低編排學(xué)號(hào)，將不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生平均地分配到各個(gè)班級(jí)里面去，平行分班，所以“分班考試”的正規(guī)叫法應(yīng)該是“編班考試”。那中學(xué)為什么不根據(jù)小學(xué)畢業(yè)考試的成績(jī)進(jìn)行分班呢，很簡(jiǎn)單，因?yàn)楫厴I(yè)考是各個(gè)小學(xué)獨(dú)立批卷的，各學(xué)校老師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)很難做到統(tǒng)一。
下面再來(lái)說(shuō)一下哪些學(xué)校會(huì)分出實(shí)驗(yàn)班吧，這些信息是從一些家長(zhǎng)那里聽(tīng)來(lái)的，如果有不準(zhǔn)確的地方還望知情人更正和補(bǔ)充。
春蕾中學(xué)有實(shí)驗(yàn)班
風(fēng)帆中學(xué)有小班培優(yōu)班，學(xué)區(qū)優(yōu)秀學(xué)子優(yōu)先。（來(lái)自家有B寶的小道消息：風(fēng)帆是有分班的，其實(shí)表面不說(shuō)，暗中有分，師資力量是比較好的，升學(xué)率也不錯(cuò)。那邊尖子生也比較多。想1、6、7、10大概就是好班老師也很好的，很負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境就是小了點(diǎn)位置蠻好的。）
朝暉中學(xué)有實(shí)驗(yàn)班，有淘汰制（來(lái)自寶石爸爸的小道消息：朝暉不分實(shí)驗(yàn)班，只是前150名的人（zy班）在每周1.3.4下午第四節(jié)課和星期六上午在江心島校區(qū)開(kāi)小灶。學(xué)校有一個(gè)省級(jí)研究課題，叫“新概念作業(yè)實(shí)踐與研究”，一般一個(gè)年級(jí)段有四五個(gè)班級(jí)會(huì)做試點(diǎn)，這些班級(jí)跟其他班級(jí)相比，不同之處是老師布置的作業(yè)很多都是自己編的新概念作業(yè)。）
豐潭中學(xué)實(shí)驗(yàn)班也有的（來(lái)自hr2011的小道消息：搖號(hào)之前主要是針對(duì)擇校生，考上了還要交擇校費(fèi)3萬(wàn)的。不過(guò)學(xué)區(qū)內(nèi)的也可以去考試的。聽(tīng)說(shuō)7月5號(hào)還有一次素質(zhì)測(cè)試，其實(shí)就是分班考，有實(shí)力也一樣能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。）
文暉中學(xué)有雙語(yǔ)班，好幾個(gè)
惠興中學(xué)（來(lái)自茶色糖的小道消息：聽(tīng)說(shuō)惠興中學(xué)有兩到三個(gè)實(shí)驗(yàn)班不錯(cuò)的,我們直升也是惠興，還聽(tīng)說(shuō)是建蘭的老師要來(lái)惠興中學(xué)實(shí)驗(yàn)班上課的）
大關(guān)中學(xué)有實(shí)驗(yàn)班，好幾個(gè)
青春中學(xué)也有擇校班，傳說(shuō)中的實(shí)驗(yàn)班（來(lái)自白水煮雞蛋的小道消息：實(shí)驗(yàn)班比例比較大，12個(gè)班的話4個(gè)實(shí)驗(yàn)班。1個(gè)住校班3個(gè)擇校班）
四季青中學(xué)有實(shí)驗(yàn)班
公益中學(xué)一個(gè)競(jìng)賽班級(jí)兩個(gè)住校班
綠城育華是實(shí)行分層教育的
十三中有沒(méi)有實(shí)驗(yàn)班? 校長(zhǎng)汪建紅：初一剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，大家都在同一起跑線上，學(xué)校也還不了解每個(gè)學(xué)生的具體情況，所以不分。
隨著學(xué)校對(duì)孩子們的進(jìn)一步了解，初二開(kāi)始分。根據(jù)成績(jī)，特別是對(duì)特長(zhǎng)愛(ài)好，學(xué)校會(huì)對(duì)孩子因材施教。比如有藝術(shù)才能的，有體育才能的，有的在學(xué)科方面有才華的，我們都會(huì)特別關(guān)注。在初二的時(shí)候，設(shè)“走讀班”，開(kāi)始分層教學(xué)。讓孩子的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)得到最大發(fā)展。
說(shuō)到這，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，那些“炙手可熱”的學(xué)校咋沒(méi)有人說(shuō)有實(shí)驗(yàn)班呢？呵呵，這個(gè)大家可以從學(xué)校設(shè)置實(shí)驗(yàn)班的目的角度去自己想想吧。其實(shí)其它“牛?！彪m然沒(méi)有分實(shí)驗(yàn)班，但是也沒(méi)閑著，從初一的學(xué)生那了解到，WL、JL、YC等在周六日都是有安排補(bǔ)課的，從11年的分班考情況來(lái)看，這三所學(xué)校的考試難度是很大的，做好心理準(zhǔn)備.
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