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新課程標(biāo)準(zhǔn)之下,語(yǔ)文閱讀該不該刷題?


最近,2022版的新課標(biāo)公布了,看著語(yǔ)文密密麻麻的109頁(yè),很多家長(zhǎng)頭都大了,更焦慮了。

焦慮往往是因?yàn)槊つ俊?br>

如果仔細(xì)閱讀過(guò)這109頁(yè),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的要求細(xì)致具體,每個(gè)年級(jí)都有明確的學(xué)習(xí)規(guī)劃與目標(biāo)。這個(gè)要求不是加大了多少難度,而是更加明確了語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科的培養(yǎng)方向。

可是家長(zhǎng)們的反應(yīng)是什么?資料買起來(lái),閱讀刷起來(lái)。就差孩子綁起來(lái)學(xué)了……


說(shuō)到語(yǔ)文閱讀刷題,太多家長(zhǎng)都是茫然有誤區(qū)的。我覺(jué)得有必要給家長(zhǎng)分析一下,幫助你們理清頭緒,明確目標(biāo)。


首先家長(zhǎng)們要明確一個(gè)基本點(diǎn),閱讀刷題,絕不是依靠量取勝。如果每一次考試或測(cè)驗(yàn)中閱讀得分不高,就歸咎于題刷得少,那么就會(huì)陷入一個(gè)惡性循環(huán)。效率會(huì)變低,情緒會(huì)變得急躁。

我還記得一位高中語(yǔ)文教師在文章中舉過(guò)一個(gè)例子。他有兩個(gè)學(xué)生,一個(gè)從高一開(kāi)始刷題,量非常大;另一個(gè)高中前兩年大量閱讀,讀經(jīng)典,讀名著,讀時(shí)代作品。到了高三才開(kāi)始刷。結(jié)果他發(fā)現(xiàn),從高一開(kāi)始刷題的,到了高三有些刷不動(dòng)了,成績(jī)提高遇到了瓶頸。而反觀高三開(kāi)始刷題的,理解領(lǐng)悟知識(shí)特別快,也有自己的方法,成績(jī)提高快,沒(méi)有瓶頸,韌勁足。

雖然講得是高中的例子。但是類比小學(xué)階段,也有相同的規(guī)律在其中。這就啟發(fā)我們——

刷題不要單純追求量。

追求什么呢?不同的年級(jí)有不同的目標(biāo)。


二三年級(jí)做語(yǔ)文閱讀題,要以熟悉題型,熟悉題目都考什么內(nèi)容,用什么樣的規(guī)范用語(yǔ)回答為主。要理解出題方向,思考題目的要求,掌握答題術(shù)語(yǔ)。概括地講,就是要學(xué)會(huì)審題。

萬(wàn)不可追求難度,而要留心廣度。


要知道閱讀考查的內(nèi)容是豐富的,標(biāo)點(diǎn)、拼音,組詞,造句,仿寫(xiě),理解詞語(yǔ)意思,分析句子表達(dá)效果,段落與內(nèi)容,結(jié)構(gòu)與主題,思想與感情,都會(huì)考查。


低年級(jí)打基礎(chǔ)階段。就是要知道考什么,怎么考。不要在意一次考試的分?jǐn)?shù)。二三年級(jí)的一次分?jǐn)?shù)能決定什么,代表什么呢?什么也代表不了。在人生面臨的各類大大小小的考試長(zhǎng)河中,完全可以忽略不計(jì)。但是把閱讀的基礎(chǔ)打好了,未來(lái)的影響一定是長(zhǎng)遠(yuǎn)的、利好的。

越是低年級(jí),越要把目標(biāo)放長(zhǎng)遠(yuǎn),要踏踏實(shí)實(shí)地打基礎(chǔ),不要急功近利,只看眼前。


堅(jiān)持這樣做,到了四五年級(jí),可以適當(dāng)?shù)丶右幌码y度,遇到不理解的,不懂的,要立刻解決消化。同時(shí)有必要做一些專項(xiàng)練習(xí)。比如組詞練習(xí)、造句練習(xí)、解釋詞語(yǔ)的練習(xí),概括段落大意的練習(xí)……這樣到了五六年級(jí)時(shí),基礎(chǔ)就會(huì)打得相當(dāng)牢固。


那么在面對(duì)升學(xué)壓力時(shí),是不是可以大量刷題了呢?我認(rèn)為仍然不是以量為主,而是要追求準(zhǔn)確率。把每一次閱讀當(dāng)中的錯(cuò)題和答案分析對(duì)。做一篇、總結(jié)一篇。

記住一句話——效率當(dāng)先,保證數(shù)量。


因?yàn)榻?jīng)過(guò)了低年級(jí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練,語(yǔ)文閱讀考察的題型和范圍,你應(yīng)該已經(jīng)有所掌握了。這個(gè)時(shí)候刷題總結(jié)要有兩個(gè)目標(biāo):一、答題用語(yǔ)要準(zhǔn)確規(guī)范,不要因?yàn)槔斫饬?,回答時(shí)卻因?yàn)樵~不達(dá)意而失分。二、思路的嚴(yán)謹(jǐn)性與作答的完整性。語(yǔ)文閱讀中的思考題是看點(diǎn)給分的。就是所謂的踩分點(diǎn)——答題要答在點(diǎn)上。如果這道題要回答出來(lái)3點(diǎn)才能得滿分,而你只回答2點(diǎn),那一定是丟分的。

如果能夠通過(guò)10篇閱讀提高準(zhǔn)確率,肯定要比做20篇效果要好。

準(zhǔn)確率的提高是要不斷地進(jìn)行總結(jié)的。就像在給自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)查缺補(bǔ)漏一樣,每刷一道題都是在給自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)添磚加瓦,讓他更牢固??蚣芊€(wěn)了,內(nèi)容才更充實(shí)。

總結(jié)語(yǔ)文錯(cuò)題的方法我以前講過(guò)。這里最后再濃縮一下:

一、做真題。因?yàn)檎骖}的答案是最規(guī)范最標(biāo)準(zhǔn)的。
二、把你的答案和正確答案反復(fù)地比較分析,能說(shuō)出你和準(zhǔn)確答案之間的不同點(diǎn)在哪里。
三、整理好錯(cuò)題,做好計(jì)劃,定期重作。
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