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男孩篇
1.適當(dāng)“窮養(yǎng)”少攀比
“窮養(yǎng)”不代表不給孩子買好吃的、好玩的或漂亮衣服，更不能克扣孩子的正常需要，否則可能把男孩養(yǎng)得缺乏自信和智慧。“窮養(yǎng)”的內(nèi)涵是，不要不顧自身經(jīng)濟(jì)狀況，一味滿足孩子的要求。應(yīng)尊重性地“窮養(yǎng)”，理性引導(dǎo)男孩認(rèn)識(shí)到坐享其成是一種恥辱。
2.學(xué)會(huì)放手促獨(dú)立
放手教育不代表讓孩子放任自流，不聞不問。父母在放手的同時(shí)要抓好孩子的生活教育，約束一言一行，讓孩子學(xué)會(huì)與人相處必需的寬容、理解和忍讓，形成健康完善的人格。不要壓制男孩的反抗行為，應(yīng)反思和理解反抗背后的心理原因，尋找解決辦法。
3.挫折教育變堅(jiān)強(qiáng)
家長可以適度給男孩一些挫折教育，使其內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)?？梢蠛⒆幼鲂┝λ芗暗氖拢m時(shí)鼓勵(lì)孩子有始有終地做好每件事并學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，引導(dǎo)孩子以正確心態(tài)面對(duì)挫折并分析原因和對(duì)策。
4.言傳身教靠父親
研究發(fā)現(xiàn)，每天與父親接觸不少于2小時(shí)的男孩，和一周與父親接觸不到6小時(shí)的男孩相比，人際關(guān)系更融洽，更具有進(jìn)取精神和男子漢氣概。隨著成長，父親越來越成為男孩的典范。父親要適時(shí)言傳身教，告訴孩子如何與人相處、人際交往的技巧、做人做事的規(guī)則等。
5.探索好動(dòng)別干涉
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，男性荷爾蒙讓男孩動(dòng)個(gè)不停，喜歡探索。男孩調(diào)皮搗蛋的背后意味著動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力強(qiáng)。家長要合理利用這一特點(diǎn)，不干涉男孩的創(chuàng)造性活動(dòng)，不要給他們過多的限制和保護(hù)。
女孩篇
1.“富養(yǎng)”女孩氣質(zhì)佳
“富養(yǎng)”不代表給女孩穿金戴銀，百依百順地嬌慣和溺愛，而是給予精神上的富足，培養(yǎng)出氣質(zhì)高貴的女孩。從行為心理學(xué)角度講，女孩什么“好東西”都見過了，就相當(dāng)于“脫敏治療”，孩子長大后不容易被浮世的繁華和虛榮迷惑。家長可以帶女孩出入不同場合、外出旅行，開闊視野、增加閱歷和見識(shí)，感受家庭溫暖和濃濃親情，具備值得被愛的資本。
2.勇氣培養(yǎng)不膽小
女孩天生內(nèi)心柔弱，她們的成長需要“勇氣”。父母要學(xué)會(huì)用正確的態(tài)度引導(dǎo)女孩的行為，切不可帶著情緒呵斥、指責(zé)，否則孩子會(huì)越來越膽小。父母還要了解一些小女生的心理需要，比如獲得關(guān)愛的小手段、隨年齡增長而來的小虛榮心等。
3.家庭和睦不孤僻
女孩對(duì)家庭幸福感的要求更高，當(dāng)她感覺不到家庭溫馨時(shí)，很可能下意識(shí)地向外界索取，容易走入極端、暴戾、孤僻的狀態(tài)，陷入早戀、學(xué)壞等歧途。父母要用更多的耐心與愛，為孩子營造一個(gè)溫馨的成長環(huán)境，讓女孩在和諧的家庭氛圍中成長為幸福的小公主。
4.父愛母愛都要有
母女關(guān)系往往更親密，能帶給女孩與人溝通、交流的經(jīng)驗(yàn)，幫女孩構(gòu)建親密關(guān)系，使她感受到更多的情感支持。研究表明，父女關(guān)系好，不僅對(duì)女孩的心理影響大，還通過神經(jīng)和內(nèi)分泌左右女孩的發(fā)育。
5.經(jīng)常談心多傾聽
在訓(xùn)斥中長大的女孩可能自主性較差、依賴性強(qiáng)，習(xí)慣聽從命令和提醒，而不會(huì)主動(dòng)做事，也可能反抗心理強(qiáng)，聽不進(jìn)去任何意見。家長要多和女孩談心，語調(diào)要柔和，少使用“要”、“不許”等詞匯，最好用“你覺得”、“試著去做”等。
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