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2020高三名校聯(lián)盟一月聯(lián)考作文:我們?nèi)绱松類?ài)兒女,他們?yōu)楹巍安粣?ài)”我們?
作文原題
寫(xiě)作(60分)
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。
  父母在國(guó)慶期間悄悄到某大學(xué)探望獨(dú)生女兒,本準(zhǔn)備送去驚喜卻反遭冷落、抱怨。問(wèn)原因,女兒說(shuō)她已和同學(xué)約好要去外地游玩,父母未經(jīng)同意就來(lái)到學(xué)校,對(duì)她極不尊重。
有人不贊同女兒的做法,“可憐天下父母心”,孩子應(yīng)體諒、尊重父母。
也有人認(rèn)為父母的做法有待商榷:父母應(yīng)該想到,孩子與同學(xué)可能的假期旅行安排;或者出發(fā)前應(yīng)溝通好探望時(shí)間。
  對(duì)此現(xiàn)象,某班級(jí)擬召開(kāi)班會(huì)討論,請(qǐng)你聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)你的觀點(diǎn)與思考,并在班會(huì)上發(fā)言。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
審題指導(dǎo)

這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文。作文材料來(lái)自于朋友圈熱文《我們?nèi)绱松類?ài)兒女,他們?yōu)楹尾弧皭?ài)”我們?(原文附錄本文最后面)

材料提供了父母國(guó)慶期間探望女兒反遭冷遇的事件,并展示了兩種不同角度的看法。題目設(shè)置的寫(xiě)作交際情境是“擬召開(kāi)班會(huì)討論”“在班會(huì)上發(fā)言”,即要求考生針對(duì)這一事件,結(jié)合多種觀點(diǎn),并聯(lián)系實(shí)際,寫(xiě)成發(fā)言稿的形式,參與班會(huì)討論。

  當(dāng)今時(shí)代,親情的維系早已由“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方”的單向約束,發(fā)展為“平等”“民主”“理解”“尊重”的雙向關(guān)系。無(wú)論選擇哪種觀點(diǎn)進(jìn)行作文,都應(yīng)充分考慮到當(dāng)下親子觀念的變化和家庭倫理的發(fā)展趨勢(shì),做到合情合理,理性平和,以理服人,以情動(dòng)人。

參考立意

⑴孩子應(yīng)多多理解、尊重、體諒父母,不辜負(fù)父母的一片苦心。
⑵父母應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),多考慮孩子的實(shí)情,尊重子女作為成年人的自主權(quán),才能換來(lái)孩子的愛(ài)與理解。
⑶親情是溫馨和諧的,不宜簡(jiǎn)單地用對(duì)錯(cuò)來(lái)評(píng)價(jià),而要增進(jìn)彼此的交流溝通。
⑸無(wú)論是父女還是子女,都要懂得愛(ài)與尊重。
好題示例
大部分來(lái)自考場(chǎng)高分佳作

父母用心良苦,孩子豈可辜負(fù)?

父母“依賴”親情,子女多點(diǎn)理解

孩子已成年,尊重不可缺

我們?cè)撛鯓觼?lái)愛(ài)成年的孩子?

尊重是維系親情的關(guān)鍵

愛(ài)的誤會(huì),只因缺少溝通

學(xué)會(huì)愛(ài)與尊重

親情需要多溝通

愛(ài)需要理解

可憐天下父母心

父母愛(ài)錯(cuò)了

“親情”長(zhǎng)宜放眼量

增進(jìn)兩代人的理解

親情沒(méi)有對(duì)錯(cuò),只是缺乏理解

親情誠(chéng)可貴,尊重價(jià)更高

再好的親情也需要尊重

多點(diǎn)理解,一切迎刃而解

當(dāng)代親情是一門新學(xué)問(wèn)


考場(chǎng)佳作

父母愛(ài)錯(cuò)了

評(píng)57分

父母悄悄到孩子的學(xué)校探望,卻遭到了孩子的冷落,也許大多數(shù)人都認(rèn)為“女兒”過(guò)于冷漠,辜負(fù)了父母的苦心,可我認(rèn)為這個(gè)“女兒”并沒(méi)有做錯(cuò)。
不可否認(rèn)父母對(duì)“女兒”的愛(ài)很深情,但這不能成為他們沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的理由,更不能成為評(píng)價(jià)者道德綁架的繩索。“女兒”與父母相隔遙遠(yuǎn),無(wú)論哪一方想要探望對(duì)方,都應(yīng)提前和對(duì)方商量,這對(duì)至親的尊重,也可避免發(fā)生令人措手不及的尷尬事。
  父母想給女兒驚喜,這沒(méi)錯(cuò),于是未與子女商討便貿(mào)然探訪,這又確是不妥的。而我們往往站在道德最高點(diǎn),以“父母的愛(ài)錯(cuò)了嗎?”“孩子不孝”“年輕人太自我不懂事”等,來(lái)批評(píng)女兒,講真是令人不適的。

換位思考下,女兒與友人有約在先,父母突然造訪,她選擇與友人一同出行,父母會(huì)倍感委屈,女兒也會(huì)于心不忍。選擇與父母一同出行呢?便會(huì)失信于友人,白費(fèi)友人的期待與準(zhǔn)備。無(wú)論女兒怎么選擇,都難以兩全其美。這種缺乏商量的“愛(ài)”,無(wú)疑增加了女兒的負(fù)擔(dān)。

吃力不討好,是大多數(shù)家長(zhǎng)常碰到的情況。并且很多家長(zhǎng)把這歸結(jié)于孩子不聽(tīng)話??衫潇o思考,難道就都是孩子做錯(cuò)了嗎?有些矛盾的激發(fā),可能源于家長(zhǎng)覺(jué)得孩子還小,而不把他們當(dāng)做獨(dú)立的個(gè)體,不把他們當(dāng)會(huì)思考、有個(gè)性的人,而是當(dāng)做乖巧聽(tīng)話、唯命是從的寵物。缺乏理解的愛(ài),過(guò)多的干預(yù),會(huì)阻礙子女對(duì)世界的探索,也是不尊重子女的表現(xiàn)。

  我認(rèn)識(shí)一個(gè)A阿姨,幾年前因父母的強(qiáng)行安排,與家世普通的男友分手,嫁給了父母喜歡認(rèn)可的某富家男子,但好景不長(zhǎng),如今感情不和而離婚了。不可否認(rèn),A阿姨的父母當(dāng)然希望女兒能過(guò)上吃香喝辣的好日子,可這真的是A阿姨所追求的幸福嗎?父母假愛(ài)之名,實(shí)則對(duì)A阿姨造成了傷害。“勉強(qiáng)是沒(méi)有幸福的”,“強(qiáng)扭的瓜不甜”,說(shuō)的就是這個(gè)道理。
  沒(méi)有誰(shuí)不渴望愛(ài),也沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)對(duì)父母的愛(ài)充滿敵意。但我們不能否認(rèn),有些父母的愛(ài),越是熾熱真誠(chéng),越讓人左右為難,壓力陡增。所以,明智的父母應(yīng)該放手,學(xué)會(huì)割舍,給予子女們更多空間。
  回到文章開(kāi)頭的事上,父母下回探訪,是不是要考慮更周全?而女兒冷落了父母,不是不愛(ài)父母,而是父母愛(ài)錯(cuò)了。

以下考場(chǎng)佳作來(lái)自五岳聯(lián)考閱卷平臺(tái),
不代表湘語(yǔ)文觀點(diǎn)。
55分優(yōu)秀作文

54分優(yōu)秀作文

補(bǔ)充閱讀

我們?nèi)绱松類?ài)兒女,

他們?yōu)楹尾弧皭?ài)”我們?

作者:龍建剛

  隨著現(xiàn)在獨(dú)生子女越來(lái)越多,孩子在父母心中的地位越來(lái)越重要,恨不得把所有的愛(ài)都給他們,故而造成兩極分化。

  但不管出于何種原因,子女都應(yīng)該孝順、尊重父母。

  01

  我們這代人正在經(jīng)受獨(dú)生子女時(shí)代帶來(lái)的傷害。

  2016年10月4日晚九點(diǎn),國(guó)慶長(zhǎng)假第四天。

  廣州一所著名大學(xué)任教的老友在電話中泣不成聲,斷斷續(xù)續(xù)講了很久才弄清事情的原委:

  10月1日清早,他們夫婦倆乘高鐵前往南京,看望在南京大學(xué)中文系就讀的女兒。

  行前為女兒準(zhǔn)備了很多她愛(ài)吃的零食,比如蛋塔、酸奶什么的,打算給女兒一個(gè)意外的驚喜。沒(méi)想到見(jiàn)面之后卻碰了一鼻子灰。

  女兒不僅沒(méi)有一點(diǎn)驚喜,反而滿肚子怨氣,責(zé)怪父母為什么不經(jīng)她同意就去南京,對(duì)她極不尊重。

  媽媽說(shuō)我們想念寶貝女兒了,可女兒說(shuō)天天微信,還有什么好想的,你們的感情也太泛濫了。

  爸爸說(shuō)媽媽第一次到南京,叫女兒陪去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),女兒回答說(shuō)和同學(xué)約好了,要去蘇州玩,讓爸爸媽媽自己玩,然后就匆忙而去……

  夫婦倆在南京轉(zhuǎn)了一天,越想越不是滋味,索性高鐵返回廣州。

  老友在電話中問(wèn)我:龍兄,你說(shuō)我錯(cuò)在哪里?我不知怎么回答……

  我今天從太原趕回佛山,原本想和老家來(lái)的老同學(xué)見(jiàn)面,也盡地主之宜。

  沒(méi)想到情況也幾乎一樣:他們女兒今年九月剛剛考到廣州一所大學(xué)就讀,國(guó)慶專程來(lái)廣州陪她。可女兒并不領(lǐng)情,只顧玩手機(jī),想去宿舍看看,也不得進(jìn)去。

  問(wèn)其為何如此冷漠,女兒說(shuō)一是有代溝,二是爸爸總是批評(píng)她。

  見(jiàn)話不投機(jī),老友裝著想回去,沒(méi)想到女兒卻變得興奮,馬上進(jìn)攜程網(wǎng)幫他訂了回家的火車票……

  老友說(shuō):現(xiàn)在的孩子和我們這代人不同了,當(dāng)年我們讀書(shū),有家人來(lái)探望是多么的高興啊。他流淚,我也流淚……

  02

  汪峰在《存在》中唱的,以前我似懂非懂,今晚完全懂了:

  多少人愛(ài)著卻好似分離

  多少人笑著卻滿含淚滴

  誰(shuí)知道我們?cè)撊ハ蚝翁?/span>

  誰(shuí)明白生命已變?yōu)楹挝?/span>

  是否找個(gè)借口繼續(xù)茍活

  或是展翅高飛保持憤怒

  我該如何存在……

  03

  幾年前我去哈佛大學(xué)做學(xué)術(shù)交流,發(fā)現(xiàn)費(fèi)正清研究中心有學(xué)者在研究一個(gè)課題:如何與未來(lái)中國(guó)打交道?

  我問(wèn)為什么要研究這個(gè)問(wèn)題,美國(guó)學(xué)者回答說(shuō):30年后,人類歷史將迎來(lái)一個(gè)由獨(dú)生子女組成的國(guó)家。

  這個(gè)國(guó)家不是小國(guó)而是大國(guó),他們將如何與世界相處?這是福音還是災(zāi)難?美國(guó)學(xué)者必須為世界研究預(yù)案。

  我現(xiàn)在明白了美國(guó)人的遠(yuǎn)見(jiàn)……

  04

  一位佛山母親從美國(guó)發(fā)來(lái)的短信特別讓我感動(dòng)。她這樣寫(xiě)到:

  龍老師好!幾個(gè)佛山朋友都在轉(zhuǎn)發(fā)你的那條關(guān)于獨(dú)生子女的微信,我一邊讀一邊流淚。

  你兩個(gè)朋友的經(jīng)歷我感同身受,只是悶在心里從來(lái)不說(shuō)出來(lái)。說(shuō)實(shí)話,我憋得很苦,今天索性說(shuō)出來(lái)。

  我是一位單親母親,38歲那年就獨(dú)自帶著8歲的女兒生活,不說(shuō)含辛茹苦,也歷經(jīng)了很多女人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的酸楚。

  為了讓女兒不受父親出走的影響,我以全部的母愛(ài)來(lái)呵護(hù)她成長(zhǎng)。

  女兒從佛山九小到佛山一中,成績(jī)都非常優(yōu)秀,是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)霸。

  高考以佛山前5名的成績(jī)考入清華大學(xué)核物理專業(yè),畢業(yè)后又考入美國(guó)芝加哥大學(xué),博士畢業(yè)后在美國(guó)從事研究工作。

  我女婿也是上海學(xué)霸,年紀(jì)不大,就已經(jīng)是芝加哥大學(xué)的教授了。他們有一個(gè)四歲的兒子,上海的爺爺奶奶在美國(guó)照顧了兩年,今年6月回上海去了。

  一個(gè)主要原因是我女兒和他們處得不好,經(jīng)常吵架。曾經(jīng)擔(dān)任上海廳級(jí)干部的爺爺一怒之下帶奶奶回去了,還說(shuō)再也不來(lái)美國(guó)受罪了。

  無(wú)奈之下,女兒、女婿多次給我電話求援,讓我去芝加哥幫他們帶孩子。

  我退休后單位返聘,有一份不錯(cuò)的收入,心情也很好。考慮到女兒的處境,我最后下定決心到了美國(guó)。

  但在這里的每一天都很難過(guò),人生地不熟倒是其次,主要是女兒、女婿幾乎很少和我交流。

  他們?cè)绯鐾須w,回家只想睡覺(jué),周末也是在家睡覺(jué),只有我一個(gè)人忙碌。好像我做什么都是應(yīng)該的。

  到了假期,他們帶上孩子出去度假,讓我一個(gè)人留在家里。我真不知道他們是怎么想的?到底是美國(guó)改變了他們?還是獨(dú)生子女都是這個(gè)德性?

  我女兒、女婿的收入不錯(cuò),還經(jīng)常給非洲窮人捐錢。我?guī)状翁嵝阉麄冋f(shuō):舅舅、姨媽家在湖南農(nóng)村,生活艱苦,你們給非洲黑人捐錢,是否也可慮資助這些親人一點(diǎn)?

  女兒女婿的回答讓我震驚:非洲窮人更需要幫助。幫自己的親戚不是慈善,沒(méi)有意義……

  我真不明白女兒怎么會(huì)變成這個(gè)樣子:無(wú)情無(wú)義,冷漠得不可理喻!

  是我的家庭教育失敗了嗎?如果說(shuō)是我文化不高,不會(huì)教育子女,那么女兒的公公、婆婆,一個(gè)是政府官員、一個(gè)是同濟(jì)大學(xué)教授,怎么他們的兒子也是如此?

  國(guó)慶那天,我親家在電話中說(shuō):你辛苦了,我們都被獨(dú)生子女害了。我們讓他們自己請(qǐng)保姆,你回來(lái)過(guò)你自己的日子,別理他們了……

  親家的話有道理,但我于心不忍。

  05

  那年高考,我在佛山一中校園外面悄悄守候三天,一心祈禱女兒考試順利。

  收到清華大學(xué)錄取通知書(shū)的那個(gè)晚上,女兒摟著我淚流滿面地說(shuō):媽媽,這些年您太辛苦了。我以后有出息、有能力一定要好好報(bào)答您的……

  那時(shí)我是多么的開(kāi)心,我覺(jué)得所有的付出都非常值得。

  女兒的話,讓我覺(jué)得這個(gè)世界沒(méi)有黑夜……可是,當(dāng)女兒已經(jīng)有了出息的今天,我的內(nèi)心卻歷經(jīng)從未有過(guò)的傷痛。

  她是否還記得她說(shuō)過(guò)的話?是否記得媽媽為她所做出的一切?

  我如此深愛(ài)我的女兒,她愛(ài)我嗎?讀完這位母親的信,我更加堅(jiān)信一點(diǎn):

  這不僅僅一位母親的追問(wèn),而是一代中國(guó)人的糾結(jié)。而這樣追問(wèn)和糾結(jié),都需要兩代中國(guó)人來(lái)回答。

令人欣慰:女兒最后向父母道歉了

不少網(wǎng)友看完龍建剛的文字,在思考的同時(shí)還在關(guān)心著故事的結(jié)局。昨天在采訪中了解到,這則親情故事以父母和孩子的和解順利收?qǐng)?。老教授夫婦的女兒主動(dòng)打電話和父母道歉,承認(rèn)了錯(cuò)誤。教授夫婦也和女兒做了深入的溝通。作者龍建剛也是為人父母的年紀(jì),老友的故事如果換做是龍建剛本人,他會(huì)怎么處理?接受采訪時(shí),龍建剛明確表示,自己會(huì)提前和孩子溝通,“第二天會(huì)去孩子的學(xué)??赐?,將自己的動(dòng)向明確地告訴孩子。

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