公眾號回復“2020四川診斷”
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新課標語文課題組：楊曉東
以禮為行，以樂為和。高級教師，市級優(yōu)秀教師，市級語文學科帶頭人，市級高中語文學科中心教研組成員。多次參加中高考閱卷工作，?？躲y杏》文學社指導老師，在多家報刊發(fā)表過文章，公開出版過若干專業(yè)書籍。
主編：王濤
欄目主編：鞏彥芬 / 責編：鄭雙
審校：孫夢霞 / 美編：楊援戈
作文題
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
亞歷山德羅·達維尼亞曾說：“種子不寄‘希望’于光，就生不了根，然而希望并不那么容易，希望需要自覺、開放和許多失敗。希望不是樂觀者的毛病，而是強有力的現(xiàn)實主義，是一顆脆弱的種子的現(xiàn)實主義：種子只有接受地底下的黑暗才可能長成樹林?！?/p>
請結合自己的生活和經(jīng)歷，談談你對這段話的理解，寫成一篇文章，字數(shù)不少于800字，文體不限，不得套作。
命題說明：
本題來自四川省2017級高中畢業(yè)班診斷性考試。查看更多作文解析請關注 “新課標大語文” 微信。
命題方向
人文底蘊：人文情懷
科學精神：理性思維、勇于探究
學會學習：勤于反思
健康生活：自我管理
實踐創(chuàng)新：問題解決
審題
限制性
1.寫作情境的限制。作文材料主要由兩句話構成：一是“種子不寄‘希望’于光，就生不了根，然而希望……需要自覺、開放和許多失敗”；二是“種子只有接受地底下的黑暗才能長成樹林”。種子要長成樹林，既需要光，也得接受地底下的黑暗，否則就永遠只是一顆脆弱的種子，這兩個條件缺一不可。這句話中的種子是一個喻體，去掉修辭就是命題者的立意所在，考生要思考的是如何用這句話來領悟人生。
2.典型任務的限制。考生須整體把握材料中兩句話的內在關系，再結合特定的任務立意來行文。也就是說，考生不但要理解達維尼亞的話，還要“結合自己的生活和經(jīng)歷”來詮釋和演繹自己對人生的感悟。
3.價值判斷的限制。命題人要考生“結合自己的生活和經(jīng)歷”來理解達維尼亞的話，前提是要認可達維尼亞關于種子的論斷。種子如此，人生、社會、國家的發(fā)展皆是如此。
開放性
1.立意角度自由。立意角度相對來說是自由的，“結合自己的生活和經(jīng)歷”，可小可大，既利于考生著眼于小，具體而微地寫作，也利于考生從宏觀落筆而進行宏大敘事，在一個較為宏闊的歷史場景甚至現(xiàn)實情境，鋪展文筆，深厚而思。這則作文材料，重點考查的是考生的邏輯思維能力和理性思辨精神，以及具體的聯(lián)想和想象、思考和感悟能力。
2.聯(lián)想思考自由。這則作文材料是一個能啟發(fā)考生思考，能讓考生找到相契合和相互關聯(lián)的寫作材料，對自然、社會和人生是否能有自己的感受和思考，這在理性思辨和文化審美以及生命感悟上，都是一個重要的問題。種子生長和成長的“希望”在于“光”，然而不經(jīng)歷或者不接受“地底下的黑暗”，即不深埋于泥土的種子就是不能生根的種子，同樣不能生長和成長。真正的區(qū)分度，在于從種子到人生、到社會的思考和感悟的遷移聯(lián)想和關聯(lián)融通。
3.文體自由。文體選擇上，散文、小說、隨筆，詩歌，甚至議論文、記敘文等都可選，有很大的自由度?？忌魝戎乇磉_自己的生活和經(jīng)歷，可寫記敘文或散文；若闡述自己生活和經(jīng)歷中的觀點與思考，可寫議論文。
解題
這是一則充滿思辨色彩和邏輯辯證的作文材料，由材料、提示語、要求三部分組成，審題立意應重點關注前兩部分?？忌_動腦筋捕捉具有思考張力的語句和詞語，既不能偏執(zhí)在相關詞語的分析辯證上，也不能緊緊抓住某句話語聚焦思考，而要整體閱讀理解材料，要在整體的材料內容里梳理出具有價值理念的表達，要綜合材料內容去析取足可立意的核心內容。
參考立意
切題立意：
1.接受黑暗，向光而生。
2.接受黑暗，心有陽光。
3.心懷希望，無懼黑暗。
4.不懼黑暗，希望于光。
5.在黑暗中尋找光明。
……
偏題立意：
1.誰是夜空中最亮的星。（脫離材料，另起爐灶，材料給的喻體是種子）
2.一顆種子的成長經(jīng)歷。（題目意不在談種子，而是要考生結合自己的生活和經(jīng)歷來談對達維尼亞這句話的理解）
3.希望與黑暗。（表意模糊，未能抓住材料的中心內容來立意）
……
范文展示
播種希望，向光生長
四川省蓬安中學校
高2020屆22班 胡睿
一顆種子藏身于黑暗的泥土，播種希望，向光而生。種子如此，人生也是如此。（分論點之一：從“一顆種子”的角度解釋“希望”與“光”的關系。）
種子在黑暗中拼命扎根，把每一份擠壓都轉化成破土而出的希望，如此才擁有向陽生長的力量。種子無須懼怕黑暗。蟬沉寂于泥土七年才享受一夏的歌唱，翻飛的蝶在起舞之前置身于黑暗的繭。有人說：“高三備考就像在黑屋子里洗衣服，很黑，看不到洗干凈了沒有，只能一遍又一遍地洗，不知疲倦?！?但是你有希望嗎？黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它尋找光明。我們每個人都會經(jīng)歷無聞、艱難和黑暗，正如種子，藏身于泥土，忍受黑暗，心懷陽光，在艱難中竭盡所能地伸展我們的莖葉，伸向光照來的地方。（舉例論證“希望無懼黑暗，不怕失敗，將迎來光明”。）
獲得“希望”是一場自覺性的較量。
疫情正當時，方艙讀書哥在讀書。人只有和自己的惰性、與半途而廢的想法進行較量，才能看見內心迸射的光芒。你我“宅”家隔離，當以方艙哥勵志，他就像一束光，照著你我在黑暗中前行。每當深夜疲倦，昏然欲睡，或電視劇、游戲來襲，心癢難耐時，想想方艙哥讀書的樣子，希望便又會在心中閃耀，心中斗爭一番，于是再打開書頁，拿起筆，繼續(xù)為希望努力，為未來砥礪前行……希望的到來不是一蹴而就的，而是需要自覺踐行的。（舉例論證“希望源自于自覺踐行”。）
一捧種子，既要接受地底下的黑暗，又要向光而生，才可以蔚然成林。（分論點二：從“一捧種子”的角度解釋“希望”與“光”的關系。）
新冠肺炎來襲，我們經(jīng)歷了一場嚴峻的考驗，在黑暗中，每個人都懷揣希望，向光而行。武漢醫(yī)護人員組成突擊隊，數(shù)萬名醫(yī)護工作人員星夜奔馳，山東、江蘇、湖南等省對口支援，萬千堅守的人群，萬千逆行的人影，在疫區(qū)病房里，在社區(qū)村口處，50后、60后、90后、00后并肩挺立，在各自的崗位上堅守。他們告訴世人什么叫有未來的國家，什么是有希望的民族。（舉例論證“一捧種子，接受黑暗，向光而生，就可以蔚然成林”。）
查爾斯·比亞得說過一句話：“天空暗到一定程度，星辰就會熠熠生輝?！笔前?，沒有光的路很難走，在踽踽獨行中難免跌跌撞撞一身傷?？刹槐睾ε拢槐爻翜S，因為漫天的繁星會帶給你光，帶給你希望，它是屬于那些經(jīng)歷過黑夜的人……我們希望于“光”，不拒絕黑暗，我們從黑暗中走來，播種希望，向光生長。（末段點題，照應材料。以名言結尾，頗具表現(xiàn)力）
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