叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要標(biāo)志，是每個(gè)孩子在成長(zhǎng)階段都會(huì)經(jīng)歷的從孩童到成年人的心理過(guò)渡期，叛逆期是階段性的，從出生到18歲成年可分為三個(gè)階段。
2~3歲是寶寶叛逆期
此時(shí)孩子的自我意識(shí)開(kāi)始萌芽，他們會(huì)下意識(shí)地做出抵抗行為，主要表現(xiàn)在開(kāi)始不聽(tīng)家長(zhǎng)的“命令”，并產(chǎn)生了想要主動(dòng)探索世界的意識(shí)，不停、不理會(huì)。這個(gè)階段的家長(zhǎng)會(huì)很累，因?yàn)橐獣r(shí)時(shí)刻刻看著孩子，防止一不留神孩子就不知道跑到哪里去了。
6~8歲是兒童叛逆期
這個(gè)階段到了“七歲八歲狗也嫌”的年齡，我們常說(shuō)的熊孩子也基本在這個(gè)階段，這個(gè)時(shí)候的孩子不僅自我意識(shí)明顯，獨(dú)立意識(shí)也在悄然萌芽，探索欲很強(qiáng)，脾氣也很固執(zhí)，但是心眼不多，不記仇。
家長(zhǎng)們?cè)谶@個(gè)階段的主要任務(wù)就是學(xué)會(huì)管理情緒，學(xué)會(huì)以身作則，在孩子性格、三觀尚未定型的時(shí)候，給予孩子正面的引導(dǎo)，遇事好好溝通，若是孩子不聽(tīng)勸導(dǎo)，那么就讓他自己受挫跌倒一次，接受教訓(xùn)之后再做引導(dǎo)。
12~18歲是青春叛逆期
進(jìn)入青春期，孩子們的自我意識(shí)與獨(dú)立意識(shí)都明顯增強(qiáng)，他們希望家長(zhǎng)不要再把自己當(dāng)做小孩看待，希望家長(zhǎng)能夠減少嘮叨、少管自己，但與此同時(shí)，當(dāng)他們進(jìn)步、獲得成績(jī)之后，也希望家長(zhǎng)能夠及時(shí)的肯定、鼓勵(lì)、認(rèn)可自己。
青春叛逆期是孩子非常重要的蛻變期及轉(zhuǎn)折點(diǎn)，家長(zhǎng)務(wù)必要在這個(gè)時(shí)期與孩子搭建起良好的信任關(guān)系，避免因代溝、青春期而造成的溝通困難，避免隔閡加深。比如說(shuō)信任孩子，尊重孩子的人格，尊重他的成長(zhǎng)，尊重他的喜好，學(xué)會(huì)適當(dāng)方式，給予他在這個(gè)年齡最需要的尊嚴(yán)。
良好的信任與尊重，會(huì)讓孩子更有自信，會(huì)讓他更加自尊與自愛(ài)。因此還需要家長(zhǎng)做到“求同存異”，接納孩子在叛逆期的不同，發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)。當(dāng)然接納不是無(wú)底線的縱容，有錯(cuò)誤要及時(shí)指出，不能讓孩子心存僥幸心理。
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