------班主任工作的展開應(yīng)圍繞學生的建議
七級鎮(zhèn)中學 田士昌
我從事班主任工作的訣竅是，多聽聽學生的建議，圍繞學生的實際情況展開工作。做班主任一定要以學生為主體，班主任工作必須參考學生的建議。下面是我做班主任工作中的一些學生建議。每條都可以作為我們教師的職業(yè)準則。
1、老師請您經(jīng)?？洫勎夜膭钗覀?，給我學習的信心與勇氣，要寬容善待我們，象對待自己的孩子一樣對待我們，老師您要主動給予我們幫助，與我們同甘共苦，同舟共濟。
2、要定時開班會，班會上要學生們暢所欲言，說出自己想說的。
3、要對我們平等，不能哪個同學好您就讓他（她）來回答問題或?qū)W校要舉行什么活動就讓他（她）來參加，因為他（她）也是受過訓練才會的，才學習棒的，就不能讓別的同學來參加嗎？所以您要對我們平等。
4、在學生生活方面，您要多了解、詢問、體貼、關(guān)心我們，使我們感到家的溫暖，從而踏實的學習。
5、如果有同學犯了錯誤，老師您要耐心的給予我們適當?shù)慕逃c批評。不能偏某些人，這樣會使個別同學借此不遵守紀律，對我們也不公平。
6、老師不要因為您某天的心情不好，而對某個同學作錯某事就大發(fā)脾氣。
7、不要天天把大道理掛在嘴上，好像自己已經(jīng)懂得世間全部道理。
8、談吐文明，舉止大方，我們都看著您的一舉一動，學著您的一舉一動。
9、要有一批好的班干部，有的班干部其實是有名無實，只是一個虛名罷了，根本對班級的事情漠不關(guān)心。
10、老師應(yīng)多了解自己學生的家庭情況，與家長多溝通，讓學生的家長知道，自己孩子的學習情況如何，也能知道自己的孩子交給了一位什么樣的老師。我們有了錯誤不要動不動就叫家長，要以恰當?shù)姆绞脚c每一位同學的家長交流。
11、老師對學生一定要和藹、關(guān)心，比如我們回家，老師如說：能走吧，不行我騎車送你吧；路上要小心，慢點不要緊，一定要注意安全。在這時，我們不由就會產(chǎn)生對老師的喜愛。
12、老師要講信用，不要自己說的自己不記得，或者辦不到，這樣讓同學們討厭老師，不聽老師的話。
13、老師您要以一個與學生同齡的思想去理解和關(guān)心學生。關(guān)心每一位同學，做我們的知心朋友，常聽我們說說心里話，經(jīng)常聽取我們的一些小小建議，理解我們的煩惱。有時我們想與老師打招呼時您不看我們。
14、老師您不能懷疑我們，不要平白無故的冤枉一個學生。
15、不要讓我們產(chǎn)生“老師眼中從來都沒有過我”這樣的思想。
16、在參加某些活動時，不要老讓幾個同學一次又一次的參加，最好給每個同學一次機會，增強學生的自信心，讓我們擁有“原來我也不錯”的心理。
17、應(yīng)該多多鼓勵那些成績差的同學，關(guān)心他們的家庭背景。
18、要求上“溝通課”，讓我們互相了解。減少以大欺小、以強欺弱的現(xiàn)象。
19、不能以分數(shù)看待學生，每個人都有自己的長處和短處，不能只看到學生的短處而看不到學生的長處。多表揚少批評。
20、老師請不要只顧自己的面子，出現(xiàn)錯誤不和學生道歉，從而貶低了您在學生心目中的地位。
21、我們這個年齡的學生心思很細膩，如果我們緊張中得到老師關(guān)切的眼神，在失落時得到老師激勵的話語，在疲憊中看到老師善意的笑容和溫馨的問候，總之就是老師能理解我們，關(guān)切我們。
22、不要把老師的架子抬的太高，否則便會“摔下來”。
23、不要老拿優(yōu)生與差生做比較，這樣多傷所謂“差生”的心呀！請努力發(fā)現(xiàn)在您心中所謂差生的優(yōu)點，時刻鼓勵他，給其力量，這樣才能使他繼續(xù)讀下書去。其實，在學生心中，老師對同學的看法可能會影響到其將來的發(fā)展，老師，請您不要有意的高估或低估或表現(xiàn)出喜歡某一同學好嗎？
24、應(yīng)該開展一些才能展示活動，使每個學生的優(yōu)點都展現(xiàn)出來。
25、我是一名差生，學習不好，也沒有優(yōu)點，我在一個小小的角落里，也許老師看不到、注意不到，或許我真的不起眼，或許我真的很悲觀,但我也有我的要求：①請老師您公平待人，無論是差生還是您的得意門生。②請老師您多關(guān)心關(guān)心差生，多照顧照顧差生，多鼓勵鼓勵差生，給我們多一點的問候，這樣可以讓差生知道我留在這兒值得也有光明。③多讓差生承擔一點任務(wù)，增強我們的責任感，讓我們知道自己有用武之地而不是無用之人。④請老師多與差生交流交流，這樣可以增進師生感情，對老師增強好感和尊敬。⑤上課時要調(diào)動學生情緒，讓同學們感到上課是一種快樂、享受，比如多搞一些活動，（尤其讓差生多參加，這有助于我們的身心健康）。⑥在同學給老師打招呼時，請老師您以微笑對待（但先說明決不是強顏歡笑，希望您是發(fā)自內(nèi)心的）。⑦在某差生考的不好時，請老師您給他補補課或給他找出自己的弱點，從哪兒著手學習。⑧多聽聽差生的意見，多聽聽差生的心聲，懂得一個差生想什么，需要什么。這是我一個差生給所有老師提的建議。給老師提這么多的意見，不知老師會不會生氣，希望老師諒解， 26、老師您是不知道，您的微笑是很甜美的，但是為什么您總是那么嚴肅呢？您知道嗎，您的微笑是最令我欣賞的，這不只是我，還有其他同學也這樣認為。
27、把家庭困難的同學的生日調(diào)查一下，也讓他們感受到家庭的溫暖。
28、請假有真有假，您應(yīng)該打電話到學生家長那兒證明情況，不要一口斷定是玩去了，假生病，假有事。但當我們真有病時，您卻不相信，我們很冤。
29、要時常微笑，老師偶而的一個笑容，會使我們心情無比快樂。老師的一個玩笑，會增強科目的興趣，自古以來名人背后都有一些美好的回憶，美好的師生回憶，學習固然重要，但中間的細節(jié)，有時候，如果您一時的沖動，就會遺憾終生。
30、讓我們有一個像母親一樣無時無刻的關(guān)愛著我們，像父親一樣用商量的語氣和我們溝通的一位班主任吧！
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