父母對(duì)孩子的寬容是一種智慧，是一種特殊的愛(ài)，何必要和孩子硬碰硬呢？當(dāng)孩子不愿意和自己溝通時(shí)甚至溝通不愉快時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該報(bào)著一種審視的心態(tài)來(lái)審視一下自己與孩子的相處方式。
女兒今年上初中了，開(kāi)始變得有思想、有個(gè)性，動(dòng)不動(dòng)就找茬跟我頂嘴，我不止一次向她發(fā)火：“你想翻天嗎？別忘了我是你媽！”
我覺(jué)得說(shuō)到這個(gè)份上能壓服她，沒(méi)想到她卻比我脾氣還大：“我有翻天的能耐嗎？別忘了，我是你女兒！”
一天晚飯后，她主動(dòng)到廚房洗碗，我心里暗自高興，認(rèn)為女兒懂事了，能干家務(wù)活了，可突然聽(tīng)到“啪”的一聲，碗盆摔碎了。還沒(méi)等我開(kāi)口，女兒進(jìn)屋便沖我叫喊：“就怨你，怎么能讓我洗碗呢？”
我剛想發(fā)火，考慮到她不是故意的，便看了她一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。
令我意想不到的事情十幾分鐘后發(fā)生了。女兒低著頭站在我跟前，邊擦眼淚邊說(shuō)：“媽，是我不對(duì)，摔碎了那么多碗和盤子……”
我說(shuō)：“是媽不對(duì)，不該叫你洗碗?！闭f(shuō)完，我一把把女兒抱在懷里，感到和孩子之間是那樣的親密。
一個(gè)星期天的晚上，由于干了一天的家務(wù)活感到很疲憊，我便叫女兒給我倒杯水喝，沒(méi)想到她撅著嘴、昂起頭對(duì)我吼了一句：“你也不是沒(méi)長(zhǎng)手，倒杯水還指使人，你沒(méi)看我正寫作業(yè)嗎？”
聽(tīng)她這么一說(shuō)，我氣憤地嚷道：“你也太不懂事了，你怎么能用這種態(tài)度對(duì)待長(zhǎng)輩！”
女兒聽(tīng)后把筆往桌子上一摔，哭了。我看她那可憐巴巴的樣子，心里隱隱作痛，便自己倒了一杯水，又給她倒了一杯水，說(shuō)：“孩子，是媽不對(duì)，媽媽今天身體有點(diǎn)不舒服，你正在寫作業(yè)，我不該打擾……”
還沒(méi)等我把話說(shuō)完，女兒卻哭著說(shuō)：“媽，別說(shuō)了，都是我不好，因?yàn)槲仪疤鞌?shù)學(xué)小測(cè)試考得不好，心里一直覺(jué)得憋屈，我不該跟媽媽頂嘴?！?/p>
這兩件事讓我略有所悟。我覺(jué)得，女兒跟我頂嘴，無(wú)非是她內(nèi)心情緒的發(fā)泄，或者是想證明一下自己長(zhǎng)大了，檢驗(yàn)一下自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，表示已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
在這種情況下，倘若采取針尖對(duì)麥芒的做法，憤怒地責(zé)罵孩子，不論對(duì)孩子的成長(zhǎng)還是家庭的和睦都是不利的。
一般說(shuō)來(lái)，孩子與父母頂嘴不會(huì)持續(xù)太久，家長(zhǎng)應(yīng)冷靜對(duì)待，以退為進(jìn)，最好暫時(shí)回避一下，或者用一種打趣的口氣問(wèn)孩子：“這話是你打心眼里想說(shuō)的嗎？”當(dāng)孩子平靜下來(lái)后，再和孩子推心置腹地談?wù)劊瑤秃⒆诱业絾?wèn)題的根源所在。
孩子與父母頂嘴時(shí)，父母應(yīng)以寬厚包容的心態(tài)去理解和接納，寬容他們的過(guò)錯(cuò)，接納他們的不成熟，用博大的愛(ài)撫慰他們的心靈，這具有說(shuō)教和懲罰都不具備的力量。
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