網(wǎng)友一：
不要相信奇跡，我兒子完成過逆襲，但是有原因的。小學(xué)初中成績差，沒考上高中，復(fù)讀一年，上了高中，送到我同學(xué)班里，開始發(fā)力，從班級三十名前進(jìn)到第三名，高考考了個(gè)211的中外合作專業(yè)，大二后出國去澳大利亞一個(gè)普通高校讀大三大四，后申請了澳大利亞八大學(xué)校讀研。有三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，第一是初三復(fù)讀，班主任和數(shù)學(xué)老師都是老婆同學(xué)，起了關(guān)鍵作用。第二是211，學(xué)費(fèi)一年兩萬，讀下來一年四萬，第三，出國，三年，花了100多萬。學(xué)習(xí)是學(xué)生和家長共同努力的結(jié)果。
網(wǎng)友二：
這個(gè)是有的，但不是普遍現(xiàn)象。我們單位一同事的小孩，小學(xué)上的是很差的小學(xué)，當(dāng)時(shí)電子游戲剛興起，這個(gè)小孩的一個(gè)親戚送他一個(gè)游戲機(jī)，于是小孩迷上了玩游戲。小學(xué)畢業(yè)考試，語文數(shù)學(xué)兩門一共考了168分（比一比，多少小孩這兩門加起來不考給180多190分都不好意思見人）。
這樣的分?jǐn)?shù)自然只能上很差的初中（當(dāng)時(shí)小學(xué)畢業(yè)考試成績好的可以上重點(diǎn)中學(xué)的初中），這個(gè)孩子繼續(xù)玩游戲，因?yàn)榧议L不讓玩，有去網(wǎng)吧玩，自然我們這個(gè)同事又多次被老師約談。到初二，這個(gè)孩子似乎醒過來了，開始努力學(xué)習(xí)，中考考入市重點(diǎn)中學(xué)（我們這兒有四個(gè)省重點(diǎn)還有五個(gè)市重點(diǎn)中學(xué)）。雖然沒有考入省重點(diǎn)，但這個(gè)孩子的英語成績好像還進(jìn)入了全市前多少名，總分120，他考了116，這個(gè)成績?nèi)绻麚Q算成150分的考試，等于考了145分，高考如果英語能考這樣的成績，基本可以算學(xué)霸級的了。
所以，中考時(shí)這個(gè)孩子的成績除了英語，也不能算突出，只能算可以，即有考上大學(xué)的把握（市重點(diǎn)高考錄取率還是很高的，但985的比例極低，211多一些），但要考上名校困難還是很大的，我們這個(gè)同事當(dāng)時(shí)也沒有報(bào)太高期望，我記得他當(dāng)時(shí)說了個(gè)學(xué)校（二本），意思是考上這個(gè)學(xué)校就行了，為什么呢？因?yàn)殡x我們單位近。這個(gè)小孩高一還沒有表現(xiàn)出過人之處，第一年期末考試在全校排名7、80的樣子。
但從高二開始，好像神靈附體，換了個(gè)人似的，不管什么樣的考試（期中期末以及各類摸底模擬考試）都是全校前三名，被老師成為學(xué)校的三巨頭之一。到了高考年，這個(gè)孩子可以保送上南京航空航天大學(xué)，結(jié)果他拒絕了，因?yàn)樗哪繕?biāo)更高了，后來考上南京大學(xué)，在后來到北京名校讀碩士博士研究生。
我分析，這個(gè)孩子天賦還是不錯(cuò)的，小學(xué)和初一成績差，主要是心思沒有放在學(xué)習(xí)上，一旦心思放在學(xué)習(xí)上，成績很快就上去了。而且，我們同事講，復(fù)習(xí)考研時(shí)，整整一個(gè)月沒有下樓，每天除了吃飯睡覺，就是做習(xí)題，光數(shù)學(xué)模擬試卷就做了幾十份，相當(dāng)于三天自己一小考，英語閱讀理解做了三百多篇。所以，提問所說的情況，只能出現(xiàn)在本人聰明但小學(xué)和初中因?yàn)楦鞣N原因不好好學(xué)習(xí)的孩子身上，不可能成為普遍現(xiàn)象。
網(wǎng)友三：
這是曾經(jīng)的歷史故事，現(xiàn)在可能是個(gè)神話。按照現(xiàn)在的小升初和中考的淘汰率，成績很差的不可能上重點(diǎn)高中或者普通高中的重點(diǎn)班，普通高中的普通班能順利完成高中學(xué)業(yè)就不錯(cuò)了，根本不可能去高考。最后一年一般都在復(fù)習(xí)刷題，基礎(chǔ)很差的基本都放棄了。因此，不要有這種幻想。要想孩子上大學(xué)，從小學(xué)就要好好抓，否則很難有奇跡。
網(wǎng)友四：
這樣的人很少很少，類似于開掛，但不代表沒有。一般地，小學(xué)階段的成績不代表學(xué)習(xí)能力，不能看小學(xué)成績來決定一個(gè)人的未來成績。因?yàn)樾W(xué)考核智力的方向不多，幾乎都是記憶，所以無法從成績上反映出一個(gè)人的潛力。所以才有了很多孩子，小學(xué)成績不錯(cuò)，但是往后卻不行了；而很多孩子小學(xué)成績不好，上了初中高中卻可能逆襲的情況。
這里要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，學(xué)習(xí)很差和學(xué)習(xí)成績不好是不可以劃等號的。學(xué)習(xí)很差的意思是學(xué)不會，理解力很差，做不對，執(zhí)行力很差。而學(xué)習(xí)成績不好，則有可能是這個(gè)人根本不把考試當(dāng)回事造成的。這里面有一類人，天資很好，對高深問題感興趣，對那些簡單問題，覺得毫無意義，也就沒有特別的當(dāng)回事，成績上看，可能就不顯山露水。但是到了高中，需要理解力了，不再以記憶拼天下了，可能就得依靠自己強(qiáng)大的理解力逆襲成功。
總結(jié)一下，我想說的是：看一個(gè)人有沒有潛力，其實(shí)不是看小學(xué)或者初中成績的多少，而是看一個(gè)人的靈氣，快速吸收的能力，同時(shí)，還需要喜歡上學(xué)習(xí)。你說的那種人，就是有靈氣，突然在高中喜歡上學(xué)習(xí)了，自然就可能學(xué)好。因?yàn)?，對于一個(gè)有悟性的人，長大之后，小學(xué)的內(nèi)容3個(gè)月就可以學(xué)完了。而初中的內(nèi)容，也是可以一年隨便學(xué)完的。如果一個(gè)有一些基礎(chǔ)的人，有心沉下心學(xué)習(xí)，一年逆襲是完全可能的。但是，需要多方面的條件，如果你想逆襲成功，必須要狠下心才行，專心一致，心無旁騖！
網(wǎng)友五：
很正常啊。以我小孩為例，小學(xué)初中三線城市本廠子弟學(xué)校上學(xué)，可以想象，子弟學(xué)習(xí)沒壓力老師也不怎么管，成績一直不溫不火。直到有一天，全家決定要進(jìn)軍一個(gè)一線城市，參加該城市中考。小孩壓力來了，僅僅一學(xué)期，參加提前錄取考試，一切皆有可能。
網(wǎng)友六：
一點(diǎn)都不夸張我就是這種孩子，小學(xué)的時(shí)候被家里人和老師都看著很笨，他們也不怎么重視我，但是我上了初中后就一直努力的學(xué)習(xí)，考高中到了我們那最好的高中的實(shí)驗(yàn)班里，高中一直處在年級前100里面，后來高考超一本分?jǐn)?shù)線40，被錄取到了西南大學(xué)211學(xué)校。
最后想說~
高考哪有這么簡單？所以這部分人真的很少，關(guān)鍵還是平時(shí)要努力才有機(jī)會上985、211重點(diǎn)大學(xué)。
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