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孩子的作文

我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方,這里綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,山清水秀,讓人留戀忘返.家鄉(xiāng)的一年四季都美,但那金色的秋天更迷人.

秋天,秋高氣爽,天高云淡,幾朵白云在天空中悠閑的游蕩.大雁們排著整齊的隊(duì)伍在天空中飛翔,一會(huì)兒排成"",一會(huì)兒又排成"".領(lǐng)頭的大雁還不停的回過(guò)頭來(lái),大概生怕有誰(shuí)掉隊(duì)吧!

走進(jìn)果園,果園里碩果累累.數(shù)也數(shù)不清的蘋(píng)果,柿子,香梨......那一串串水晶葡萄就像一顆顆美麗的珍珠,還有那掛滿枝頭的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠.可能樹(shù)爺爺有什么喜事要張燈結(jié)彩吧!

來(lái)的莊稼地,首先映入眼簾的是那一片金燦燦的稻田.那一畝畝稻子躺在地上,就像金色的海洋.農(nóng)民伯伯更是樂(lè)開(kāi)了懷.有的說(shuō):"看來(lái)秋姑娘又要換上一件金色的紗裙了."還有的說(shuō):"秋天太美好了!"是啊!你們看旁邊幾棵樹(shù)上的樹(shù)葉都在空中"翩翩起舞",或許是被稻子的美貌所吸引了住了吧!

走在路上,你便會(huì)看到旁邊的幾棵樹(shù)"".枯黃的葉子打著旋兒不斷的飄落,鋪成一條金色的大道.

"沙沙......"不用猜,一定是秋雨了.我估計(jì)秋雨是為秋天的來(lái)臨感到歡樂(lè)吧!聽(tīng)!秋雨和河水完美的演繹了一支美妙的曲子.秋風(fēng)有也迫不及待地來(lái)看熱鬧了.

花園更美,走到花園門(mén)口,一陣清香就撲鼻而來(lái).走近一看,是菊花!雖然它沒(méi)有玫瑰那么嬌艷,也沒(méi)有臘梅那么堅(jiān)強(qiáng),但我一看到它,就起了愛(ài)慕之心.聞一下,還帶著露珠的幽香,令人心曠神怡.

!我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天!

 

 

 

 

 

 

自我畫(huà)像  

 我的名字叫文行,今年10歲。  

我的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石,顯得我特別精神。我的鼻子嗅覺(jué)特靈敏,用媽媽的話說(shuō),饞貓鼻子靈?! ?span lang="EN-US">

其實(shí)我最大的特點(diǎn)是貪玩兒。記得有一次,我跟弟弟在家里玩“地道戰(zhàn)”的游戲,當(dāng)時(shí)只顧的怎樣把弟弟捉住,一下子把老爸的名貴茶葉撒了一地,我趕緊往茶筒里撿,可遍地都是,怎么撿??!我眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心頭。我一拍腦袋,有了好辦法!我立即拿來(lái)笤帚、簸箕,一股腦的把茶葉都掃進(jìn)了垃圾桶,覺(jué)得百事大吉了!忙叫來(lái)弟弟繼續(xù)操練。我們正玩得盡興,老爸下班回來(lái)了,他的習(xí)慣是進(jìn)門(mén)先沏一杯大茶,然后再進(jìn)廚房做飯。這次,他照樣先拿起茶杯,又去找茶??墒且豢匆煌膊枞~全光了,一看垃圾桶,老爸全明白了。大聲質(zhì)問(wèn):“這是誰(shuí)干的好事?把我的上等毛尖送進(jìn)了垃圾桶,快快如實(shí)招來(lái)!”我一看大勢(shì)不妙,我趕緊上前承認(rèn)了錯(cuò)誤,可是老爸還是狠狠的教訓(xùn)了我一頓?! ?span lang="EN-US">

我喜歡吃水果,特別喜歡吃火龍果。只要想起吃火龍果的滋味,口水都要流出來(lái)了。不過(guò)老媽有規(guī)定,火龍果得兩個(gè)周才吃一次的?! ?span lang="EN-US">

我很勤快。在家也經(jīng)常幫助老媽做家務(wù)。比如掃地、拖地,擦桌子、擦玻璃,我和弟弟的房間都是我們自己打掃,媽媽經(jīng)??湮夷芨赡?!  

我很害羞。不愿意在生人面前講話。其實(shí)在班上,只要是讓我當(dāng)著全班同學(xué)回答問(wèn)題,我都害羞?,F(xiàn)在老師、同學(xué)們都在幫助我改正這個(gè)缺點(diǎn),相信我一定會(huì)戰(zhàn)勝這個(gè)困難的!  

 

 

 

 

 

 

 

公交車上的一次幫助

 

有一次,我和媽媽從老家回來(lái),坐在六路公共汽車上。媽媽坐在后排,我坐在離車門(mén)較近的座位上,玩媽媽手機(jī)上的游戲。
我玩得正興致勃勃,突然車停了,上來(lái)一位老爺爺和一位老奶奶??墒?,車上的人很多,已經(jīng)沒(méi)有座位了,老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠(yuǎn)的地方,車一開(kāi)動(dòng)他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn)。
車又停了,車燈也亮了,又上來(lái)幾個(gè)人,車上更擁擠了。這時(shí),一個(gè)小伙子站起來(lái)分開(kāi)別人對(duì)老爺爺說(shuō):“您老人家來(lái)坐這個(gè)座位吧,我就要下了?!崩蠣敔斪尷夏棠套?,老奶奶讓老爺爺坐,兩個(gè)人推讓著。這時(shí),原來(lái)坐在小伙子旁邊的一個(gè)姑娘站起來(lái)說(shuō):“您二老坐在一起吧!”兩個(gè)老人說(shuō)了聲“謝謝”才落座了。
小伙子一直站在我身邊,我聽(tīng)見(jiàn)他在低聲咳嗽。過(guò)了好幾站,他才下車,借著路燈,我看見(jiàn)他進(jìn)了武警醫(yī)院。這時(shí),老爺爺說(shuō):“這小伙子可能是有病了,可他把座位卻讓給了我們。真是個(gè)好人??!”
我聽(tīng)了心里酸酸的,很慚愧,我是一個(gè)少先隊(duì)員,為什么就沒(méi)有給老人讓座???下車后,我把這件事對(duì)媽媽說(shuō)了,媽媽也贊揚(yáng)了那個(gè)小伙子,說(shuō)我應(yīng)該學(xué)習(xí)尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)的好品德。
那天夜里,我想起了爸爸說(shuō)過(guò)的古人的話:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。意思是說(shuō)不要因?yàn)閴氖滦【妥?,也不要因?yàn)楹檬滦【筒蛔?。讓座的事情雖然很小,可也能反映一個(gè)人的品德修養(yǎng)??!今后,我要向那位大哥哥學(xué)習(xí),從小事做起,從現(xiàn)在做起,多做好人好事。

 

 

 

 

 

 

 

我真幸福

 

什么是幸福?我覺(jué)得幸福是一種淡淡的感覺(jué),要你去細(xì)細(xì)地去品嘗,你才能真正體會(huì)到它甜甜的味道。

在家里,我好像永遠(yuǎn)地被人服侍著,永遠(yuǎn)的高高在上。而媽媽,永遠(yuǎn)都是扮演著服侍我們的角色。

給我印象最深的是每年的冬天。冬天誰(shuí)都想躲在被窩里,而媽媽卻不是。她每天總是早早地起床,煮好早餐,再去叫我起床。每當(dāng)我一下樓,媽媽做的第一件事就是端著一杯水要我喝。我只是皺著眉頭,一口氣把它喝了。我討厭喝水,因?yàn)樗肋h(yuǎn)都是淡淡的,沒(méi)有任何的味道,這不是我喜歡的感覺(jué)。

日子一天一天的過(guò),故事還是一天天的發(fā)生著,每天都是那么平凡。每天早上,媽媽都是做的同樣的事情,看著我我喝水,要我把它喝完才肯給我走,有時(shí)我甚至?xí)_媽媽說(shuō)我遲到了,等一下又要被老師罰了,但是媽媽還是執(zhí)意要我喝。我真的很厭煩。

 “媽,你不要總把我當(dāng)成三歲的小孩看好不好,我已經(jīng)是初中生了,我會(huì)自理,你不要總逼我做一些我不喜歡做的事情好不好,我知道你關(guān)心我,可是``````那不是我所喜歡的?!?span lang="EN-US">

說(shuō)完,我氣呼呼的關(guān)門(mén)就去學(xué)校了?;氐綄W(xué)校之后,我才漸漸感到愧疚,我傷害了媽媽。我不知道此時(shí)媽媽會(huì)怎么想我。

回到了家,媽媽還是弄好點(diǎn)心等我回來(lái)吃,看著媽媽對(duì)我做的這一切,我感動(dòng)到不知說(shuō)什么好。

那一天,我真的感受到了什么是幸福。不,一直以來(lái),我都被幸福包圍著,只是自己身在福中不知福而已。

 

 

 

 

 

 

 

我真的很棒

 
“天生我才必有用”這句話說(shuō)得很對(duì)。大家都說(shuō)我是一個(gè)調(diào)皮的孩子,但老師??湮液苈斆?,確實(shí),對(duì)一些別人看來(lái)很平常的事情,我總愛(ài)去探究?!?span lang="EN-US">
記得有一次,下了第二節(jié)課后,我和同學(xué)們玩得正高興的時(shí)候,碰落了一根粉筆,正好掉進(jìn)了裝滿了水的桶里。我走近一看,粉筆頭居然沉到水里去了,我非常好奇,心想:粉筆頭這么輕,怎么會(huì)沉下去呢?于是,我又丟了幾個(gè)粉筆頭到水里。結(jié)果都一樣。它們先是浮在水面,四周出現(xiàn)了許多小氣泡,過(guò)了呢?于是,我又丟了幾個(gè)粉筆頭到水里。結(jié)果都一樣。它們先是浮在水面,四周出現(xiàn)了許多小氣泡,過(guò)了一下又沉了下去。
同學(xué)們說(shuō):“熊程亮,什么不好看你偏偏要看那個(gè)破粉筆頭。來(lái),我們繼續(xù)玩?!蔽胰栽诔了迹赫嫫婀?,它為什么會(huì)沉下去呢?我漫不經(jīng)心地對(duì)他們說(shuō):“你們玩吧,我要好好想想。”
一個(gè)上午我都在思考,可是總想不出原因,但我不我灰心,對(duì)自己說(shuō)一定要找答案。
一放學(xué),我到媽媽那里“報(bào)了到”后,就直奔圖書(shū)館??墒悄抢锏臅?shū)太多,我一個(gè)中午都沒(méi)找到資料。
下午放學(xué)后我又去了圖書(shū)館,我想這應(yīng)該含有一個(gè)科學(xué)道理,應(yīng)該在科普讀物中找。于是我一本一本的翻閱,功夫不負(fù)有心人,我終于在《科學(xué)的奧妙》這本書(shū)中得知:粉筆是用染了色的石粉曬干制成的。我撇開(kāi)身上帶的粉筆仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)了里面有許多像海綿一樣的小氣孔。??!我想到了,海綿吸水后不是會(huì)變沉嗎?粉筆浸水后,就成了吸水的海綿,吸水時(shí)由于空氣被擠了出來(lái),它四周自然會(huì)產(chǎn)生小氣泡。等吸飽水后,粉筆的重量增加了,所以沉了下去?!?span lang="EN-US">
    我這么愛(ài)思考,善于發(fā)現(xiàn),你們說(shuō)我是不是很棒呢? 

 

 

 

 

 

 

自 信 的 微 笑

 

笑可以出現(xiàn)在各種場(chǎng)合。同樣笑也有多種形容,我是一個(gè)喜歡放聲大笑的人。而那一次,我選擇了自信的微笑。

那是在國(guó)慶節(jié)前夕,學(xué)樣舉行了一次以"讀書(shū)勿忘國(guó)恥"為題的演講賽。當(dāng)我們的班主任告訴我們這個(gè)消息時(shí),我心中油然升起了一種自信。要知道,我憑自己的能力曾在城區(qū)三干會(huì)、城區(qū)教師節(jié)、鳳鳴小學(xué)建校10周年多次公共場(chǎng)合中獻(xiàn)花獻(xiàn)詞。而這一次,我一定要去,憑著那份積極,我得到了這次演講賽上代表本班參賽的資格。

當(dāng)天晚上在寫(xiě)完作業(yè)之后,我便開(kāi)始準(zhǔn)備演講稿,經(jīng)過(guò)三次改稿,我的演講稿定型了。下一步就是背稿了,我想:以前一下午背三頁(yè),現(xiàn)在嘛,當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題。于是我只花了半個(gè)多小時(shí),稿子就印進(jìn)了我的腦海當(dāng)中,而且我已經(jīng)能倒背如流了。

時(shí)間過(guò)得真快,演講賽要開(kāi)始了。雖然我抽得號(hào)碼并不是一個(gè)有利的出場(chǎng)順序,但是我相信自己的能力,我從來(lái)沒(méi)有怕過(guò)。隨著時(shí)間的推移,終于輪到我上場(chǎng)了。雖然只是初一新生,個(gè)子又矮,可是我在場(chǎng)上的慷慨陳詞贏得了一陣陣的掌聲,再加上我靈活應(yīng)變,幾個(gè)隨機(jī)的動(dòng)作,更是錦上添花。隨著演講的結(jié)束,場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。在等待分?jǐn)?shù)出來(lái)的時(shí)候,我始終保持著自信的微笑,我相信自己的能力。結(jié)果出來(lái)了,我以9.16分的成績(jī)奪得了一等獎(jiǎng)。

雖然這笑沒(méi)有"蒙娜麗莎"的神秘,也沒(méi)有"海明威"的燦爛,但那自信的微笑是能力、榮譽(yù)的象征。親愛(ài)的同學(xué)們,你們是這樣認(rèn)為嗎?

 

 

 

 

 

 

 

 

假如時(shí)間可以倒流

       常言道,時(shí)間如流水,一旦過(guò)去了,就再也回不來(lái)了。因此許多我們做錯(cuò)的,沒(méi)珍惜的,沒(méi)做成功的事都成了一生的遺憾。假如時(shí)間可以倒流,我將會(huì)去實(shí)現(xiàn)我曾經(jīng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望,而我最想做的就是返回到幼年的時(shí)光,擺脫一切的作業(yè)考試,痛痛快快玩那么一回。

       如今,我正面臨著畢業(yè)考,一切壓力與重?fù)?dān)都?jí)旱轿覀兩砩蟻?lái),壓得我們來(lái)不及喘息。雖然國(guó)家晝夜都拿著寫(xiě)著“減負(fù)”的牌子,大聲吶喊著“減負(fù),減負(fù)!”可是我們的國(guó)情不允許?!皽p負(fù)”,一個(gè)離我們多么遙遠(yuǎn)的詞?。∥覀儧](méi)有減負(fù),而是在增負(fù)。

教室就像一個(gè)無(wú)形的監(jiān)獄束縛著我們,我們想逃離卻無(wú)法逃離?;蛟S一切都沒(méi)我說(shuō)得那么夸張,但是,要玩的確是我們發(fā)自心底的呼喚。我們渴望玩卻不敢玩,我們渴望放松卻不得不緊張。教室就像無(wú)形的監(jiān)獄束縛著我們。

我只能在心底幻想著時(shí)間倒流,我回到幼兒時(shí)期,無(wú)所顧忌地玩啊玩。與伙伴們跨越清澈的小溪,與伙伴們呆呆地對(duì)笑著,放飛我們束縛已久的想象。砸碎花瓶,玩壞電風(fēng)扇,再次成為我的專利,再次在我的身上重演。

但不論我有多么期望回到幼年的時(shí)光,我都始終知道我現(xiàn)在所受的苦,受的累都是有價(jià)值的,我的辛苦不會(huì)赴水東流。沒(méi)有我現(xiàn)在的辛苦就沒(méi)有我輝煌的未來(lái)。所以,我要一直努力,好好學(xué)習(xí)。

       ?。∪绻麜r(shí)光真的可以倒流,我一定要回到我的幼年時(shí)光,痛快地玩啊玩!

 

 

 

 

 

 

 

我得到了表?yè)P(yáng)

 

在我人生的道路上,有得到了表?yè)P(yáng),有得到了理解,有得到了教訓(xùn)……這些都像一個(gè)個(gè)腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表?yè)P(yáng)!

   記得在去年暑假媽媽開(kāi)辦了一間補(bǔ)習(xí)社,開(kāi)設(shè)了很多班,有輔導(dǎo)班,有美術(shù)班,有書(shū)法班,有英語(yǔ)班……媽媽想讓我上一個(gè)班就問(wèn)我:“想不想上書(shū)法班啊?”我搖了搖頭。但媽媽還是要我上書(shū)法班,我就是被逼的。

在開(kāi)始的兩個(gè)星期里,我沒(méi)好好聽(tīng)講,上課時(shí)只是拿著毛筆亂涂亂畫(huà),當(dāng)老師的話是耳邊風(fēng),一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。到了第三個(gè)星期,和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)寫(xiě)的字有所進(jìn)步,有的還被老師貼出去,讓所有的同學(xué)看看,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

而我卻一事無(wú)成,有的家長(zhǎng)還說(shuō):“你女兒不是學(xué)習(xí)書(shū)法嗎?為什么她的字帖沒(méi)貼出來(lái)?。课业呐畠憾急毁N了!”這讓媽媽啞口無(wú)言。

我心里難受極了,覺(jué)得很對(duì)不住媽媽,更對(duì)不住自己。所以我對(duì)自己說(shuō)要努力學(xué),認(rèn)真學(xué),不可以辜負(fù)媽媽的期望。我給自己定了一個(gè)計(jì)劃表:每天練書(shū)法一個(gè)小時(shí)以上,上課時(shí)要專心致志地聽(tīng)講。有時(shí)間上網(wǎng)看看書(shū)法的字帖,模范模范。我定了計(jì)劃的一個(gè)月后,我寫(xiě)得字比以前大有進(jìn)步,越寫(xiě)越好,越寫(xiě)越剛勁端。

有一次,我終于得到了老師的表?yè)P(yáng),在上課前老師檢查我們的作業(yè),我拿出我的作業(yè)給老師看,老師一看在同學(xué)面前說(shuō):“你們看,現(xiàn)在黃曼堯?qū)懙米衷綄?xiě)越好了,現(xiàn)在已經(jīng)在我們班的前頭了,你們要好好向她學(xué)習(xí)啊!”我一聽(tīng),心里想吃了蜜一樣甜。下課后,老師把我寫(xiě)得3張字帖貼到墻壁上,讓同學(xué)們看看,媽媽看到我的字帖被貼出來(lái),她開(kāi)心地笑了起來(lái),她還在其他家長(zhǎng)面前炫耀呢!我心里非常開(kāi)心!

   這讓我知道了:表?yè)P(yáng)是可以讓人心情愉快的,可以感染別人,讓別人和你一樣的開(kāi)心的!從今已后,我一定要爭(zhēng)取更多的表?yè)P(yáng),讓我身邊的人和我一樣快樂(lè)!

 

 

 

 

 

選擇堅(jiān)強(qiáng)    

 
在不斷不斷地成長(zhǎng),也學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。我原本是一個(gè)軟弱的小女孩,已經(jīng)成為如今堅(jiān)強(qiáng)勇敢的大姑娘了。時(shí)間真的會(huì)讓人改變。我在成長(zhǎng)中,終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。   
 在我剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候,面對(duì)這個(gè)一無(wú)所知的世界。一時(shí),真的適應(yīng)不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣??墒?,我一次又一次地失敗,一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候,自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。
 看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在,再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中,太陽(yáng)照射下來(lái),充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中,只能與微弱的月光與星光相伴。     
   
回到家里,面對(duì)飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒(méi)有食欲。晚上睡覺(jué)也常常做一些噩夢(mèng)。我終于,我終于再也受不了這如此萬(wàn)痛般,沒(méi)有快樂(lè)的生活了。我決定我一定要走出陰影,面對(duì)那明日高高升起的太陽(yáng)。    
 我開(kāi)始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中,我哭得是那么般痛苦。我覺(jué)得自己的困難是那么的大。爸爸后來(lái)親切地告訴我,人活著,一定會(huì)遇到許多的困難,不能因?yàn)榭朔涣硕チ俗约?,失去了自己的快?lè)。你應(yīng)該試圖去解決,要堅(jiān)強(qiáng)。  
也是在那一次的傾訴中,我又重新穿過(guò)了黑暗,看到了黎明的太陽(yáng)。我興奮極了。接下來(lái)的生活將是那么的快樂(lè)、輕松、自在。我喜歡這種感覺(jué),喜歡這種無(wú)憂無(wú)慮、充滿陽(yáng)光的感覺(jué)。也許這就是我所希望的。 
 翌日清晨,我成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大姑娘了。我為此感到高興。回想起到吃我頻頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺(jué)。我覺(jué)得堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)沒(méi)有那么的困難。  
 成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)?,F(xiàn)在,這個(gè)全新的我面對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺(jué)得那么的精彩、豐富多彩。    
 選擇我堅(jiān)強(qiáng),讓我重新見(jiàn)到了那七彩的光明。
 
 
 

 

老師的故事

 
老師和學(xué)生發(fā)生的故事,就如電影一樣在我心中放映著,但最使我思念難忘的是——小學(xué)啟蒙老師和我的故事。
是她,把知識(shí)傳授給我,讓我踏上人生的第一步;是她,在我童稚的心靈里播下美好的種子,教導(dǎo)我勤勉、熱愛(ài)祖國(guó),做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人。光明似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,幾年的時(shí)光從我身邊溜走了,但我仍然忘不了我的啟蒙老師。 
  我不滿七歲的時(shí)候,上了小學(xué)一年級(jí),我們的啟蒙老師態(tài)度和藹可親,因此,很多同學(xué)都很喜歡她。每當(dāng)下課時(shí),她都跟我們談心;上課時(shí),她就像變成另外一個(gè)人似的,對(duì)我們十分嚴(yán)格。一次,我因買(mǎi)不到一本童話書(shū)而感到傷心,就在這時(shí),老師突然叫我們抄生字詞,我平時(shí)寫(xiě)的字都非常漂亮,還經(jīng)常被老師選貼在“學(xué)習(xí)園地”的寫(xiě)字欄上,可是這次,我沒(méi)精打采地寫(xiě)完交上去,就在座位上發(fā)呆。一會(huì)兒,一位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“文仔,老師叫你去她辦公室一趟?!蔽翌D時(shí)一驚,心里擔(dān)心起來(lái),不知道是什么事。我低著頭走進(jìn)了老師的辦公室,老師對(duì)我說(shuō):“你的手傷了嗎?”“沒(méi)有?那怎么會(huì)寫(xiě)出這樣的字呢?”“我……我……”我說(shuō)不下去了,因?yàn)槲覜](méi)有理由?!皩?xiě)字,是學(xué)習(xí)的基本功,寫(xiě)好字,你對(duì)學(xué)習(xí)就會(huì)有信心,有了信心才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)?!蔽彝低档乜戳死蠋熞谎?,她的臉變得嚴(yán)肅起來(lái),我馬上把頭低得更低了,臉也紅起來(lái)了。這件事后,在老師的教導(dǎo)下,我寫(xiě)字更用功了,寫(xiě)的字也越來(lái)越好了。
  我的啟蒙老師不但教我寫(xiě)好字、學(xué)好書(shū)本的知識(shí),而且教了我不少做人的道理。
  那時(shí),我特別貪玩,即使是上學(xué)路上也要玩一會(huì)兒才到學(xué)校。一次,我上學(xué)路過(guò)公園時(shí),就進(jìn)去玩,因?yàn)橥藭r(shí)間,到學(xué)校時(shí)已遲到了。老師把我叫過(guò)去,我的心開(kāi)始怦怦地跳,心想可能又要挨批評(píng)了?!拔淖?,你今天有什么事嗎?你很少遲到的呀。來(lái),快告訴老師?!蔽艺嫦氩坏嚼蠋熓悄敲春吞@,那么親切?!拔摇摇崩蠋熆闯鑫也桓页姓J(rèn),便撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“文仔,我們從小就要養(yǎng)成不撒謊的習(xí)慣,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,長(zhǎng)大了,才能使人家信任你,做起事來(lái)才更加踏實(shí)?!崩蠋煹囊幌?,使我深受教育,至今還記憶猶新。我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,從此,再也沒(méi)有遲到過(guò),也不在上學(xué)或放學(xué)的路上玩了。
  啟蒙老師不但在我的心靈中播下了一顆美好的種子,還把這顆種子培育成一棵茁壯成長(zhǎng)的幼苗。

 

 

難忘的老師

 

 時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼功夫,我已經(jīng)從一個(gè)不認(rèn)字的小妹妹,變成了一個(gè)多才多藝的小姑娘了。在這四年多的時(shí)間里,有許多個(gè)老師教過(guò)我,而我印象最深的,卻是我一二年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。

這位語(yǔ)文老師叫張琳,我們叫她張老師。

張老師個(gè)子不高,身材中等,生氣的時(shí)候表情非常嚴(yán)肅,會(huì)讓我們感到害怕,而高興時(shí)則像個(gè)小孩子一樣,眼睛瞇成了一條縫,讓人感覺(jué)如此的親切。

我的語(yǔ)文成績(jī)一直非常優(yōu)異。我知道老師也非常喜歡我,但她從來(lái)沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)我的偏愛(ài),對(duì)我的要求比別的同學(xué)還要高。有一次,我的語(yǔ)文考了94分,我的心一直在“咚、咚、咚……”地跳著,不知道張老師會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆,整個(gè)下午,我都憂心忡忡的??晌覜](méi)有想到張老師在發(fā)我的試卷的時(shí)候,只是意味深長(zhǎng)地看了我一眼,然后就把試卷遞到了我的手中。我一看,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的全都是一些不該錯(cuò)的題目,心里慚愧極了。后來(lái)幾天,老師一直沒(méi)有對(duì)我發(fā)過(guò)火,但對(duì)我的關(guān)注更加多了,我的心也終于平靜了下來(lái),語(yǔ)文成績(jī)也變得更穩(wěn)定了。直到現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我才讀懂了張老師當(dāng)年的良苦用心。

張老師除了對(duì)我們一些成績(jī)好的學(xué)生比較關(guān)愛(ài)之外,她對(duì)那些學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)付出了更多的努力。我們班的部分同學(xué)在她的幫助下,成績(jī)逐漸進(jìn)步。

當(dāng)然,張老師除了在學(xué)習(xí)上教育我們,在生活上也非常照顧我們。有一次,我的頭被同學(xué)撞破了,因?yàn)檫@個(gè),張老師費(fèi)了一節(jié)課的時(shí)間來(lái)教育我們。那天放學(xué)媽媽沒(méi)空來(lái)接我,請(qǐng)公司里的同事來(lái)接我的,張老師還特意留了電話,叫她告訴我媽媽,有事一定要打電話給她。

張老師就是這樣一個(gè)無(wú)微不至、全身心愛(ài)著我們的好老師。我們會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你的,張老師!

 

 

 

 

 

 

 

一次難忘實(shí)踐活動(dòng)

 

今天我還像以往一樣,來(lái)到學(xué)校上學(xué),感覺(jué)非常輕松。

到了晨會(huì)課,老師就跟我們講,下星期四我們要去揚(yáng)壽體驗(yàn)生活。剛說(shuō)完,有的同學(xué)就尖叫了起來(lái),像鮮花怒放一樣。

時(shí)間像升天的火箭一樣過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了星期三。這天老師早早的就來(lái)到學(xué)校,告訴我們要帶上什么東西······我晚上高興得都睡不著覺(jué)。

 清晨,我拎著大包小包來(lái)到學(xué)校,坐在班上等車來(lái)。呀!車來(lái)了!我們像出籠的小鳥(niǎo)一樣,但是我們還是有秩序的一個(gè)一個(gè)上車。上車的時(shí)候我們看見(jiàn)了許多的家長(zhǎng),我奶奶也不例外地參加到她們的隊(duì)伍當(dāng)中,她擔(dān)心我,怕我感冒還嘮叨了幾句。坐在車上我們笑逐顏開(kāi),有的同學(xué)時(shí)不時(shí)拿出相機(jī)拍照。汽車慢慢地離開(kāi)學(xué)?!ぁぁぁぁぁぼ噹餄u漸地靜了,同學(xué)們望著窗外美麗的景色······。

 忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的說(shuō)話聲,我睜開(kāi)了眼睛,哇塞······下了車,我們眼前的景物煥然一新,有林立的大樓,一排排參天的大樹(shù),但是同學(xué)們都跑向了探險(xiǎn)之路······大家巴不得馬上就活動(dòng)。老師把我們五(1)班的女生帶到了宿室里去,我和好朋友孫星欣睡?!岸hK”,上課了,老師和我們講今天的課程是電子小跳燈、絲網(wǎng)花的制作,明天是航模、排簫,水餃的制作。到了晚上,老師帶領(lǐng)我們表演了許多有趣的節(jié)目。

 時(shí)間過(guò)的真快,不知不覺(jué)地,活動(dòng)結(jié)束了。同學(xué)們都忙著收拾行李,拿著自己親手制作的作品看來(lái)看去,大家戀戀不舍地離開(kāi)了這美麗的地方。

在車上,我品味著實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程,真正懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié),要互幫互助。是呀,最偉大的力量,就是人與人之間的同心合力!

 

 

 

 

 

 

 

不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前

 

往事像一條小溪流匯成大河,奔向大海,再也不回頭。但在記憶的少灘上留有我一份深深足跡。那件小事使我心里充滿自責(zé),而這件小事正是因?yàn)槲乙粫r(shí)的過(guò)分所引起的。

記得在幾個(gè)月前,一個(gè)春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨,我的心情像灌了蜜糖似的,當(dāng)我正要出去玩的時(shí)候,媽媽再三叮嚀我:與小朋友玩可不要玩過(guò)火啊,要適可而止,否則會(huì)弄得雙方都不愉快的。我呢,答應(yīng)了一聲,頭也不回地走了。

當(dāng)我來(lái)到小伙伴家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他家里早已圍了好多同學(xué)。我走近一看,原來(lái)他們正在做一個(gè)有趣的智力拼圖游戲。我看了也很喜歡,便要求也一起參加。于是,我們一邊對(duì)照說(shuō)明書(shū),一邊討論著如何拼湊,不一會(huì)兒,我們成功地拼出了一幅有趣的圖畫(huà)。正當(dāng)大家一起非常高興地欣賞著自己的作品的時(shí)候,不知怎么我突然冒出這么一個(gè)想法:假如我把這些玩具突然弄亂,再把說(shuō)明書(shū)不知不覺(jué)地藏起來(lái),同伴們會(huì)不會(huì)再照樣子把這幅圖拼出來(lái)呢?于是,我趁小伙伴們?nèi)ズ人畷r(shí),做了手腳。當(dāng)他們回來(lái)發(fā)現(xiàn)拼圖被我搞亂了時(shí),非常地傷心,也非常地氣憤,都說(shuō):“我們以后再也不和你一起玩了?!?span lang="EN-US">

這時(shí),我才想起媽媽在我出門(mén)時(shí)對(duì)我說(shuō)的一番話,可后悔也來(lái)不及了。就這樣,我失去了許多好伙伴,真是“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”??!

 

 

 

 

 

 

 

 

感謝你,媽媽

 

高高的個(gè)兒,長(zhǎng)長(zhǎng)地頭發(fā),瓜子臉,鼻梁上架著一副眼鏡,這就是我那能干又可愛(ài)的媽媽。

媽媽是家里的生活部長(zhǎng),負(fù)責(zé)買(mǎi)菜做飯,每天都起得很早,匆匆吃過(guò)早飯就出門(mén)了,她要趕在上班前把菜買(mǎi)好,下了班又馬不停蹄地趕回家做飯。保證我和爸爸到家就能吃上可口的飯菜。

教師節(jié)那天,媽媽中午就宣布晚上她不回家做飯了,學(xué)校有慶?;顒?dòng)。放學(xué)路上我心想今晚又要“領(lǐng)教”爸爸的廚藝了,那廚藝真讓人不敢恭維……不知不覺(jué)到了家門(mén)口,飄來(lái)一陣香味,此時(shí)肚子里正唱空城計(jì)呢,哪里經(jīng)得起這股香味的誘惑,頓時(shí)饞蟲(chóng)亂爬,我暗自對(duì)那些蟲(chóng)子們說(shuō),今晚“廚師”不在家,沒(méi)那口福了……打開(kāi)門(mén)我頓時(shí)楞住了,桌上已擺上了熱騰騰的飯菜,媽媽圍著圍裙在廚房里忙來(lái)忙去,我又是高興又是疑惑地問(wèn):“活動(dòng)取消啦?!”媽媽說(shuō):“我是擔(dān)心你們吃不上可口的飯菜特地趕回來(lái)做飯的?!闭f(shuō)完就匆匆忙忙地趕回學(xué)校去了。晚上媽媽回來(lái)還捧回了一本紅彤彤的“優(yōu)秀教師”證書(shū),我高興地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你真能干,工作、生活兩不誤。”

  我特別喜愛(ài)網(wǎng)絡(luò)世界,常常一上機(jī)便舍不得下來(lái)。媽媽擔(dān)心我的視力受損,常?!安缓蠒r(shí)宜”地來(lái)騷擾我,把我“捉”到樓上陽(yáng)臺(tái)要我遠(yuǎn)眺、要我做運(yùn)動(dòng)……讓人煩不勝煩??墒墙鼇?lái)我發(fā)現(xiàn):班上很多同學(xué)都戴上了眼鏡,而我的視力卻還不錯(cuò),保持在1。0以上,突然感悟到:這恐怕要?dú)w功于我那可愛(ài)的老媽了。

  有了老媽的關(guān)愛(ài)、呵護(hù),我就像一棵小松樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。感謝你,媽媽!

 

 

 

 

 

 

今天教室特別靜

 

今天教室里發(fā)生了一件特別怪的事情,一看題目你就知道了吧!教室特別靜。

平常在上課前的時(shí)候,教室里可熱鬧了!像圩日在街上的氣氛,老師在上面講,同學(xué)們?cè)谙旅嬷v,好像在爭(zhēng)論似的,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),可厲害啦1可今天上課時(shí)教室里特別靜,連一根桿掉在地上也能聽(tīng)到!這是為什么呢?對(duì)原因在些迫不及待了吧!

原來(lái)啊!今天早上,同學(xué)們來(lái)到了鈴聲早讀課鈴聲響了,可是平??偸莵?lái)得很早的確良語(yǔ)文老師,今天怎么上早讀了還沒(méi)來(lái)上課呢?同學(xué)們頓時(shí)討論起來(lái),教室里變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一番打聽(tīng)才知道語(yǔ)文老師今天筆病了。有的同學(xué)大笑說(shuō)“老師這么討厭,病死活該!”有的說(shuō):“今天咱們可幸運(yùn)啦,可以自己玩了……”可始終沒(méi)有人說(shuō)去看老師。討論了半節(jié)課,突然聽(tīng)到了樓梯傳來(lái)熟悉的腳步聲,但是跟平常的不同,很綬慢,聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)有力氣,是語(yǔ)文老師來(lái)了,同學(xué)們馬上停止了講話裝成認(rèn)真看鈴聲的樣子。老師推開(kāi)門(mén),綬綬的走進(jìn)教室,裝成沒(méi)病的樣子,照常給同學(xué)們上課,看得出她講課很吃力,同學(xué)們都知道老師是帶病上課的,為自己說(shuō)的話做的事感到十公內(nèi)疚。有的眼眶里已經(jīng)堆滿了淚水,但不想讓老師知道生怕老師擔(dān)心,有的用口紙掩住眼睛,裝成在擦眼睛的樣子,但是不過(guò)一會(huì)那張紙就全濕透了。同學(xué)們?yōu)槔蠋煄Р∩险n所感動(dòng)了,這堂課上的非常好,非常安靜,連一根針掉在地上也能聽(tīng)到。老師看到這切,蒼白的臉上露出了一絲微笑。

通過(guò)這堂課,同學(xué)們知道了老師為了自己的學(xué)生不辭辛苦的工作,從此要好好學(xué)習(xí),來(lái)抱答老師。

 

 

 

 

 

 

發(fā)現(xiàn)了他們的愛(ài)

 
生活中,許許多多的事情在不斷地被我發(fā)現(xiàn)著……
媽媽是個(gè)非常愛(ài)干凈的人。洗衣服是寧可不吃不睡也非做不可的“工作”,她把臟衣服放在洗衣板上,揉呀,搓呀,時(shí)時(shí)不用沾滿泡沫的手擦擦額上的汗捶捶發(fā)酸的腰。媽媽洗衣的情景,猶如電影里的800字議論文范文一個(gè)鏡頭,不斷地“播放”著。終于有一天,我拿著自己的臟手帕,趁媽媽不注意,偷偷地去洗。費(fèi)了九牛二虎之力,終于把手帕洗干凈了,我吁了一口氣。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)早已倚在門(mén)邊的媽媽的臉上,露出了欣慰的笑容。   爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常了解我的學(xué)習(xí)情況,可他從不陪讀,也不檢查作業(yè)。他總說(shuō):“我相信孩子?!蔽衣?tīng)了這話,精神上有了一種莫名的動(dòng)力――一定要好好學(xué)。我用自己的成績(jī)證800字議論文范文明了這一切。當(dāng)我把大紅的證書(shū)捧給爸爸時(shí),我發(fā)現(xiàn),不愛(ài)笑的爸爸臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。
  奶奶七十多歲了,她非常疼愛(ài)我,姑姑來(lái)看望她時(shí),總會(huì)帶來(lái)許多好吃的東西,而奶奶800字議論文范文總是舍不得自己吃。她說(shuō):“讓我的乖孫女吃吧,好長(zhǎng)大個(gè)子?!蔽颐靼啄棠虒?duì)我的愛(ài)。于是我拼命地投稿,用得來(lái)的稿費(fèi)買(mǎi)了一袋奶粉,當(dāng)我把奶粉放在奶奶眼前時(shí),我發(fā)現(xiàn)她那本已混濁的眼睛里閃出晶瑩的淚花。
 發(fā)現(xiàn),使我看到了媽媽的欣慰;發(fā)現(xiàn),使我懂得了爸爸的希望;發(fā)現(xiàn),讓我回報(bào)了奶奶的疼愛(ài)。發(fā)現(xiàn),……

 

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