前不久，在一個風雨交加的傍晚，我行走于回家的路上時，看見前面不遠處有位年邁的老人撐著傘，步履蹣跚地在積水的路上前行。此時，后面急速駛來一輛轎車，但見，車輪所到之處，泥水四濺，當時因我躲閃及時，衣服沒被污染?？墒?，前面的那位老人卻深受其害?；蛟S老人反應遲鈍，或許他腿腳不便，盡管是在人行路上，也被車輪濺了滿身泥水，老人看了看自己滿身的污泥濁水和消失在雨霧中的轎車，無奈地搖了搖頭，又深深地嘆了一口氣。眼前的一幕讓我無語，雨天開車本應該減速慢行，尤其遇見老人和兒童時，更要注意這一點。而那輛轎車的司機雨天開快車，方便了自己，卻給行路人帶來不便，這種做事不體諒別人的行為實屬沒有教養(yǎng)的表現。
在我們日常生活中，類似雨中開快車，不減速，損人利己，沒有教養(yǎng)的現象，屢見不鮮。如：公共場所大聲喧嘩、吸煙；旅游景區(qū)亂涂亂畫；隨地吐痰扔垃圾；購物、購票插隊；隨意打斷別人講話；聚餐時筷子在盤中上下翻動；開會、赴約不守時；如廁后不沖水就離開；取笑他人生理缺陷；與人發(fā)生爭執(zhí)時爆粗口；趾高氣揚，口吐狂言；不敬師長、不孝父母等，上述林林總總行為，都是教養(yǎng)缺失的體現。
那么，什么是教養(yǎng)？如何做一個有教養(yǎng)的人？筆者查閱了辭典，辭典注釋：教養(yǎng)是指一般文化和品德修養(yǎng)。不錯，教養(yǎng)是文明的標志，教養(yǎng)是善待他人。在我看來，教養(yǎng)就是尊重別人。包括尊重別人的勞動；尊重別人的人格；尊重別人的習慣；尊重別人的觀點；尊重別人的選擇；尊重別人的隱私；尊重別人的付出等等?？傊?，你的言談舉止，接人待物要體諒別人的感受，理解人，關懷人，有悲憫之心，有同情心。
中國自古就是一個禮儀之邦，早在2000多年前的春秋時代就強調“禮”，中國文化是世界最早提倡教養(yǎng)的國家，人們在交往中十分講究談吐文雅，舉止有禮。歷史上留下的許多經典著作《三字經》、《弟子規(guī)》等為國人規(guī)范了行為準則，孟母三遷、岳母刺字等歷史故事成為我國家教的典范，老祖宗留下的精神財富我們理當傳承下去。
誠然，做一個有教養(yǎng)的人需要家庭、學校、社會等各方面的培養(yǎng)、教養(yǎng)和熏陶。試想，一個人如若從小就受過良好的道德、禮儀教育，那么，成年以后一定會是個談吐文明，舉止得體之人。
教養(yǎng)就是尊重別人。尊重的內涵體現了人格的平等，人格的修養(yǎng)。在人群中，無論年齡大小、職務高低、民族各異、性別不同，但是，人格應該是相同的，都需要別人的尊重?！熬慈苏呷撕憔粗瑦廴苏呷撕銗壑?。由此說來，只有尊重別人，才能贏得別人的尊重。
此外，教養(yǎng)除了尊重別人之外，也包含了自尊。古人云，唯有知恥，才有自尊。有了羞恥之心，做錯了事才有慚愧感，行為不當才會自責。尊重別人才會成為自覺行動。讓我們從自身做起，從小事做起，尊重別人，脫離粗俗，知禮儀，懂廉恥，使自己的行為讓別人感到舒適和溫暖，做一個有教養(yǎng)的人。
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