所謂細(xì)節(jié)，就是指人物等描寫對象身上的那種富有個(gè)性特色的細(xì)枝末節(jié)。細(xì)節(jié)描寫就是抓住這些細(xì)枝末節(jié)來刻畫人物性格、揭示人物內(nèi)心世界、表現(xiàn)人物細(xì)微復(fù)雜感情、點(diǎn)化人物關(guān)系、暗示人物身份的一種特殊方法。
那如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫呢？
觀察生活中的細(xì)節(jié)
生活是紛繁復(fù)雜的，細(xì)節(jié)總是悄悄藏于其中，只要同學(xué)們做個(gè)有心人，在心里裝一只“放大鏡”，來細(xì)看人物的一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，揣摩人物的語言、心理，就一定能發(fā)現(xiàn)許多精彩的細(xì)節(jié)。我們來看一個(gè)作文片段：
淘氣的表弟又闖禍了，學(xué)著孫悟空上躥下跳的他，一不留神把金魚缸撞到地上，摔個(gè)粉碎。小姨生氣了，舉起雞毛撣，準(zhǔn)備打表弟。表弟見狀，迅速蹲下，雙手抱頭，縮成一團(tuán)。等了一會兒，見還沒動(dòng)靜，就抬頭偷看。哪知就在這時(shí)候，小姨手中的雞毛撣狠狠抽向表弟的屁股。痛苦迅速傳到表弟的臉上，他先是僵在那兒，隨即整張臉扭成了一張大麻花，大哭起來，兩只手還不停地抹眼淚……
這一片段抓住動(dòng)作、神態(tài)，把表弟的緊張、恐懼、痛哭寫得活靈活現(xiàn)，引人注目。試想，如果作者事前不用心觀察，仔細(xì)捕捉，怎么可能寫得如此惟妙惟肖。
了解細(xì)節(jié)描寫的角度
細(xì)節(jié)包括人物的外貌、神態(tài)、語言、動(dòng)作、心理等多個(gè)方面，這些都是細(xì)節(jié)描寫的角度。同學(xué)們可根據(jù)觀察所得和表達(dá)需要，選擇一個(gè)或多個(gè)角度展開細(xì)節(jié)描寫，塑造人物形象，展現(xiàn)人物風(fēng)貌。請看下列片段：
不一會兒功夫，我家的5畝稻谷就全部收完了。收割機(jī)喘著粗氣開到田頭，只見爸爸飛快地將一塊雨布攤到收割機(jī)圓圓的“大嘴”下邊，然后熟練地將一只蛇皮袋套到收割機(jī)的尖嘴上。司機(jī)一摁電鈕，收割機(jī)便嘩嘩開始吐起金黃的稻谷來。一袋裝滿，爸爸雙手?jǐn)Q住蛇皮袋，牙齒一咬，身子一彎，沉甸甸的稻谷被移到了一旁，另一只袋子轉(zhuǎn)眼間又套了上去……
這段描寫，從爸爸?jǐn)Q袋子的動(dòng)作這一角度著筆，生動(dòng)傳神，讓人如臨其境，如睹其人。
掌握細(xì)節(jié)描寫的方法
細(xì)節(jié)描寫的方法很多。
一是細(xì)筆勾勒，即抓住人物外貌、神態(tài)特征的一個(gè)方面，詳細(xì)進(jìn)行描摹，甚至把某一個(gè)“點(diǎn)”放大了給讀者看。
二是動(dòng)作呈現(xiàn)。即運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，有時(shí)是一連串的動(dòng)詞，對描寫對象的動(dòng)作進(jìn)行細(xì)致刻畫，以此來反映人物豐富的內(nèi)心世界。
三是反復(fù)描摹。即抓住人物的某一個(gè)性化特征，從不同角度、不同層次反復(fù)描寫，給讀者留下難以磨滅的印象。
四是妙用修辭。即在描寫過程中，恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，增強(qiáng)表達(dá)效果，讓文字更生動(dòng)，人物形象更飽滿。我們來看一個(gè)片段：
晚上出奇的冷，我在家做試卷，被一道數(shù)學(xué)題難住后，索性放下筆，活動(dòng)一下筋骨。一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)媽媽又在繡那幅《六駿圖》了。燈光下，媽媽低著頭，穿、捏、拔……一針一線，繡得那么的認(rèn)真、仔細(xì)。媽媽抬起頭，見我正在看她，微微笑了起來，那笑容，仿佛一盆炭火，暖暖的。
這一片段，抓住媽媽繡《六駿圖》的動(dòng)作及溫暖的笑容這些細(xì)微之處，展開描寫，運(yùn)用了一連串的動(dòng)詞及比喻的修辭手法，很有特色。
細(xì)節(jié)描寫以小見大，以一孕萬，內(nèi)涵豐富，韻味無窮，相信只要運(yùn)用恰當(dāng)，一定能讓你筆下的人物變得更加活，更加引人注目。
【習(xí)作欣賞】
那聲音常在我心田
那是一方美麗的土地，一方讓人難以割舍的土地。我把生命的根留在那里，那里有一種聲音，如微風(fēng)，清清涼涼，滋潤心田；如陽光，閃閃爍爍，充滿溫情。那是海的洗禮、浪的張揚(yáng)，時(shí)時(shí)碰撞著我飄忽不定的心扉。
“聽，?？蘖恕蹦鞘桥R行前，妹妹對我說的話。是的，海哭了，陣陣波濤，如嗚咽，如傾訴，在我即將離開時(shí)輕輕地訴說。那天，我拉著妹妹的手，走在無數(shù)次玩耍的海灘上，細(xì)膩的沙子在趾間滑過，像母親的手一樣溫柔。海也顯得格外平靜，沒有驚天巨浪，只有輕輕的風(fēng)聲，海鳥的叫聲。妹妹緊緊地、緊緊地拉著我的手，生怕一松手，我就會從此消失一般。
我清清楚楚記得，幾年前，一個(gè)十多歲的小女孩，領(lǐng)著妹妹，光著腳丫，提著籃子，就是在這海邊，一邊快樂地?fù)熘悮?，一邊對著大海高喊：“我要撿完整個(gè)海灘上的貝殼！”然而她不知道的是，貝殼是永遠(yuǎn)撿不完的，就如這波濤聲一樣，永遠(yuǎn)不會消失。
我還清楚記得，每次父親外出打魚，我們總是呆坐在這海灘邊，雙手托腮，瞪著大大的眼睛，凝視海天一線的遠(yuǎn)方，熱切期盼。絢麗的余暉中，海面上一片金黃。就在我和妹妹快要失去信心的時(shí)候，遠(yuǎn)處，不，在童話般的夢幻中，一艘艘船依次駛進(jìn)了我們的視線。妹妹立刻從地上彈了起來，歡呼雀躍地?fù)湎蚝?，辮子一甩一甩的，那笑聲幾乎蓋過了海浪的私語。
然而，為了上學(xué)，我不得不暫時(shí)離開大海，離開陪伴了我十四年的大海，來到數(shù)十里外的鎮(zhèn)上。靜靜地躺在學(xué)校宿舍的床上，閉上眼，我就能聽進(jìn)大海的波濤聲。原來，我就像一只風(fēng)箏，無論飛得多遠(yuǎn)，都被一根長長的線牽著。那根線，便是來自故鄉(xiāng)的聲音。
斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼就是三年，我就要到更遠(yuǎn)的地方上學(xué)去了，然而，“聽，?？蘖恕钡穆曇粢恢笨M繞在我的耳畔。
有一位詩人曾經(jīng)說過：那故鄉(xiāng)的聲音日夜掛在耳邊，且時(shí)日愈久音律愈發(fā)清晰。故鄉(xiāng)的那一陣波濤聲，一聲鷗鳴，都能吸引你的耳朵，讓你側(cè)耳諦聽。
因?yàn)槲沂呛５呐畠海５穆曇?，常在我心田回響?span style="line-height:3em;">
點(diǎn)評：作者借助一些細(xì)節(jié)描寫來塑造人物，揭示人物內(nèi)心世界，取得了很好的表達(dá)效果。如“妹妹緊緊地、緊緊地拉著我的手，生怕一松手，我就會從此消失一般”，通過反復(fù)描寫“緊緊拉手”這一動(dòng)作，把妹妹內(nèi)心的依依不舍生動(dòng)表達(dá)出來。姐妹倆在海邊等父親打魚歸來那個(gè)細(xì)節(jié)，兩個(gè)女孩“雙手托腮”“瞪著大大的眼睛”“凝視遠(yuǎn)方”，以及妹妹的“彈”“撲”“甩”，這些被“放大”了的神態(tài)、動(dòng)作，無不栩栩如生，打動(dòng)人心。
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