最近,不管是小學(xué),還是初中,都有很多家長都在問我說:孩子怎么才能學(xué)好數(shù)學(xué)?
確實,數(shù)學(xué)一直是很多學(xué)生學(xué)習(xí)中的“攔路大虎”。我見過一開始就學(xué)不好的學(xué)生,也見過很多小學(xué)數(shù)學(xué)成績還不錯的孩子,一到初中便掉隊了,無論如何努力成績都很難有起色!
記得之前帶過的一個學(xué)生,其他科目都很優(yōu)秀,就是數(shù)學(xué)特別差。一開始,還是會去嘗試、去努力,但在見不到什么起色后,到后來每次考完數(shù)學(xué),他就在那大聲抱怨:“數(shù)學(xué)就不該出現(xiàn)在初中考試中!學(xué)了有什么用,難道去買菜也要用XY、幾何嗎?”
其實,很多同學(xué)在苦學(xué)數(shù)學(xué)無果后,都會產(chǎn)生厭煩的情緒。但數(shù)學(xué)作為三大主科之一,是萬不能厭棄的,否則一不小心就會被別人甩下一大截。
所以,很多時候,只有掌握了好的方法,才能達(dá)到事半功倍的效果。就拿現(xiàn)在很多小學(xué)生都在學(xué)習(xí)的奧數(shù)來講,有的同學(xué)寫了大半年,還是一竅不通,有的同學(xué)學(xué)起來得心應(yīng)手。昨晚,有家長問我說:老師,馬上暑假了,我要不要給孩子報個奧數(shù)班什么的,但是又想著孩子那么討厭數(shù)學(xué),我就猶豫了。我該怎么辦呢?
其實,就我看來讓孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)是很有必要的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要具備較強的邏輯思維能力,而學(xué)習(xí)奧數(shù)主要就是鍛煉孩子的這種能力。但很多家長都有向我反映過奧數(shù)不好學(xué),其實學(xué)習(xí)奧數(shù)也是有很多技巧的。譬如一些好記又有趣的的順口溜,即訓(xùn)練了孩子額數(shù)學(xué)思維,也提高了學(xué)習(xí)興趣,成績自然也就好了!
希望家有小學(xué)生的家長朋友們,給孩子收藏下來,不僅是期末復(fù)習(xí)可以用,在暑假可以用來幫著孩子的鞏固復(fù)習(xí)。就像我們常說的——暑假是來開學(xué)生差距的時候。若是孩子在暑假可以啃下這些知識,相信一定能在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中輕松許多,一舉拿下數(shù)學(xué),取得好成績!
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