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宋詞鑒賞方法初探

                                    

     宋詞是中國古代文學中璀璨明珠。她與唐詩爭奇,與元曲斗艷,歷來與唐詩并稱雙絕,代表一代文學之盛。在古代文學的閬苑里,她是一座芬芳絢麗的園圃。而我們要想領(lǐng)略她的姹紫嫣紅、千姿百態(tài),必須要真正讀懂宋詞、學會鑒賞宋詞,如此才能找到“通幽曲徑”,看到“禪房花木”。

                              從詞人入手,了解創(chuàng)作背景

     明朝人馮時可在《雨航雜錄》中說:“文如其人哉!人如其文哉!”對于宋詞,我們更是需要了解詞人。因為作者的經(jīng)歷、感情、修養(yǎng)等都無不影響到詞的創(chuàng)作。所以在賞析一首宋詞前,我們需要了解作者,并結(jié)合創(chuàng)作背景,這樣才能更好地理解一首詞。

   如李清照是婉約派的代表,她的詞以凄婉、哀怨聞名。我們眼中的易安居士也常常是“人比黃花瘦”的摸樣??匆幌吕钋逭盏摹饵c絳唇》這首詞:“蹴罷秋千,起來慵整纖纖手。露濃花瘦,薄汗輕衣透。見客人來,襪刬金釵溜。和羞走。倚門回首,卻把青梅嗅。”初讀時,會感覺這首詞在李清照的詞中很突兀,甚至會懷疑是否為李清照所作。

   在了解作者李清照的經(jīng)歷后,便能理解這首詞了。李清照的詞的創(chuàng)作分為兩個階段,這跟她的人生經(jīng)歷密切相關(guān)。早年的李清照,跟丈夫趙明誠過著無憂無慮的幸福生活,其創(chuàng)作多寫少女悠閑風雅的生活情趣和含遠傷別的閨思情調(diào)。后來金兵入據(jù)中原,流寓南方,明誠病死,李清照多悲嘆身世,情調(diào)感傷,有的也流露出對中原的懷念,風格頓變。這首詞顯然是李清照前期的詞,詞中寫的是一個少女客渴望愛情,卻又抑于開口,其倚門回首的嬌羞摸樣正與早年李清照類似。

    另外一個比較典型的例子是李煜。要讀懂李煜的詞,首先要了解李煜的君王經(jīng)歷。李煜是五代十國南唐國君,在降宋之前,他在宮廷過著詩意的皇帝生活,他精書法,善繪畫,通音律,此時的詞主要為反映宮廷生活和男女情愛。南唐降宋后,李煜被囚禁在宮中。亡國的深痛,往事的追憶,早年的君王生活與而今的囚禁之苦交織在李煜心中,這個時候的他寫下了流傳千古的詞,或抒亡國之痛,或?qū)懕磺舻钠鄾觯虻缹m中的寂寞,或?qū)懶闹械某罹w。   

   李煜的《望江南》寫在宋主入關(guān)后:“多少恨,昨夜夢魂中 。還似舊時游上苑,車如流水馬如龍,花月正春風。多少淚,斷臉復橫頤。心事莫將和淚說,鳳笙休向淚時吹,腸斷更無疑。”李煜詞筆,揮灑自如,以寥寥五句,寫人間大悲劇,以昔日之榮盛反托今日之凄涼。憑著他的高度藝術(shù)技巧,把重溫舊夢的一腔悲恨,表露得隱而實顯,淺而深致。陡然“多少恨”領(lǐng)起全篇,令人驚悚。原來悲恨之源來自昨夜一夢,昔日繁華鼎盛在夢中重現(xiàn),使夢醒后的李煜格外痛苦,乃至恨聲不絕。

   李煜的另外一首《虞美人》也是寫在亡國之后:“春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”作者以形象的比喻,詰問的口吻,悲憤的情懷,激宕的格調(diào),放筆悲號,寫盡亡國君主的哀愁。李煜把難以說明的去國之思、失國之悲、亡國之恨全部納入一個“愁”字中?!皢柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流?!备蔀榍Ч沤^唱。

   王國維在人間詞話中說:“尼采謂一切文學余愛以血書者。后主之詞,真可謂以血書者也 ?!蹦岵烧f李煜的詞是“以血書者”,在了解了李煜“故國易主”的經(jīng)歷后,我們便不難理解,李煜是如何將亡國之痛,囚禁之苦,寫在飽含血淚的詞中了。到后世,他的詞人盛譽掩蓋了他的君王身份。正是“國家不幸詩家幸,話到滄桑語始工?!?/p>

     王國維在人間詞話中所說,詞發(fā)展到李后主那里,眼界才開始雄闊宏大,感慨也開始深遠雋永,使得伶工之詞轉(zhuǎn)變?yōu)榱耸看蠓蛑~。(“詞至李后主而眼界始大,感慨遂深,遂變伶工之詞為士大夫之詞?!保┻@一條是王國維對李煜詞歷史地位所作的評判。同樣,理解了李煜的“故國不堪回首”經(jīng)歷后,就容易理解王國維的這句話了。李煜的詞開始抒發(fā)國破家亡所帶來的深沉、現(xiàn)實的痛苦,他感嘆凄涼的人生悲苦,走出了五代詞帶有濃重脂粉香氣的狹隘境界,詞也不再只是娛樂工具,轉(zhuǎn)而成為人們表達感情的手段。即所謂“變伶工之詞為士大夫之詞”。

                           從詞的主題入手,對比賞析

    賞析一首詞,首先要能準確地理解詞的意思,從而去明確詞的主題,挖掘詞人內(nèi)心的情感。詞的主題體現(xiàn)了詞人創(chuàng)作的初衷,也直接反映作者的內(nèi)心情感。賞析一首詞,必須把握好詞的主題。明確了詞的主題,再去品味作者的情感、便事半功倍了。

    宋詞的主題千變?nèi)f化,且因人而異。寫景色、寫相思、寫離別、寫愛情、寫愁苦、寫閨怨,寫邊塞,宋詞里有大漠邊關(guān)層云萬里的豪情,也有江南水岸冷月梅花的清幽。詞人們往往“情不知所起,一往而深之。”但是一闋宋詞終究有它的滿紙的意義,也有詞人們滿腔的情感。

   如賞析柳永的《雨霖鈴》,是寫離別的名篇。要賞析這首詞,就要體會作者是如何來寫“離別”的。先來看看這首詞:“寒蟬凄切,對長亭晚。驟雨初歇,都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風情,待與何人說!”

   這首詞上闋描寫了一段分別時的情景。寒蟬鳴叫,天色已晚,剛剛喝完酒將憂愁忘卻,正欲留戀,蘭舟便無情地催促我離開。執(zhí)起友人的手,淚水早已模糊了我的雙眼,想開口道離別,卻凝噎無語。柳永的這首詞將離別前后的情景描寫得很仔細,也很感人。從此詞的內(nèi)容上講,不再只是“離別有所傷,衷腸難訴心更傷”的單純的內(nèi)心描寫,作者沒有重點寫內(nèi)心如何悲傷,離別如何凄涼,只是將離別前后的情景寫得傳神。我們的眼前,仿佛
出現(xiàn)柳永與友人分別的場面,其分別之苦、離別之痛,無需直陳,便引起我們的無限慨嘆。詞的下闋,采用虛寫的手法,詞人假想與友人分開后的場景,以后,縱再有千種風情,卻也無人能說。當然,這首詞能流傳千古,還是因為“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月?!边@一千古名句。這一句,被封為離別詞中的佳句。作者寫道,自古以來多情的人最傷心的是離別,更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季,這離愁哪能經(jīng)受得了!誰知我今夜酒醒時身在何處?怕是只有楊柳岸邊,面對凄厲的晨風和黎明的殘月了。柳永一生仕途不暢,政治上的失意,使得他寄情唱詞吟酒,而今離別后,連飲酒也只能獨自一人,只有曉風殘月相伴。凄苦之情,酣暢之至。

   所以,賞析一首詞,要先明確它的主題,然后再分析詞人是怎樣書寫這一主題的。從古而今,人們喜歡將詞歸類,歸類的依據(jù)也多與詞的主題思想有關(guān)。我們可以借助這點來幫助我們賞析一首詞。比如,賞析一首閨怨詞,就可以對比著其他的閨怨詞,來分析異同,領(lǐng)會其獨到之處。王國維在品詞時,常常用到這種對比的方法。

                             品味詞的名句,煉字

   一首好的詞,必有其動人之處。一句好的句子,甚至一個字就能使詞的境界提升,流傳千古。賞析詞,要學會品味名句,琢磨詞人用字。張若虛的《春江花月夜》中有一句“春江潮水連海平,海上明月共潮生”因為這句,聞一多先生贊此詩曰“孤篇壓倒全唐之作”??梢娫炀溆米衷谠娫~中的重要性。

   李白的一首《憶秦娥》:“簫聲咽,秦娥夢斷秦樓月。秦樓月,年年柳色,霸陵傷別。樂游原上清秋節(jié),咸陽古道音塵絕。音塵絕,西風殘照,漢家陵闕?!逼渲小拔黠L殘照,漢家陵闕”一直被后人所稱贊。此句勾勒出在西風、落日的映襯下,漢王朝陵墓、宮闕凄冷荒涼的景色,深寓故國興亡之感。很好的體現(xiàn)出了古詩的意境美,使人感受到一種無限喪亂的氛圍。王國維在人間詞話中說,李白的詩以氣象取勝,“西風殘照,漢家陵闕”寥寥八字,就讓名流千古,登高望遠的詩人沒有辦法再張口吟誦詩歌。(太白純氣象勝?!拔黠L殘照,漢家陵闕”寥寥八字,遂關(guān)千古登臨之口。)

    宋祁寫過一首《玉樓春》:“東城漸覺風光好,縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少,肯愛千金輕一笑,為君持酒勸斜陽,且向花間留晚照?!鄙掀詈笠痪湓伋隽恕凹t杏枝頭春意鬧”這一絕唱。如果說這一句是本詞的點睛之筆,還不如說是詞人心中綻開的感情花朵?!棒[”字不僅形容出紅杏的眾多和紛繁,而且,它把生機勃勃的大好春光全都點染出來了?!棒[”字不僅有色,而且似乎有聲,王國維在《人間詞話》中說:“著一‘鬧’字而境界全出。”

   再來看張先的《天仙子》:“水調(diào)數(shù)聲持酒聽,午醉醒來愁未醒。送春春去幾時回?臨晚鏡,傷流景,往事后期空記省。沙上并禽池上暝,云破月來花弄影。重重簾幕密遮燈,風不定,人初靜,明日落紅應(yīng)滿徑?!边@是一首送春詞。上闋寫春愁無限及人生遺憾。五句話寫五件傷怨的情事,《水調(diào)》歌怨聲哀切,醉醒愁未醒,送春歸去不知何時能回;臨鏡而傷年光飛逝,回憶往事歷歷,只有空懷舊夢。下闋通過“并禽”寫自己孤獨,月弄花影烘托出人生之無奈;以“落紅應(yīng)滿徑”暗喻作者情緒的低落。全詞調(diào)子沉郁傷感,情蘊景中。“云破月來花弄影”是千古傳誦的名句。此句一處,便境界全出。王國維贊:“著一‘弄’字,而境界全出?!逼涿钐幵谟谠~人抓住大自然一瞬間的現(xiàn)象,攝入詞中。“弄”暗示出有風,已經(jīng)傳達出對花的命運的擔心。這才出現(xiàn)“重重簾幕密遮燈,風不定,人初靜”。

                               品味詞的境界

    賞析一首詞,最重要的是要能體會詞的境界。王國維在《人間詞話》中說:“詞以境界為最上。有境界,則自成高格,自有名句。五代、北宋之詞所以獨絕者在此?!蓖鯂S在評論詩詞時,將境界放在了第一位,這表明他對代表美學范疇的“境界”是多么地看重,這也意味著,境界在詩詞美學中的崇高地位。

    王國維在人間詞話中將境界分為“有我之境”和“無我之境”。分析一首詞的境界,首先要弄清何為“有我之境”何為“無我之境”。王國維在人間詞話中說“有我之境,以我觀物,故物皆著我之色彩。無我之境,以物觀物,故不知何者為我,何者為物?!?/span>

    也就是說,“有我之境”的特點是“以我觀物”,即在加工、處理個體存在時要以主體情感為起點,客體存在的目的是為了對主體進行訴說,所有外物都作為內(nèi)在情感的表象呈現(xiàn)在腦海中,主體在此處百分之百被放大了。而“無我之境”的重點則是“以物觀物”,此時的主體心理處在一種靜靜觀察的狀態(tài),就好像物體的心理一般,與“有我之境”中急于表述自我的心態(tài)正好相反,此時的主體在努力重現(xiàn)真實的客體存在,同時在還試圖在這種客觀存在中找到平靜,好讓主體能夠?qū)Ρ瓤腕w找到永恒的歡愉。

    在《人間詞話》中,王國維對“有我之境”和“無我之境”都舉了例子?!皽I眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”寫的是“有我之境”。作者很傷心的帶淚像花兒詢問但花兒卻不會說話,只是很紛亂的飛掠秋千架上而去。在這句中,作者十分明顯的將自我的形象展現(xiàn)在讀者面前,主動詢問花兒,具有“主觀能動性”。即屬于“以我觀物”?!翱煽肮吗^閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮?!币痪渲校髡叱爸S自己,怎忍受孤寂的客館在春日寒風中緊閉,杜鵑的哀啼聲中,斜陽也無聲地落下。很顯然,這也出現(xiàn)一個創(chuàng)作主體,詞人急于表達自己的情緒,將自我的感情宣泄出來,亦屬“有我之境”。

    “采菊東籬下,悠然見南山”則是“我無止境”的典型。作者下山采菊,而南山卻自己跑了出來。這個情境中,沒有作者主觀的表達,陶淵明只是作為一個觀察者、傾聽者,而南山仿佛有了生命一樣,自己“見”了出來。此時,作為客體的南山成為了參照主體的絕妙要素。一個悠然自得,寄情山水的情趣畫面躍然眼前。

    王國維將詞的境界分為“有我之境”和“無我之境”是從創(chuàng)作的主體關(guān)系上來分的。同時,依據(jù)詞人的表現(xiàn)手法,王國維還將詞的境界分為了“造境”和“寫境”。這類似于西方的“理想派”和“寫實派”,我們在品味詞的境界的時候還可以由此入手。

    

  

    

   

   

       

   

     

     

   

 

 

 

 

 

                     

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