在漢語(yǔ)中，意義完全相同的詞并不多，更常見(jiàn)的情況是詞義有同有異，這種意義相近的詞，通常也叫做同義詞。例如“美麗”和“漂亮”都有“好看”的意思，在某些場(chǎng)合，這兩個(gè)詞可以互相替換使用，如“這個(gè)小姑娘長(zhǎng)得很漂亮”，也可以說(shuō)“這個(gè)小姑娘長(zhǎng)得很美麗”，只是“漂亮”更口語(yǔ)化一些。但在下面兩句話中，“美麗”和“漂亮”意思卻不一樣，不能換用，例如：
我們熱愛(ài)祖國(guó)的美麗河山。
這場(chǎng)球打得真漂亮。
前一句的“美麗”不只是表示好看，還含有“堂皇”“莊嚴(yán)”的意思；后一句的“漂亮”有“精彩”“出色”的意思。
漢語(yǔ)的同義詞非常豐富，同義詞越多，語(yǔ)言的表現(xiàn)力就越強(qiáng)，可以把思想感情表達(dá)得充分、細(xì)致，使文章生動(dòng)活潑，避免語(yǔ)言的單調(diào)、重復(fù)。我們運(yùn)用同義詞，不僅要弄清這些詞之間的相同點(diǎn)，尤其要辨別他們之間的不同點(diǎn)。只有這樣，才能準(zhǔn)確地選用同義詞。辨別同義詞的不同點(diǎn)，可以從下面這幾個(gè)方面去看：
一是看詞義的輕重差別。例如“批判”和“批評(píng)”。前者是對(duì)錯(cuò)誤的思想、言論或行為作系統(tǒng)的分析，加以否定；后者是對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤提出意見(jiàn)?？梢?jiàn)“批判”比“批評(píng)”重。
二是看所指范圍的大小。例如“時(shí)代”和“時(shí)期”，前者所指的時(shí)間范圍大，后者所指的時(shí)間范圍小。
三是看和其他詞語(yǔ)的搭配習(xí)慣。例如“堅(jiān)定”和“堅(jiān)強(qiáng)”，前者常和“立場(chǎng)”“方向”等詞語(yǔ)配合，后者常和“性格”“意志”等配合。
四是看詞的感情色彩。詞語(yǔ)的感情色彩，是指附加在某些詞語(yǔ)上的褒揚(yáng)、喜愛(ài)、肯定、尊敬或者貶斥、厭惡、否定、鄙視等感情。如“奮不顧身”“大公無(wú)私”“鍥而不舍”是褒義詞，“貪生怕死”“損人利己”“見(jiàn)利忘義”是貶義詞，但在具體的語(yǔ)言環(huán)境下，有時(shí)褒義詞可以貶用，貶義詞可以褒用。
下面結(jié)合具體的練習(xí)，針對(duì)學(xué)生易出現(xiàn)的問(wèn)題，來(lái)看看詞語(yǔ)應(yīng)該如何正確運(yùn)用。
1、填入下面語(yǔ)段空白處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是( )
那興安嶺上起伏不斷的茫茫林海，那開(kāi)滿斑斕多彩的無(wú)名花兒、長(zhǎng)滿 奶油草的呼倫貝爾草原，以及舉手可以接天的險(xiǎn)峻的華山。曾給人多少有趣的遐想，曾激發(fā)多少變幻的感情。走近看時(shí)，原來(lái)是樹(shù)身上布滿了 的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛(ài)，使得 的蘇堤更加綠了幾分。
A . 綠油油 綠茸茸 綠瑩瑩 B.綠沉沉 綠瑩瑩 綠油油
C. 綠茸茸 綠瑩瑩 綠油油 D.綠瑩瑩 綠油油 綠茸茸
錯(cuò)誤選擇：C
正確答案：A
本題考查考生對(duì)詞語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用?！坝陀汀毙稳轁舛鴿?rùn)澤，用它修飾“奶油草”，恰當(dāng)而逼真；“茸茸”形容柔軟纖細(xì)而稠密，用它修飾“青苔”形象而傳神；“瑩瑩”形容光亮而透明，用它修飾“蘇堤”明朗而生動(dòng)。屬于詞語(yǔ)的搭配習(xí)慣不同。所以正確答案為A。
2、依次填入下面句中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是( )
(1)河畔 的防風(fēng)林，像綠色長(zhǎng)城保護(hù)著果樹(shù)和成熟的莊稼。
(2)在這 的平原上，糧食平均畝產(chǎn)量比去年增長(zhǎng)三成左右。
(3)我國(guó)是一個(gè)幅員 ，物產(chǎn)豐富的國(guó)家。
A.寬闊 遼闊 廣闊 B.寬闊 廣闊 遼闊
C.廣闊 寬闊 遼闊 D.遼闊 寬闊 廣闊
錯(cuò)誤選擇：C
正確答案：B
學(xué)生對(duì)于“遼闊”一詞掌握得比較好，但對(duì)于“廣闊”“寬闊”兩詞卻不能很好地比較區(qū)別。這一組同義詞都是形容詞。它們“都表示面積寬廣”。但有區(qū)別，主要表現(xiàn)在詞義的范圍的大小?！皩掗煛狈秶^小，著重表示尺度寬，橫向距離大；“廣闊”范圍稍大，著重表示面積大，又廣大又寬闊；“遼闊”范圍最大，著重表示遼遠(yuǎn)無(wú)邊。所以選擇B。
3、根據(jù)情境限制，在下面句子空白處填入的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
今年4、5月份，SARS病毒突然襲來(lái)。為最終戰(zhàn)勝病魔，我國(guó)醫(yī)護(hù)人員和科研工作者在積極謀求國(guó)際合作的基礎(chǔ)上廢寢忘食，日夜攻關(guān)，所取得的 為世人矚目。
A.成果 B.結(jié)果 C.后果 D.結(jié)局
錯(cuò)誤選擇：B
正確答案：A
此題考查的是同義詞的辨析能力。語(yǔ)詞應(yīng)注意感情色彩，“成果”是褒義詞，“后果”是貶義詞，而“結(jié)局”指最后的結(jié)果，“結(jié)果”指在一定階段，事物發(fā)展所達(dá)到的最后狀態(tài)。根據(jù)語(yǔ)境，正確答案應(yīng)選A。
4、能使下列語(yǔ)意順暢、連貫的一組短語(yǔ)是：( ) (2分)
實(shí)施素質(zhì)教育有賴于、或者說(shuō)根本受制于教育工作者的責(zé)任。有人說(shuō)，孩子們的心就像一塊奇妙的大地，播下 ① 的種子，就會(huì)獲得行為的收獲，播下②的種子，就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲，播下 ③ 的種子 ，就會(huì)獲得性格的收獲，播下④的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，教育工作者確實(shí)是主宰每一個(gè)學(xué)生命運(yùn)的人。
A、①思想?、谛愿瘛、坌袨椤、芰?xí)慣 B、①思想?、谛袨椤、哿?xí)慣 ④性格
C、①行為?、诹?xí)慣 ③性格?、芩枷?D、①性格 ②行為?、哿?xí)慣 ④思想
錯(cuò)誤選擇：A
正確答案：B
本題不同于同義詞比較，屬于詞語(yǔ)前后環(huán)環(huán)相扣的問(wèn)題，本身有一定的邏輯關(guān)系，不能顛倒，所以選擇A是不對(duì)的。
5、根據(jù)句意依次填寫(xiě)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖? )
(1)傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，( )出一片安靜而和平的夜。
(2)我們上了輪船，離開(kāi)棧橋，在一片( )的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。
(3)汽車在望不到邊際的高原上奔馳，( )你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。
(4)沙丘的移動(dòng)雖然慢，可是所到之處，森林全被( )，田園全被埋葬，城郭變成丘墟。
A. 烘托 寂靜 進(jìn)入 摧毀 B. 映襯 平靜 進(jìn)入 毀壞
C. 烘托 平靜 撲入 摧毀 D. 映襯 寂靜 撲入 毀壞
錯(cuò)誤選擇：A
正確答案：C
此題考查“根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境選擇詞語(yǔ)”的能力。(1)句中“一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光”是柔和的，只能作為陪襯，“映襯”的意思是“映照、襯托”，兩個(gè)事物之間沒(méi)有主次之分；(2)句中“好似綠色大理石桌面的海上”突出了“平”而非“寂”；(3)句依據(jù)“汽車在望不到邊際的高原上奔馳”這一語(yǔ)境，用“撲入”更加生動(dòng)形象；(4)句中“摧毀”比“毀壞”更能突出沙丘對(duì)人類危害的嚴(yán)重程度。屬于詞義的輕重差別。所以正確答案為：C。
6、下列句中橫線上的詞語(yǔ)，使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
(1)我家的書(shū)架上有許多本 ，我最喜歡的一本是《三國(guó)演義》。
(2)三峽庫(kù)區(qū)蓄水后，人們將看到“高峽出平湖”的壯麗 。
(3)我國(guó)第三顆北斗導(dǎo)航定位衛(wèi)星發(fā)射升空， 了我國(guó)航天事業(yè)的又一新篇章。
(4)銷聲匿跡數(shù)十年的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑鸛、白鶴和雪雁等20多種 鳥(niǎo)類，最近陸續(xù)出現(xiàn)在黃河入?？?。
A.書(shū) 情景 揭穿 珍奇 B.書(shū)籍 景致 揭開(kāi) 珍稀
C.書(shū) 景觀 揭開(kāi) 珍稀 D.書(shū) 景致 揭露 珍貴
錯(cuò)誤選擇：B
正確答案：C
此題考查的是考生的同義詞辨析能力?！熬坝^”指某地或某種類型的自然景色，“景致”即風(fēng)景，包括一切可供欣賞的東西；“揭穿”和“揭露”都指對(duì)不好的人事的公開(kāi)，“珍貴”指價(jià)值大或意義深刻或?qū)氋F，“珍奇”指稀有而珍貴，“珍稀”指珍貴而稀有，所以根據(jù)文意應(yīng)選C。
7、下列句中橫線上，依次填入詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
(1)包蘭鐵路通車以來(lái)，火車在沙漠上行駛，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)轱L(fēng)沙的 而發(fā)生事故。
(2)農(nóng)民兄弟要做好準(zhǔn)備，防止害蟲(chóng) 農(nóng)作物。
(3)由于長(zhǎng)城外的風(fēng)沙 ，榆林城也受到襲擊。
(4)這個(gè)區(qū)域不斷受到風(fēng)沙的 ，有些部分逐漸變成荒漠了。
A.侵襲 侵害 侵入 侵占 C. 侵占 侵入 侵襲 侵害
B.侵入 侵害 侵襲 侵占 D. 侵害 侵占 侵入 侵襲
錯(cuò)誤選擇：B
正確答案：A
此題考察的是考生的同義詞的辨析的能力。這組詞是比較難區(qū)分的，四個(gè)詞語(yǔ)的第一個(gè)字都是一樣的，所以可以采取存同求異的方法?！扒秩搿笔沁M(jìn)入內(nèi)部；“侵害”是侵入而損害；“侵襲”是侵入并襲擊；“侵占”非法占有別人的財(cái)產(chǎn)。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選擇A。
8、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )
A.這行云流水般的歌聲使所有在場(chǎng)的聽(tīng)眾獲得了極大的藝術(shù)享受。
B.一方困難百方支援，被洪水沖得囊空如洗的災(zāi)區(qū)又重建了家園。
C.這么好的天氣去旅游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂(lè)。
D.凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖。
錯(cuò)誤選擇：B
正確答案：A
此題考查的是考生對(duì)成語(yǔ)的運(yùn)用能力。由于學(xué)生對(duì)B項(xiàng)的成語(yǔ)的意思即使用習(xí)慣不清楚，故選擇了B，小詞大用了，且使用不當(dāng)。B項(xiàng)中的“囊空如洗”多形容貧困或一時(shí)缺錢；C項(xiàng)中的“天倫之樂(lè)”指家庭之樂(lè)；D項(xiàng)中的“惟妙惟肖”指描繪或摹仿得非常像，所以這里不妥。故正確答案應(yīng)為A。
9、畫(huà)線詞語(yǔ)在句中含貶義色彩的是( )
A.對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱情，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。
B.也有解散辮子，盤(pán)得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。
C.在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。
D.我喜歡海， 溺愛(ài)著海，尤其是潮來(lái)的時(shí)候。
錯(cuò)誤選擇：C
正確答案：B
選擇“高傲”是因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)為這個(gè)詞是“驕傲”的意思，實(shí)際上這個(gè)詞是“自豪”的意思，不帶有貶義色彩。此項(xiàng)中“標(biāo)致”是姿態(tài)、形象美麗的意思，是褒義詞。句中是用來(lái)嘲諷清國(guó)
留學(xué)生丑態(tài)的，用的是反語(yǔ)的修辭方法，是貶義用法。屬于詞語(yǔ)的感情色彩發(fā)生變化。10、句中畫(huà)橫線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖? )
A.等得不耐煩的父親對(duì)兒子說(shuō)：“看你媽出個(gè)門還得打扮半天，真是麻煩——讓她深居簡(jiǎn)出還挺不容易！”
B.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲(chóng)，船工小心翼翼地?fù)沃ぷ?，惟恐它被巨浪打翻?/p>
C.五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。
D.為了籌建南極長(zhǎng)城站，他嘔心瀝血；長(zhǎng)城站落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。
錯(cuò)誤選擇：C
正確答案：A
此題考查的是考生理解成語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的含義，所以要從多方面去分析，答案應(yīng)是A，因?yàn)椤吧罹雍?jiǎn)出”用在這里很牽強(qiáng)，不合語(yǔ)境。屬于成語(yǔ)使用不當(dāng)。選擇C的學(xué)生是因?yàn)閷?duì)煞有介事一詞不理解。其它的詞語(yǔ)能夠了解大概的意思。
11、句中畫(huà)橫線的字解釋都正確的是( )
(1)他觸目傷懷，自然感情不能自已。
(2)于是大家放開(kāi)喉嚨讀一陣書(shū)，真是人聲鼎沸。
A.觸(感動(dòng))鼎(大) B.觸(接觸)鼎(古代的一種鍋)
C.觸(接觸)鼎(大) D.觸(抵)鼎(正在)
錯(cuò)誤選擇：C
正確答案：B
此題考查考生對(duì)詞在具體語(yǔ)境中的含義的理解?！坝|目”的“觸”應(yīng)是眼睛里看到，即接觸的意思，而“鼎”則指古代的一種鍋 ，這里使用的是本義，而不是引申義，所以正確答案應(yīng)為B。
12、下列用詞造句哪一項(xiàng)有錯(cuò)誤？請(qǐng)你把它選出來(lái)。( )
A.醞釀：這次班會(huì)經(jīng)過(guò)大家的醞釀，組織得非常好。
B.拮據(jù)：她的性格十分內(nèi)向，在陌生人面前常常拮據(jù)不安。
C.慫恿：在朋友的極力慫恿下，我決定今年暑假去西藏旅游。
D.精致：文具店里擺放著幾個(gè)精致的筆盒，我很想買一個(gè)。
錯(cuò)誤選擇：C
正確答案：B
此題考查的是對(duì)詞的理解和運(yùn)用。答案為B。此項(xiàng)“拮據(jù)”指缺少錢，境況窘迫，所以跟性格沒(méi)有一絲聯(lián)系。學(xué)生之所以選擇C是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為慫恿含有貶義，實(shí)際上這個(gè)詞的解釋為“鼓動(dòng)別人去做某事。”
通過(guò)以上的錯(cuò)題分析，你一定了解了辨析同義詞的一些方法，但在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中，還是應(yīng)該注重積累，注重理解。這樣，我們才能在實(shí)際運(yùn)用中準(zhǔn)確地使用，更好地表情達(dá)意。
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