哪一個父親不希望自己的孩子出類拔萃呢？實際上，每10個孩子里面就有一個有條件在某個方面出類拔萃。遺傳學家認為，天才可以出生在任何家庭，尤其是知識分子和富有創(chuàng)新精神的家庭。那么怎樣發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的天賦呢？
一些心理學家說：有天賦的兒童在絕大多數(shù)情況下比普通兒童更早地學會說話、讀書、寫字和做數(shù)學題，更專注于自己感興趣的事情，記憶力很好，學東西很快。他們經常對自己感興趣的事情表現(xiàn)得很執(zhí)著，有時會很固執(zhí)地要求別人滿足自己的需要。有天賦的兒童還喜歡通過各種方法吸引別人的注意，如果他們在家里或在學校里不能引起父母或老師的重視，那么他們就會想法以各種各樣的方式引起別人的關注，往往會被大人誤解為他們是在那里“調皮搗蛋“。如果成年人不知道如何對待這樣的孩子，會導致他們的天賦得不到發(fā)展，最終完全泯滅。
所以，心理學家不提倡把那些6歲以前就會讀書、寫字和算術的兒童過早地送進學校。他們希望家長能夠：
1. 讓孩子的興趣順其自然，不應把自己的意志強加于孩子。
2. 培養(yǎng)孩子健康的自信心，對他出眾的地方經常給予表揚，同時不要忘了提醒他，別人在其它方面也有自己的特長。
3. 通過系統(tǒng)的強化訓練，培養(yǎng)孩子堅韌不拔的性格。
4. 與孩子談話時不要怕詢問孩子自己對事情的看法。
5. 不對孩子做什么硬性的規(guī)定，相反充分尊重他的個性。
6. 對孩子的好奇心、求知欲應表示理解、尊重，并積極加以引導。
7. 不要讓孩子脫離集體，培養(yǎng)孩子與別人相處時相互尊重的意識。
8. 培養(yǎng)坦率、友好和寬松的氣氛。 結交有培養(yǎng)天才孩子經驗的父母，交流培養(yǎng)孩子的“竅門”。
