作為一名新老師，當(dāng)班主任不到兩周，我深深的感到做好一名班主任任重道遠(yuǎn)。從網(wǎng)上或者前輩那里學(xué)到了一些班級管理的理念，自己謹(jǐn)記著，并嘗試去利用這些理念去實踐，我發(fā)現(xiàn)沒那么簡單。老教師說，作為一名班主任，你只要對學(xué)生投入足夠的愛，你會得到一個優(yōu)秀而的班集體，尊重，微笑，感恩，激勵，互助。但是隨著軍訓(xùn)的進(jìn)行，我發(fā)現(xiàn)那些單純的理念很理想。我很愛孩子們，但是他們不懂得感恩的方式，甚至不會因為老師的關(guān)系去感恩，他們軍訓(xùn)時不是很認(rèn)真。我僅僅要求他們認(rèn)真對待軍訓(xùn)，不去追求會操時獲得高高的成績，僅僅這個要求他們很難做到?；蛟S是他們太年幼，或許這個投入愛的過程太短，總之，我對他們的愛沒有收到感恩，認(rèn)真對待軍訓(xùn)。我繼續(xù)堅持，學(xué)習(xí)生活開始了，我依然投入對他們的愛，但是孩子們太調(diào)皮，我們班級紀(jì)律很差，我多次被領(lǐng)導(dǎo)談話。我也知道一個良好的班級紀(jì)律對于一個優(yōu)秀班級的重要性，但是我很頭痛，我想恩威并用，但是我發(fā)現(xiàn)，恩不如威好用，還是一個嚴(yán)厲的老師更容易控制班級。我開始嚴(yán)厲起來，很快班級也有了好轉(zhuǎn)。但是，我擔(dān)心這種控制方式不會持續(xù)奏效太久。我該如何面對這些可愛的孩子，這些潛力股，我很迷茫，我每天都在思考。。。。。。這些可愛的孩子如果在我手里不能成才我會懺悔。。。。
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