現(xiàn)實工作中干部考察材料普遍存在內容類似、表述相近等現(xiàn)象。要積極探索提高考察質量新途徑，通過采用“素描畫形象、成果說能力、事例找缺點”等方法，著力在考察材料寫活、寫實、寫準上下功夫，有效破解考察材料“千人一面”的難題。
通過素描畫形象，把個性寫活。針對當前考察材料評述表面化、個性差異不大等問題，可采用“素描”方法對干部個性特征進行“畫像”：一是對個性特征進行科學分類。為準確抓住考察對象的個性特征，把干部個性特征分為外在形象、內在素質、人際關系、性格表現(xiàn)和工作態(tài)度等。其中外在形象分為穩(wěn)重、端莊、干練、嚴肅等；內在素質分為冷靜沉穩(wěn)、公道正派、善于決斷、思路清晰等；人際關系分為熱情、好相處、善交際等，性格表現(xiàn)分為樂觀、活躍、潑辣等。二是對個性特征進行真實評價。對干部形象素描的文字用語不畫框框、不作束縛，用群眾語言原汁原味畫出考察對象的“長短肥瘦”。如有篇考察材料描寫某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記外在形象“儀表端正、平頭短發(fā)，身材魁梧，表情略顯嚴肅”，內在素質“做事干練果斷、快言快語，有軍人風格”，勾勒出一幅清晰畫像。
通過成果說能力，把實績寫實。為解決考察材料中“一份實績人人有份”或“只寫組織完成某項工作，不寫考察對象在其中起到什么作用”等問題，在實際操作中可采取“社會公示實績+群眾評議實績+組織審核實績”的三步考察法。一是社會公示實績。要求考察對象將近年來最能體現(xiàn)自己德才表現(xiàn)、工作思路、務實作風等方面的典型事例進行寫實描述，經(jīng)單位領導審核后，在單位及有關網(wǎng)站進行公示，接受群眾監(jiān)督。二是群眾評議實績。組織干部群眾對其工作實績的真實性進行評議。三是組織審核實績?？疾旖M對考察對象的工作實績進行審核并作出客觀評價，突出考察對象在該項工作中提出什么思路，解決什么問題，起到什么效果。
通過事例找缺點，把不足寫準。針對考察材料中考察對象的缺點普遍存在類似“有時工作中存在急躁情緒”、“理論學習還需要進一步加強”等泛泛而談、針對性不強的問題，可采取以下三個方法。一是考察對象找不足。要求考察對象對自己在思想、工作、學習和作風方面找出1至2件自己不滿意或不足的事例。二是干部群眾評不足。在干部大會上，采取反向測評的方式組織干部群眾對考察對象的不足進行測評，并在個別談話時進行論證。三是考察組集體議不足?？疾旖M匯總分析各類材料，集體討論、分析考察對象的不足，并以具體事例加以說明。比如描寫某位鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職的不足：“工作責任心不夠強，對工作不是親自抓落實，而是經(jīng)常往下交待，只當個傳聲筒”。切實把考察對象的缺點和不足寫得更具體準確。
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