4月18日-21日，富春二小舉行“共同體名師工作室”課堂教學(xué)展示活動(dòng)，來自富春二小共同體學(xué)校及富陽區(qū)其他學(xué)校教師300多人參加了本次活動(dòng)。
據(jù)悉，富春二小“共同體名師工作室”創(chuàng)立于2014年4月，是富陽區(qū)共同體學(xué)校中第一個(gè)以“名師工作室”這一平臺(tái)來促進(jìn)師生共同發(fā)展的學(xué)校。工作室以“帶一支團(tuán)隊(duì)”“抓一個(gè)項(xiàng)目”“作一次展示”“建一個(gè)網(wǎng)頁”“出一批成果”為目標(biāo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)的探討，教師素養(yǎng)的提升，拓展性課程的開發(fā)等。幾年中，各個(gè)工作室開展了一系列豐富的活動(dòng)，已經(jīng)從單一的一個(gè)工作室的獨(dú)立研究活動(dòng)推廣為共同體內(nèi)全面工作的抓手，實(shí)現(xiàn)了從語文工作室到共同體教學(xué)研究、從班主任工作室到共同體德育活動(dòng)、從教科研工作室到共同體科研工作、從體育工作室到共同體師生活動(dòng)的積極的輻射和影響。
在今后的工作中，富春二小互助共同體還將積極探索“共同體名師工作室”這一平臺(tái)的優(yōu)化與改進(jìn)，在引領(lǐng)中學(xué)習(xí)、在聯(lián)絡(luò)中成長(zhǎng)、在參與中發(fā)展，通過城鄉(xiāng)教師間的交流，加強(qiáng)校際優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，激活學(xué)校的內(nèi)部管理機(jī)制，帶動(dòng)新課程改革和教育內(nèi)需，提高教師的專業(yè)水平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
章海麗 葛素兒 鄭玉蘭
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