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田園楹聯(lián)七言賞析100副

001楚楚衣裳歸在野,交交風(fēng)雨止于桑

賞析:楚風(fēng)風(fēng)韻,歸故里而吟青桑。讀來感受更多的是文學(xué)氣質(zhì)的散發(fā),顯得游子從容而故里溫馨。竊以為寫七言聯(lián)就應(yīng)如此,近自然而動聲色,近人情而止風(fēng)雨。

002牛嚼野陌初秋雨,人在清溪第幾橋

賞析:有牛,有田野,有秋雨,有秋人,有石橋。簡單勾勒,即是畫面。秋雨絲絲的涼意,入我肺腑。感受秋的畫意,體會秋的意境,很有通性的一幅鄉(xiāng)村秋意聯(lián)。

003野陌菊花時宴月,鄰家兒女不談詩

賞析:東籬之側(cè),還有西籬,不亦樂乎。此情此景,可以浮一大白。上聯(lián)見風(fēng)雅,一“宴”字豐富情緒。下聯(lián)見自然,可以與田園為風(fēng)月主人。整聯(lián)仿佛陶淵明東籬環(huán)境描寫,得一淡味。

004曬我詩書時坦腹,看花蝴蝶亦常心

賞析:況味自出,尋常亦動人,這就是詩者的本色。上聯(lián)見名人情趣,坦腹曬書,高古風(fēng)雅。下聯(lián)見尋常風(fēng)月,看花蝴蝶,自是常心,可見古風(fēng)。整聯(lián)依舊田園風(fēng)格,在人在物。

005菜根滋味故鄉(xiāng)淡,箸下鰱魚秋水白

賞析:一句他鄉(xiāng)哪有故鄉(xiāng)好。上聯(lián)菜根譚滋味,淡中有味。下聯(lián)鰱魚秋水,閑中有味。先籠統(tǒng)而言,再細(xì)敘風(fēng)物,此為遞進(jìn)關(guān)系??梢娞飯@一散人的氣質(zhì)與格調(diào)。尤喜下聯(lián)白描如畫面。

006去去無非天地客,來來又作酒鄉(xiāng)人

賞析:瀟灑放況,幾作詩人語,亦是游子心的釋放。上聯(lián)抒發(fā)精神,不以天地為樊籠,見豁達(dá)人生觀。一如詞意“已無風(fēng)雨已無晴,隨我況然”。下聯(lián)放浪形骸,發(fā)乎心,沖于口,可以為真性情人。

007懶看花果朱成碧,竊喜詩書老更安

賞析:老道而尋常,心不為外物所累,是為真閑逸。曰為懶看,卻是自有主人風(fēng)度。曰為竊喜,更是另有主人精神。由外而內(nèi)的閑適更道出田園翁的心境與詩情??梢娙直恪?/p>

008不避歸塵沾老酒,好看稚子數(shù)桃花

賞析:這是一種契闊的寫意,飲黃酒,看桃花,其樂融融不如眾樂融融。歸來田園,養(yǎng)老田園,洗去塵心,合道性情,有稚子心態(tài),來展示一份寧逸。處世,處士,都在田園中得道歸宿。

009春雨桃花新事業(yè),龍頭蒼角漸消磨

賞析:作為龍年的田園春聯(lián),此亦可讀,符合中年人的沉穩(wěn)心性寫照。以“消磨”對“事業(yè)”,角度比較新奇。上下聯(lián)之間的對仗還是比較寬,但不礙意境的拓展,可以品之幾分。

010莫忘初心尋舊燕,相逢稚子吮紅花

賞析:此情此景,似曾相識燕,恍然童年的回憶與今年的滋味。初心即是童心,此為田園文學(xué)風(fēng)致。“稚子吸吮紅花”,可以說是經(jīng)典的童年場景,可見一派天真浪漫,在此畫面延伸。

011翻老詩書輕塊壘,看多風(fēng)雨舊兒曹

賞析:何謂老道,即是如此,可見田園生活中的塊壘自易。以塊壘比對詩書,以兒曹比對風(fēng)雨,可見擬人。一輕字,一舊字,足見淡泊。整幅可以看做是歸去來兮辭的一種解釋。

012只求父母清平樂,不記春秋魚尾紋

賞析:這是現(xiàn)代版本的真切田園鄉(xiāng)村,魚尾紋對清平樂,可謂妙對,可見對父母親的深深祝愿。越是尋常越動人,概天下所有的兒女對父母的期盼都是如此:身體安康,歲月無恙。

013不聞風(fēng)雨不出世,自種桃花自壽詩

賞析:上聯(lián)有大隱隱于田園的體會,下聯(lián)有自給自足的田園逸興。符合喜歡田園隱居的詩人墨客環(huán)境描寫。有幾分桃源道人的風(fēng)度,一切風(fēng)物,都在心境的從容中流轉(zhuǎn)無痕。

014小字春風(fēng)多念念,桃花夜雨自巡巡

賞析:小字桃花俱是溫柔,有一種多情以后無情別的感覺。疊詞是一大特色,讀來落落。小字有情,春風(fēng)亦有情;桃花有意,夜雨亦有意。只待春夜的主人能相視一笑。

015翻瓦青苔時長雨,種桃紅蕊半藏詩

賞析:詩情畫意如此,想象溫婉多情,比如雨是怎么能長的呢?詩是怎么能藏的呢?明麗動人,無外如此。整聯(lián)用詞比較輕巧,可見細(xì)膩層次。此情此景,可見隱約的田園文學(xué)氣質(zhì)。

016微風(fēng)起自南桑雨,青鳥聞于舊壘巢

賞析:所謂鄉(xiāng)情在于景,在于聲,可以從微風(fēng)細(xì)雨并春桑和青鳥舊巢多故泥去感受,整聯(lián)讀來有詩經(jīng)語言的味道。聯(lián)語緩緩道來,如小溪流水,如春風(fēng)細(xì)雨,不疾不徐,自是入味。

017略嘗風(fēng)雨咸滋味,不許家山老父親

賞析:上聯(lián)特有滋味,若非游子可道出此等心跡,下聯(lián)特有真情,所謂父愛如山,卻常常人間父親被如山生活所壓彎肩膀脊梁。所謂真情流露,無外如此,可記于心。

018輕疊紙船流水去,偶看燕子避人來

賞析:一個是童年時代的經(jīng)典場景描寫,一個是人到中年的恍然心情描寫,通過兩種不同的動作就寫出了不同年齡層次的代表心情。動作輕盈,可見內(nèi)心細(xì)膩。

019夜雨頻來耽枕畔,桃枝不老在溪山

賞析:何謂多情,如是此聯(lián),以夜雨為淡懷,以桃枝為新詩,整聯(lián)貴在情真意切,有到老不離故鄉(xiāng)土的表白。所謂尋常語言,經(jīng)妙手剪裁,便成詩意之語,可以會心一笑。

020衣帶九重滄海色,杯懷一個故鄉(xiāng)人

賞析:上聯(lián)吐屬不凡,自有曾經(jīng)滄海之感,為詩人羈旅所言,下聯(lián)形成流水而對。整聯(lián)仿佛游子懷鄉(xiāng)寫照,歷歷在前。再細(xì)讀中,上聯(lián)大氣放況,下聯(lián)真摯深沉。

021蟬從夏雨聲中隱,風(fēng)在荷香氣里游

賞析:聲色皆怡人,刻畫細(xì)膩而知微,是為畫法。聯(lián)語以田園之夏為場景,寫蟬,寫雨,寫風(fēng),寫荷,富有生活氣息。

一隱一顯,一收一放,動詞“隱”與“游”特別鮮活。

022板凳春秋磨破褲,書包番薯透出香

賞析:童年的記憶如地瓜芳香散發(fā)出來,莞爾一笑。聯(lián)語描寫的是兒童時代的經(jīng)典畫面,那時候的小學(xué)生,可不就是這番模樣:一條小板凳陪伴春秋學(xué)習(xí)生涯,至于磨破露腚也是常有之事。一個小書包里除了裝書本鉛筆盒,另外就是地瓜零食了。

023落日孤懷山遠(yuǎn)抱,游魚倦目水輕揉

賞析:透露著自然輕松的釋放,也許心累了,可以在此一歇。整聯(lián)如一幅寧靜的田園畫面,寧靜以致遠(yuǎn),淡泊以清心。通過風(fēng)物的描寫,來隱喻田園的安逸生活。

024瓶汲溪水許些碧,心記春秋一果香

賞析:離開故鄉(xiāng),我能帶走什么,也許瓶里裝些小溪的清水,也許心里記些野果的芳香。近自然而情真切。聯(lián)語沒有任何豐富的辭藻,類似家常話,類似呢喃語,但就是能動人動心。

025游子心情隨酒浸,故鄉(xiāng)燈火要人歸

賞析:下聯(lián)足矣,不管游子身在何方,故鄉(xiāng)的燈火總是按時點(diǎn)亮,等待歸人的背影。這是寫給游子的專屬聯(lián),只要心中有家,自然千里萬里都能有期待。所謂“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方?!币嗫梢唤?。

026一任階前春草碧,不容杯里故人疏

賞析:春思如草,使勁的生長。春情如酒,慢慢的品嘗。風(fēng)物人物的對比,顯得歸鄉(xiāng)的情懷更加珍貴。真摯的話語,真切的情感,自有落落君子之風(fēng)。宛如畫面,可以動人。

027花落春泥香自固,藤攀墻壁綠相逃

賞析:有些逸趣。整聯(lián)寫出了田園的清新鮮活氣息。上聯(lián)有些“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的揶揄版本,一個香自固,可見安心。下聯(lián)藤蘿滿壁,欲學(xué)紅杏出墻,綠香逃可見頑皮。

028客子屐沾千柳絮,桃花水影兩家春

賞析:宛如靜態(tài)寫生,有靜謐和清閑??蛇m合春日之時,踏青所得,宛如畫,宛如詩,宛如詞。有客清游,飛絮紛紛,有桃瑤瑤,水影兩家,此情此景,應(yīng)有詩詞乎。

029有鱗逆我相欺夜,無月流溪不咬春

賞析:即使造境,亦是鮮活。這是一條生活在田園小溪的魚,這是一條有自我性情的魚,這是一條充滿生活希望的魚。

幾個動詞特別入心,如逆,如欺,如流,如咬。

030水沁猶扶石壁月,春深不過鯉魚鱗

賞析:無波不輕皺,流水深入心。未曾著色,卻見青綠。這就是田園鄉(xiāng)村中的石井,井水清涼入骨,月色皎潔動人,而在其中的鯉魚卻是悠悠況味,獨(dú)有風(fēng)情。

031荒草人生如此寂,落花風(fēng)雨不須多

賞析:情景自然,無須刻意?!盎牟萑松秉c(diǎn)出了逝者的世界孤獨(dú),來者對逝者的思念。又皆言“落花風(fēng)雨更傷春”,而作者卻說“落花風(fēng)雨不須多”,于清冷中透露著逝者對來者的期翼,一種自我的釋懷。

032凝我初心成琥珀,看花不語自詩人

賞析:當(dāng)它蜷縮在青露之葉的那一刻,我仿佛看到了一顆稚子的真心還在玲瓏成長?!澳页跣某社辍保腥鐣r光靜止畫面,可以回味其中一切過去??椿ú徽Z自詩人,又是一種生活期翼。

033盡是春風(fēng)勞燕累,自從大地許人忙

賞析:鄉(xiāng)人語,得鄉(xiāng)村之真諦。田園之聯(lián),不必求語言多深邃,辭藻多豐富,只需要一點(diǎn)自然之心,自然之境,就可以很從容地勾勒描寫田園風(fēng)光。此聯(lián)為春之序語,落落大方,開明宗旨。

034有蠶可養(yǎng)如詩子,看雨相依似美人

賞析:恬靜如是,盡得鄉(xiāng)村安逸,生活如此,夫復(fù)何求,謂得風(fēng)人之雅。聯(lián)語能寫出充滿田園生活氣息的同時,又營造了一種詩情畫面,此才是其中珍貴之處?!安煌?,可言真切?!甭?lián)語運(yùn)用比擬手法,可以一讀再讀。

035看桃結(jié)果枝猶記,有燕鄰居雨不喧

賞析:鄰居對結(jié)果,對仗妙之。整幅物理人情安逸,心態(tài)使然。桃枝青綠,能讓人對春的顏色更深有感觸。燕子呢喃,能讓人對春的生活充滿希望,彼此共勉。

036看花似蝶撲紅雨,夢我如蠶食舊桑

賞析:詩之比興,聯(lián)之結(jié)旨。我眼觀,我夢尋,不點(diǎn)不破?!皦粑胰缧Q食舊桑”一筆拔高境界,是詩人語,是游子語,亦是真鄉(xiāng)語。比擬手法,可以搭建風(fēng)物與人物之間的聯(lián)系,讀來動人。

037夜里共花開笑靨,人間與父老白頭

賞析:把燈最美麗的一刻,最真實的一刻,都描畫出來了。“在這一刻,燈與人物皆有定格在那一夜的美好?!币黄亟螅媲星惺惆l(fā)表達(dá)出來,卻又不顯造作刻意,此才是詩人本色,聯(lián)家本事。

038春沐雨時風(fēng)在野,人有年而歲無心

賞析:上闕尋常不過,下闕入味頗深。一句“人有年而歲無心”寫出了時光蹉跎的感覺,道人所未道,發(fā)我之深思。整聯(lián)的節(jié)奏劃分為34結(jié)構(gòu),用意節(jié)去讀,方可品味。

039此行歸老家山者,一履沾青珠露之

賞析:它是詩人的一雙詩履,從起點(diǎn)到歸點(diǎn)的注釋,無憾。從聯(lián)語看,一是可以作為詠物之聯(lián)題鞋。二是可以作為抒情之聯(lián)題歸。之乎者也,語氣虛詞不顯得做作。

040稚子在家貧亦好,桃花滿膝散余香

賞析:自然而然,并無做作。童年時候,父母感覺孩子在身邊,有著春的期望與欣喜。一但孩子離開父母身邊,在外打拼,這份思念也就寄托在桃花身上了。懷舊情結(jié),令人動容。

041聰明似蝶深深臥,卷耳如花緩緩開

賞析:詩情畫意,小清新。最難得把握住那份自然,以蝶戀花的喻意惟妙惟肖地寫出了相依相戀的兩代人(父與女,或母和女)之間的情感。下字并無曲筆,而真情流露無疑。題由小俗變大雅,足見才情。

042為何樹老無相壽,不似花開可自娛

賞析:以反詰的口吻,道出物性通人性的一面。樹的沉默,花的芬芳,帶給詩人的內(nèi)心世界的感覺不同。整聯(lián)在作為田園楹聯(lián)的同時,又可以作為格言處世楹聯(lián),值得咀嚼深思三味。

043聰聰于耳總聽雨,念念而今皆上心

賞析:偶然字趣,意趣,微微一笑爾。巧妙的拆字楹聯(lián),聰=耳總,念=今心,渾然一體,無刻意感。少年聽雨,以心性聰聰為本;中年聽雨,以心境念念為旨意。

044我教春風(fēng)習(xí)柳字,燕聞微雨浣花衣

賞析:什么樣的人生態(tài)度決定了你的內(nèi)心世界是什么樣的顏色。此聯(lián)體現(xiàn)了作者一貫的清新唯美風(fēng)格。上聯(lián)寫自愿春心,可以為詩句,教春風(fēng)習(xí)柳字,可見情趣。下聯(lián)寫自覺春意,可以為畫面,燕子聞雨浣花,可見清麗。

045春憑柳眼來識我,鳥借花須去騙蝶

賞析:所謂詩人之語,畫家之筆,如是此聯(lián),溫婉動人,又充滿詩意生活氣息,比擬有余,畫面可以。于田園中充滿著詩情畫意,可以動人,此為詩家“借樹開花”。

046池邊竹子綠如水,墻后桃花紅比磚

賞析:現(xiàn)代田園的實在寫照,有顏色詞設(shè)境,可以一讀。宛如畫面,竹子迎風(fēng)搖曳,綠影如水,桃花搖曳,紅心比磚。有讀者或以為“紅比磚”一詞俗不可耐,卻不知是無生活之感。

047田野春犁翻卷浪,山坡竹杖指分香

賞析:因為形象,所以可以想象那種田園的耕種和隱居生活。田野清曠,春犁殷勤,泥如卷浪,多有畫面。山坡散步,竹杖徐行,遙指花香,多有詩情。整聯(lián)可以當(dāng)做南山東籬來看。

048春水才添三寸綠,磚房又見百間新

賞析:以詩情對寫實,造成一種田園的和諧畫面,可以一讀。上聯(lián)見細(xì)膩,宛如畫面,宛如詩句,一個添字寫活春水。

下聯(lián)寫磚房高樓,田園生活越來越好,有點(diǎn)小康。

049花在東溪云里臥,人從南柳雨中行

賞析:特有畫面與詩意,可以想象花開在溪旁,云霧相遮,有猶抱琵琶半遮面,是謂虞美人??梢韵胂髞砜椿ǖ脑娙?,是從依依楊柳中行來,有如詩經(jīng)之字。

050近似桃花猶笑客,怯如春露偶沾衣

賞析:如果不是真正田園生活的經(jīng)歷者,寫不出這種帶情調(diào)的田園楹聯(lián),把那種又喜又驚的心情刻畫得入木三分。所以詩意語言,無外如此。上聯(lián)桃花依舊笑春風(fēng)笑詩人,下聯(lián)春露青青不怯人不怯衣。

051花履余香絲雨陌,燕泥仍軟故人心

賞析:花履過之,絲雨野陌皆香,燕泥視之,春風(fēng)故人都在,尤其下聯(lián)的軟字讀來有味。整幅有江南田園鄉(xiāng)村的春日寫照,給人一種明麗色彩,給人一種詩意生活。

052不與春風(fēng)爭絕句,只從農(nóng)戶問桃花

賞析:詩意如此溫柔,所以更見清麗之言有著剔透之心。可以為詩,可以為酒。格調(diào)輕快,語言尋常,詩意盎然,可見田園生活希望滿滿。因為遞進(jìn)關(guān)系,更覺得情懷契闊。

053楊柳簾遮春燕羽,桃花片作鯉魚鱗

賞析:仿佛畫面,如在眼前,身臨其境。楊柳遮住了燕子的青春背影,桃花謝作了鯉魚的魚鱗。淡淡的憂傷需要咀嚼回味。難得清麗,難得風(fēng)雅,亦是江南,亦是田園。

054看魚漸似老僧目,聽鳥恍然稚子聲

賞析:一老道,一清新,于是對比,給人印象深刻。通過比擬手法,刻畫出兩種不同的田園心境,皆可以得。于是乎在尋隱田園生活中,可以得到?jīng)r味與新情。

055春工不意著花色,小字何妨帶露香

賞析:贊譽(yù)春之魅力,花色自然來,小字何妨寫,況且是有兒女情懷在其中。自然筆調(diào),襯托出春的生命力與精神力。所謂田園生活,得小清新,無外如此。

056微雨絲斜時眷燕,頑童聲懶恰尋床

賞析:有生活氣息,給人一種懶懶的春天感覺,讀來特別親切。畫面如下:千絲微雨,幾雙舊燕,一個眷字相連。頑童似醒還睡,懶在床上,不愿夢醒。以有聲畫面,寫無聲春意。

057客里生涯真似酒,窗前風(fēng)雨不如詩

賞析:可謂是在外的游子都有的感覺吧。生涯似酒,客里如斯,無法逃脫也無法釋懷。而窗前的風(fēng)雨,不明則晦,更是動了鄉(xiāng)愁。一樣比擬,兩般閑愁,此情唯有酒來消。

058自種桃花馀釀酒,輕填春字小燃燈

賞析:古代的田園描寫,一如詩人釀酒,一如美人填詞,各有風(fēng)情不可不察。上聯(lián)可以為詩句來讀,下聯(lián)可以為詞句來讀,兩相結(jié)合,自得春之清麗與況味。

059青瓦綠蘿纏雨夜,唐詩宋酒兌春風(fēng)

賞析:得七言古味,可以飲酒記之。難得設(shè)色,難得多情。在此美好雨夜之中,可以聽芭蕉滴雨,可以煮酒圍廬,可以枕夢化蝶,可以安穩(wěn)精神,可以作個詩人。

060不教流水他鄉(xiāng)去,只問春風(fēng)三徑來

賞析:有故鄉(xiāng)情結(jié)所在,所以流水春風(fēng)皆是眼前之景,不作它移。這里透露著一種初心,不忘初心,方得始終。即是人生生活態(tài)度,也是田園文學(xué)宗旨所在。全聯(lián)十四字得主人翁風(fēng)度。

061詩言滄海曾經(jīng)蝶,酒笑桃花獨(dú)向村

賞析:有種空間距離的延伸,這樣更見田園與滄海之間的詩意對比,尤此而贊田園之美。上聯(lián)有蝶騎東風(fēng)過滄海的感覺,下聯(lián)有桃花依舊笑孤村的感覺。語境相稱,于特立獨(dú)行之間余味不絕。

062此身不是春風(fēng)婿,而酒依然青露心

賞析:比擬自然多情,上聯(lián)讀來清新雋永,下聯(lián)寫來沉醉動人。整聯(lián)特娟秀,特溫婉,特動人。此身不是春風(fēng)婿,自有詩情,而酒依然青露心,自有詞情?!白约艺Z言,自家胸襟,自家風(fēng)度?!?/p>

063攤開一卷春風(fēng)畫,收起前村微雨詩

賞析:攤開如畫,收起如詩,這即是詩意田園的生活境界。整聯(lián)格調(diào)簡單明了,不作多余動作,一攤,一收,兩者之間流轉(zhuǎn)自然,可以為田園詩畫派的一種表達(dá)方式。“平面立體,皆可動人?!?/p>

064青桑終會與枝老,稚子依然向嘴饞

賞析:讀來是不是有點(diǎn)童心小饞嘴的感覺,所以田園的童年特別讓人難忘。桑葚熟了,桑葚紅了,桑葚黑了,都是童年的獨(dú)有味道。不管時光的老去,那一顆童心依舊。

065廿四花風(fēng)吹永夜,八千珠露履詩人

賞析:境界近于性情體七言,動人動己,仿如行走在春風(fēng)中的永夜詩人,清麗而放況。這是田園楹聯(lián)中不可多得的感懷之作,有如多情的詩人,在十二花田中緩緩歸來,如流光小住,如清思獨(dú)立。

066花藏姓氏水邊坐,燕有春心柳下裁

賞析:出句溫柔小雅,對句清新靈動。讀來味道很古典,可以酒記之。不可多得的一幅田園畫面,溪水邊花色動人,宛如清照易安居士,春柳下春心自可,宛如燕子人家。

067詩有七言鄉(xiāng)不老,酒懷明月國猶癡

賞析:只有真正作到古人如隱的境界,才有此田園的生活感悟,詩行合一。七言鄉(xiāng),明月國,聽聽就是動人詞語。如此場景中,可以消磨詩消磨酒,消磨鄉(xiāng)愁,消磨國事。

068此臥云床多李杜,偶聞山水近樓臺

賞析:田園之作中近于山水,亦可一讀,品味古人的況者情懷。田園可以有詩人,田園可以有白云,田園亦有別樣的風(fēng)光。流水的味道,流水的境界,流水的詩意生活。

069不許桃花先我老,只聞燕子與春歸

賞析:一種希望油然而生,可以一讀。何處桃花可動人,不許比詩人先老,憐花之語。何處燕子可歸鄉(xiāng),不許比春天晚到,愛春之語。這樣的情懷下,長生一種思念的味道。

070兒女思來仍萬里,石橋走過即天涯

賞析:距離的對比更突顯田園鄉(xiāng)村的世界寶貴,可以一思一步之間見真諦。思緒紛飛,雖然萬里之遙,可是盡在咫尺。

石橋走歸即天涯,一句讀來特別動人,引人淚目。

071一籬秋雨一籬月,半部唐詩半部詞

賞析:可以靜夜思矣,想象下古代的陶淵明隱居在田園的感覺。田園風(fēng)月,無外春秋,人間詩詞,亦有田園。可以很從容的歌吟一番,很愜意的享受一番,很動情的品味幾分。

072何以家山成遠(yuǎn)夢,只因兒女在他鄉(xiāng)

賞析:實話實說,卻是如此,幾番回想幾番惆悵。離鄉(xiāng)一百里,離鄉(xiāng)二百里,離鄉(xiāng)八百里,離鄉(xiāng)三千里,離鄉(xiāng)一萬里,各自的距離卻有一樣的心境。鄉(xiāng)在我在,夢在我在,不離一個故鄉(xiāng)之根字。

073可試初心還是酒,為吟永夜自開花

賞析:不作多想,自有田園性情之味道,讀來自然入境入鄉(xiāng)。田園亦有讀書人,只是閑情不勝愁。何謂初心何謂酒,依然永夜依然花。自覺自愿自省自余,一個自我,消磨幾處。

074花底春風(fēng)同媚好,人間酒色不如初

賞析:春風(fēng)依舊,人物非然,以酒代喻,卻是惆悵心境。上聯(lián)語境動人動心,花樹春風(fēng),有詩的溫度;下聯(lián)語境消顏消骨,酒色情懷,有詞的冷度。一溫一冷之間,卻見精神獨(dú)處。

075空有白云行舊履,未扶小杖在青山

賞析:可以作為山居的意境,有期待有逸興。可以當(dāng)做田園風(fēng)光向山居生活的起始,可以當(dāng)做田園隱士向山中宰相的歸宿。于是白衣舊履,小杖青山,盡在人生一步一陶然之間。

076花衣猶愛小山雨,客枕不驚高樹蟬

賞析:寫出那種濕潤寧靜的感覺,讀來有味道。聽完歌曲《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》,可以一品此畫面?;ㄒ录?xì)雨,客枕青蟬,都是畫面,都是元素,都是情懷。猶愛,不驚,兩相看不相厭。

077桃花簪上女兒鬢,紙傘撐來楊柳橋

賞析:是不是有油傘美人的感覺,特別古典,如畫栩栩如生。此聯(lián)有幾分田園,又有幾分江南,再有幾分人物,可以讀來一味再回味。畫面清麗動人,詞語溫柔可感,虞美人也。

078籬前流水堪分徑,掌上春燈好照花

賞析:此情此景意無窮,可以作為田園詩人的夜寫意象,有幾分古人味。上聯(lián)為詩,下聯(lián)如詞,結(jié)合卻不突兀,而是十二分的自然契闊。尤其可以想象“掌上春燈好照花”的語境。

079以后竹籬多蝴蝶,此間風(fēng)月讓先生

賞析:自然而然所以然,這種流水對的語境和意境可以很好體會一下。如尋常家話,卻是有深情意境,妙不可言。此間可以為東籬陶淵明的寫照:詩間多蝴蝶,風(fēng)月讓南山。

080幾行小字燈花下,一夜東風(fēng)春枕中

賞析:虞美人的詞境,才有如此優(yōu)美清麗的場所與環(huán)境,可以一簾幽夢。在特設(shè)的環(huán)境下,永夜如詞,燈花如畫,美人如詩。于是有了“華章尋有句,春夢了無痕”的幾分回味。

081楊柳輕歌溪水曲,桃花小謝易安衣

賞析:上聯(lián)清新,下聯(lián)惆悵,是春日的兩大風(fēng)情,各有品味。聲調(diào),色調(diào),皆在剪裁尺寸中得當(dāng)。聯(lián)語讀來動人如詩詞,可以看做是田園風(fēng)光的清麗版本。上聯(lián)有歸字謠風(fēng)格,下聯(lián)有惜紅衣風(fēng)格。

082坐久春風(fēng)無弟子,看癡舊雨有詩詞

賞析:上聯(lián)況味,下聯(lián)尋常,回歸于田園的真幽。特喜歡上聯(lián)“坐久春風(fēng)無弟子”的語境與內(nèi)涵,也喜歡下聯(lián)“看癡舊雨有詩詞”的真摯與襟抱。如此一來,整聯(lián)可以為田園性情的釋放。

083畫里東風(fēng)憐玉樹,人間小字寄生涯

賞析:既然是詩意作聯(lián),自然以清幽動人為美,如此一來可以作為春天詩人的內(nèi)心吐屬。聯(lián)語有江南意境,也有田園風(fēng)格,可以作為歸隱詞人的內(nèi)心寫照。明麗動人,不假于詞,可見田園風(fēng)光的清麗一面。

084泉種桃花開自在,兒呼小燕試新晴

賞析:流泉種桃,小兒呼燕,清新二字。汲取流泉,可種夭桃八百本。安排稚子,可呼燕子六七雙??梢娞飯@生活的自在愜意,于是乎可以為詩人,可以為詞人,可以為隱者。

085但見東風(fēng)時拄杖,喜勻春雨各分茶

賞析:可以見田園長者的心情,入境入幽,而生歡喜,是謂清涼。這里體現(xiàn)了一種田園生活的本質(zhì)所在,抱樸歸真,也是生活圓滿。上聯(lián)為寫實,下聯(lián)為寫虛,畫面可以入春社。

086酒說文章原有價,花開蝴蝶自無情

賞析:有對比,方顯得無情更動人,是以田園生活如此,已經(jīng)領(lǐng)悟了真諦。詩酒文章,可以有千金之價,所謂書中自有黃金屋,在此可引申為文章亦有情?;ò旰梢杂卸嗲橹?。

087牧笛吹來青雨露,春風(fēng)已得少年心

賞析:牧笛橫吹,仿佛杏花村之境界,所以自然春風(fēng)已得少年之心,是謂流水意境。這種與杜牧清明詩不同的場景,可以當(dāng)作田園生活清新動人的一種畫面。

088幸有七言供煮酒,而當(dāng)三徑忘流年

賞析:煮酒須詩,過日流年,此中自得真意,可以為王維。也可為陶淵明,其中有飲酒詩序曰“余閑居寡歡,兼比夜已長,偶有名酒,無夕不飲。顧影獨(dú)盡,忽然復(fù)醉。既醉之后,輒題數(shù)句自娛。”

089不掩籬門歸細(xì)雨,好讀唐宋在春風(fēng)

賞析:向往唐詩中的斜風(fēng)細(xì)雨入籬門,可以為孟浩然,可以為王維,可以為蘇東坡,可以為楊萬里。聯(lián)語以遞進(jìn)為銜,自設(shè)詩境,自設(shè)田園,給人一種“斜來風(fēng)雨晚來詩”的暢快。

090月小無非流水去,桃開自有玉香來

賞析:月小桃開,流水玉香,詩中有畫,畫中有詩,字句尋常,意境唯美,可謂天成。全聯(lián)十四字如大珠小珠落玉盤,竟無廢字,可以說流轉(zhuǎn)自然,挈闊無遺。

091笑我歸來長負(fù)手,有花開謝不知名

賞析:放況的味道,可見田園生活的隱居之中自有詩情酒興。整聯(lián)語境如清人詩曰“山花開處不知名。野水澆田細(xì)有聲。經(jīng)歲誰憐農(nóng)父老。辛勤一半代牛耕?!?/p>

092一籬不隔微微雨,有客相呼落落鄰

賞析:何謂彼此無隅,正如此聯(lián),隔籬呼酒,可是杜甫詩中的畫面。而無主無賓,客酒相歡,也是寫出田園風(fēng)情。正是一方水土一方人,田園之人,彼此更多坦誠襟抱。

093酒無春夢長思蟻,屋有青蘿只繞書

賞析:上聯(lián)清醒,下聯(lián)幽靜,如此才是詩人向往田園場所。上聯(lián)不以酒愁人,只有春思意。下聯(lián)自有徐青藤之讀書屋意境,于是得閑。整聯(lián)可以當(dāng)做田園書生的小天真。

094流水十年仍是綠,炊煙幾度已經(jīng)稀

賞析:失去的總歸是淡淡不可追,就如炊煙,流水所見依然,無奈心境已經(jīng)變化。作為離家的游子,歸鄉(xiāng)更是感慨幾分。門前流水尚能西,只是黃雞不再鳴,只是炊煙不再濃。

095此蝶不慣花相問,我意何妨酒自斟

賞析:原本花蝶同境,但卻此中蝶與花不相契,自是主觀,所以才有襯托的酒興自出。這樣造成的語境回味,多了幾分想象力。有如人物在田園,依舊不為流俗之襟抱。

096門前水井青苔老,籬外桃花紅雨飛

賞析:速寫門前籬外,春之自然美景,可以動詩興。顏色之詞,青,紅,兩字為句眼所在,可以增色不少。這是真實的田園風(fēng)光的勾勒描寫,可以微微一笑。

097相逢燕子回春社,偶對桃花呼小名

賞析:燕子回春社,桃花呼小名,親切作文,如是如是。有詞意之歌,青青燕子,緩緩回風(fēng),流光采采,春社殷殷。亦有詩意之唱,桃花灼灼,初心切切,小名落落,春日期期。

098炊煙繞久薰衣舊,唐宋讀癡添火微

賞析:上聯(lián)可以為母親早晨做飯的場景,是謂動人。下聯(lián)可以作為童年在灶火旁邊一邊讀書一邊燒柴的鏡頭描寫,是謂癡兒。此情此景,很自然想起我童年時候的生活,也是如此。

099但使詩心同白璧,可知兒女醉紅妝

賞析:作為田園伉儷,可以得此詩中美靜,詞中永夜。上聯(lián)等同乎詩,下聯(lián)等同乎詞。詩心白璧,兒女紅妝,各有風(fēng)情。整聯(lián)如天作之合,讀來微微一笑。

100一朵桃花開故里,幾時年少解春風(fēng)

賞析:上聯(lián)尋常,下聯(lián)結(jié)句妙旨所在,于是為詩,發(fā)我所發(fā)之思,發(fā)我所發(fā)之問。不問春風(fēng)故里,偶思少年情懷,可以想象古風(fēng)里的田園少年,又是何種閑愁滋味。

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