試卷分析是對(duì)教學(xué)測(cè)試的反思、是對(duì)教師教的反思、也是對(duì)學(xué)生學(xué)的反思，試卷分析是提高命題水平必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。試卷分析包括：⑴介紹考試基本情況；⑵介紹試卷的特點(diǎn)；⑶統(tǒng)計(jì)學(xué)生解答情況；⑷對(duì)今后教學(xué)的啟示；⑸對(duì)今后命題的建議。
一、介紹考試類型
試卷分析要說(shuō)明本次考試是什么類型、什么范圍的考試，考試的目的是什么，試題由什么人命題的。
二、介紹試卷的特點(diǎn)
試卷分析要介紹試卷考查的范圍、知識(shí)點(diǎn)及分值、試卷結(jié)構(gòu)（題型比例、分值）、命題特點(diǎn)等。
三、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
試卷分析要統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)來(lái)源：全體考生、也可隨機(jī)抽取樣本，樣本容量盡可能大一些。有關(guān)數(shù)據(jù)包括：
?、鸥黝}統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（難度、區(qū)分度）；
?、匐y度
難度是指測(cè)驗(yàn)試題的難易程度。
客觀題的難度一般用正確回答試題的人數(shù)與參加測(cè)驗(yàn)的總?cè)藬?shù)的比值來(lái)表示，其公式為 ，其中P代表試題難度，R代表答對(duì)試題人數(shù)，N代表參加考試測(cè)試人數(shù)；
主觀題的難度一般用參加測(cè)試考生在這題的平均得分與該題的分值的比，其公式為 ，其中P代表試題難度， 表示所有考生在該題的平均得分，K表示該題所占分值。
由此可知，難度是試題對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力水平的適合程度的指標(biāo)，是一個(gè)相對(duì)概念，難度的高低與被試人員的水平直接相關(guān)，難度的取值范圍為 ，當(dāng)P=0時(shí)，試題的實(shí)際困難程度最大，當(dāng)P=1時(shí)，試題的實(shí)際難度最小。在一般的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，一份試卷的平均難度應(yīng)在 之間，只有適中的難度，才能使試題產(chǎn)生區(qū)分不同程度考生的最大效果。
?、趨^(qū)分度
區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)考生水平的區(qū)分程度。
具有良好區(qū)分度的測(cè)驗(yàn)，實(shí)際水平高的該得高分，實(shí)際水平低的應(yīng)該得低分，它是評(píng)價(jià)試題質(zhì)量，篩選試題的主要指標(biāo)和依據(jù)。
在計(jì)算區(qū)分度時(shí)，一般測(cè)驗(yàn)前先確定實(shí)際水平高的考生名單（稱“高分組” ），和實(shí)際水平低的考生名單（稱“低分組” ），有時(shí)也按考試總分各取參加測(cè)試人數(shù)的27%來(lái)劃定。
客觀題的區(qū)分度一般按下列公式計(jì)算 ，其中D表示區(qū)分度， 表示高分組難度， 表示低分組的難度。
主觀題的區(qū)分度一般按下列公式計(jì)算 ，其中D表示區(qū)分度， 表示高分組平均得分， 表示低分組平均得分，H表示該題最高得分，L表示該題最低得分。
區(qū)分度的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下表：
區(qū)分度 評(píng)價(jià)
0.40以上 非常良好
0.30--0.39 良好、如能改進(jìn)更好
0.20--0.29 尚可、用時(shí)需作改進(jìn)
0.19以下 劣、必須淘汰或改進(jìn)
?、圃嚲斫y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（平均分、標(biāo)準(zhǔn)差、難度比例、區(qū)分度比例）；
?、倨骄帧⒆罡叻?、最低分
?、诜?jǐn)?shù)段
?、蹣?biāo)準(zhǔn)差
標(biāo)準(zhǔn)差是反映學(xué)生成績(jī)離散趨勢(shì)的指標(biāo)，表示學(xué)生成績(jī)的分化程度。
計(jì)算公式： 式中：S表示標(biāo)準(zhǔn)差， 表示第i位考生成績(jī)， 表示平均分，N表示考生總數(shù)
?、茏儾顢?shù)
變差數(shù)反映學(xué)生成績(jī)差異程度的指標(biāo)，用它可對(duì)不同學(xué)科的學(xué)生成績(jī)分化程度作出比較。
計(jì)算公式： ， 式中： 表示變差數(shù)，S表示標(biāo)準(zhǔn)差， 表示平均分。
?、堇胑xcel軟件計(jì)算有關(guān)數(shù)據(jù)
打開(kāi)“excel”/選擇存放位置/點(diǎn)擊“ ”/點(diǎn)擊“統(tǒng)計(jì)”/選擇“類別”/點(diǎn)擊“確定”/選擇數(shù)據(jù)/點(diǎn)擊“確定” 。
類別一：“平均分” 點(diǎn)擊統(tǒng)計(jì)中的“AVERAGE” （參數(shù)算術(shù)平均數(shù)）
類別二：“最高分” 點(diǎn)擊統(tǒng)計(jì)中的“MAX”（一組數(shù)值中最大值）
類別三：“最低分” 點(diǎn)擊統(tǒng)計(jì)中的“MIN”（一組數(shù)值中最小值）
類別四：“標(biāo)準(zhǔn)差” 點(diǎn)擊統(tǒng)計(jì)中的“STDEVP”（給定樣本總體標(biāo)準(zhǔn)偏差）
類別五：“分?jǐn)?shù)段” 點(diǎn)擊統(tǒng)計(jì)中的“COUNTTF”（數(shù)字參數(shù)和合數(shù)字的單元格的個(gè)數(shù)）
也可利用“excel”的計(jì)算功能，點(diǎn)擊“=”/輸入公式來(lái)計(jì)算。
?、窍嚓P(guān)圖表
分?jǐn)?shù)段分布圖、各題難度分布圖、各題區(qū)分度分布圖、難度比例統(tǒng)計(jì)圖、區(qū)分度比例統(tǒng)計(jì)圖，可利用excel軟件統(tǒng)計(jì)畫(huà)圖，并作必要的文字說(shuō)明；
四、學(xué)生答題情況統(tǒng)計(jì)
各題的好的解答、錯(cuò)誤的解答及原因分析
五、對(duì)今后教學(xué)的啟示
六、對(duì)今后命題的建議
