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 體育學(xué)類  
   第一部分　專業(yè)詳解  
   體育教育  
   一　專業(yè)簡(jiǎn)介  
   1.專業(yè)初識(shí)  
   體育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。它主要為中等學(xué)校培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握學(xué)校體育工作基本規(guī)律，能夠從事科學(xué)研究、體育教學(xué)、課余體育訓(xùn)練和競(jìng)賽、課外體育活動(dòng)等工作的人才。  
   2.學(xué)業(yè)導(dǎo)航  
   本專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育鍛煉、人體科學(xué)、訓(xùn)練與競(jìng)賽等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，接受體育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事學(xué)校體育教育工作的基本能力。  
   主干學(xué)科：教育學(xué)、體育學(xué)。  
   主要課程：人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、體育保健、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、田徑、球類、體操、武術(shù)等。  
   3．發(fā)展前景  
   隨著社會(huì)的發(fā)展，中小學(xué)生的身體素質(zhì)教育越來(lái)越重要，高素質(zhì)的體育教育專業(yè)教師將成為學(xué)校和社會(huì)的熱門職業(yè)。  
   二　人才塑造  
   1.考生潛質(zhì)  
   對(duì)體育教育事業(yè)感興趣。在體育方面有特長(zhǎng)，喜歡足球、籃球、乒乓球等球類運(yùn)動(dòng)。善于制定運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)食譜。對(duì)職業(yè)體育的經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)工作感興趣。懂得運(yùn)動(dòng)損傷的一些應(yīng)急處理，夢(mèng)想當(dāng)一名隨隊(duì)運(yùn)動(dòng)保健醫(yī)師等等。  
   2.學(xué)成之后  
   本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長(zhǎng)的體育專門人才。  
   3.職場(chǎng)縱橫  
   畢業(yè)生主要是在大中專學(xué)校、中小學(xué)等教學(xué)單位以及工商部門、公安部門、社區(qū)體育指導(dǎo)部門、企事業(yè)工會(huì)部門從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。就業(yè)率目前很高，其中最主要的就業(yè)領(lǐng)域?yàn)榻虒W(xué)單位和高等學(xué)校。  

   運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練  
   一　專業(yè)簡(jiǎn)介  
   1.專業(yè)初識(shí)  
   運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)是研究和闡明運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程一般規(guī)律的一門綜合性應(yīng)用專業(yè)。本專業(yè)從各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練的實(shí)踐、理論和需求出發(fā)，應(yīng)用運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、人體遺傳學(xué)、體育社會(huì)學(xué)、體育管理學(xué)、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)等學(xué)科的知識(shí)，對(duì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、訓(xùn)練方法、訓(xùn)練周期、運(yùn)動(dòng)員選材等問(wèn)題進(jìn)行研究，以達(dá)到不斷提高或保持運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)成績(jī)的目的。  
   2.學(xué)業(yè)導(dǎo)航  
   本專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)競(jìng)技體育方面的基本理論和基本知識(shí)，接受運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面的基本訓(xùn)練，掌握從事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本能力。  
   主干學(xué)科：體育學(xué)、教育學(xué)、生物學(xué)。  
   主要專業(yè)課程：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目理論與實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)選材學(xué)、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)與恢復(fù)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、教育學(xué)等。  
   3.發(fā)展前景  
   國(guó)際運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的爭(zhēng)奪愈來(lái)愈激烈，要取得優(yōu)勝?zèng)Q不是輕而易舉的事。如何使運(yùn)動(dòng)員不失時(shí)機(jī)地表現(xiàn)出高水平的競(jìng)技能力，已成為當(dāng)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的重要課題，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)這門新專業(yè)的設(shè)置與解決這一課題是緊密相關(guān)的。  
   二　人才塑造  
   1.考生潛質(zhì)  
   熱愛(ài)體育事業(yè)，喜歡體育方面的教育與教學(xué)。在體育方面有特長(zhǎng)。了解運(yùn)動(dòng)損傷的一些應(yīng)急處理。善于制定運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)食譜，制作過(guò)有關(guān)體質(zhì)測(cè)評(píng)的表格等等。  
   2.學(xué)成之后  
   本專業(yè)培養(yǎng)具備競(jìng)技運(yùn)動(dòng)方面的基本理論和基本知識(shí)，掌握從事專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本能力，從事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練科研、管理、訓(xùn)練與教學(xué)等方面工作的專門人才。  
   3.職場(chǎng)縱橫  
   主要在體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)工作，如健身館、俱樂(lè)部等場(chǎng)所進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)、培訓(xùn)、指導(dǎo)與訓(xùn)練等工作。  

   社會(huì)體育  
   一　專業(yè)簡(jiǎn)介  
   1.專業(yè)初識(shí)  
   社會(huì)體育是與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系極為密切的專業(yè)。它以體育市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的體育類人才為出發(fā)點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)課程，制訂教學(xué)計(jì)劃。學(xué)習(xí)掌握指導(dǎo)大眾體育、養(yǎng)生健身、休閑娛樂(lè)及特殊人群體育的運(yùn)動(dòng)技術(shù)。  
   2.學(xué)業(yè)導(dǎo)航  
   本專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)體育方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，進(jìn)行從事社會(huì)體育工作的基本訓(xùn)練，掌握群眾體育活動(dòng)組織管理、經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)、教學(xué)科研和咨詢指導(dǎo)等方面的基本能力。  
   主干學(xué)科：體育學(xué)、社會(huì)學(xué)、公共管理。  
   主要課程：社會(huì)體育概論、社會(huì)體育管理學(xué)、健身概論、中華體育養(yǎng)生學(xué)、大眾健身娛樂(lè)體育項(xiàng)目的理論與方法等。  
   3.發(fā)展前景  
   隨著生活水平的提高，人們參加體育活動(dòng)的熱情日趨高漲，旅游、健身正在成為新的消費(fèi)熱點(diǎn)和生活時(shí)尚。健身房、大眾健身器材、各種體育場(chǎng)館日益增多，這為社會(huì)體育發(fā)展創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。隨著“全民健身運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展，2008年北京奧運(yùn)會(huì)即將舉辦，使我國(guó)社會(huì)體育事業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。社會(huì)體育事業(yè)必然有巨大潛力和美好前景。  
   二　人才塑造  
   1.考生潛質(zhì)  
   在體育方面有特長(zhǎng)。熱愛(ài)體育事業(yè)，喜歡體育方面的教育與教學(xué)，具有組織群眾體育鍛煉的能力。了解運(yùn)動(dòng)損傷的一些應(yīng)急處理，善于制定運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)食譜，制作過(guò)有關(guān)體質(zhì)測(cè)評(píng)的表格。對(duì)健身娛樂(lè)特別喜好等等。  
   2.學(xué)成之后  
   本專業(yè)培養(yǎng)具有社會(huì)體育的基本理論、知識(shí)與技能，能在社會(huì)體育領(lǐng)域中從事群眾性體育活動(dòng)的經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)、組織管理、咨詢指導(dǎo)以及教學(xué)科研等方面工作的專門人才。  
   3.職場(chǎng)縱橫  
   畢業(yè)生可到各級(jí)各類體育組織管理機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、各類體育經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、體育俱樂(lè)部以及賓館飯店康樂(lè)部等單位，從事體育營(yíng)銷、體育市場(chǎng)與產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)、社會(huì)體育場(chǎng)館設(shè)計(jì)與管理等諸多工作。   
 
   運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)  
   一　專業(yè)簡(jiǎn)介  
   1.專業(yè)初識(shí)   
   隨著生活水平的提高，人們對(duì)于保健、健康的需求愈發(fā)強(qiáng)烈；隨著競(jìng)技體育的發(fā)展，從事運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)教學(xué)、科研及相關(guān)保健工作的人才也要求“更多”、“更精”。運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)是適應(yīng)社會(huì)對(duì)健康的需求和《全民健身計(jì)劃綱要》的實(shí)施而產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)與醫(yī)學(xué)交叉的新興學(xué)科，由原來(lái)的體育生物科學(xué)和體育保健康復(fù)兩個(gè)專業(yè)調(diào)整而成，研究運(yùn)動(dòng)對(duì)人體的鍛煉、保健、康復(fù)等作用的規(guī)律。  
   2.學(xué)業(yè)導(dǎo)航  
   本專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受專業(yè)實(shí)驗(yàn)技能方面的基本訓(xùn)練，掌握科學(xué)研究與教學(xué)方面的基本能力。  
   主干學(xué)科：生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、體育學(xué)。  
   主要課程：人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、生物化學(xué)、生物力學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)實(shí)踐與分析等。  
   3．發(fā)展前景  
   當(dāng)全民健身運(yùn)動(dòng)漸成時(shí)尚之際，首先熱起來(lái)的是各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的教練，但接著更熱的將是為運(yùn)動(dòng)者作康復(fù)指導(dǎo)的專門人才，同時(shí)，該專業(yè)對(duì)運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材、運(yùn)動(dòng)員機(jī)能診斷與評(píng)價(jià)、醫(yī)務(wù)監(jiān)督等方面也有積極的指導(dǎo)意義。隨著人們科學(xué)健身意識(shí)的增強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)前景看好。  
   二　人才塑造  
   1.考生潛質(zhì)  
   熱愛(ài)體育事業(yè)。了解運(yùn)動(dòng)損傷的一些應(yīng)急處理，對(duì)身體保健事業(yè)感興趣。善于制定運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)食譜，制作過(guò)有關(guān)體質(zhì)測(cè)評(píng)的表格。在體育方面有特長(zhǎng)，喜歡體育方面的教育與教學(xué)等等。  
   2.學(xué)成之后  
   本專業(yè)培養(yǎng)具備運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)理論和實(shí)驗(yàn)研究能力，能在學(xué)校、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基地、體育科研機(jī)構(gòu)和保健康復(fù)等部門，從事運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)方面的教學(xué)、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)、科研和康復(fù)指導(dǎo)的專門人才。  
   3.職場(chǎng)縱橫  
   畢業(yè)生一般到各省、市、自治區(qū)體育科研機(jī)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、運(yùn)動(dòng)學(xué)校從事運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)研究或運(yùn)動(dòng)隊(duì)科研教練、科研醫(yī)生、運(yùn)動(dòng)員醫(yī)務(wù)監(jiān)督等工作，或到中等以上學(xué)校擔(dān)任體育保健生理衛(wèi)生等教學(xué)工作，也有的到醫(yī)院康復(fù)科、療養(yǎng)院、社會(huì)福利院、社區(qū)健康服務(wù)中心、會(huì)所娛樂(lè)與康復(fù)部門、健身俱樂(lè)部、賓館、酒店等娛樂(lè)健身場(chǎng)館及殘疾人員康復(fù)機(jī)構(gòu)等工作。  

   民族傳統(tǒng)體育  
   一　專業(yè)簡(jiǎn)介  
   1.專業(yè)初識(shí)  
   我國(guó)是一個(gè)擁有56個(gè)民族的多民族國(guó)家，各民族豐富多彩、獨(dú)具特色的體育運(yùn)動(dòng)是中華燦爛文明的一個(gè)重要組成部分，深入研究和繼續(xù)發(fā)展民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)將是一件富有挑戰(zhàn)、意義重大的工作。本專業(yè)的重要任務(wù)，就是如何才能更好地發(fā)掘、繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)體育的精華，使其在盡量保持自己民族特色的同時(shí)，加快與國(guó)際體育接軌的進(jìn)程。  
   2.學(xué)業(yè)導(dǎo)航  
   本專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)、民族民間傳統(tǒng)體育、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生的基本理論和知識(shí)，進(jìn)行這些方面的技術(shù)、技能與功法的基本訓(xùn)練，具有組織教學(xué)、科研、競(jìng)賽、訓(xùn)練、裁判、管理等方面的基本能力。  
   主干學(xué)科：體育學(xué)、歷史學(xué)、中醫(yī)學(xué)。  
   主要課程：民族傳統(tǒng)體育概論、中國(guó)武術(shù)史、中國(guó)文化概論、武術(shù)理論基礎(chǔ)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、專項(xiàng)理論與技術(shù)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)等。  
   3.發(fā)展前景  
   隨著中國(guó)國(guó)際交往的增多，很多民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目正在為外國(guó)人所認(rèn)識(shí)，特別是武術(shù)、太極拳，幾乎成為中國(guó)的代名詞?？梢灶A(yù)見(jiàn)，在2008年的奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)的民族傳統(tǒng)體育必將更多地亮相于世界舞臺(tái)。  
   二　人才塑造  
   1.考生潛質(zhì)  
   在體育方面有特長(zhǎng)，熱愛(ài)中國(guó)武術(shù)。希望從事運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生方面的事業(yè)，善于制定運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)食譜。了解運(yùn)動(dòng)損傷的一些應(yīng)急處理。了解民族體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展史，對(duì)少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育感興趣，對(duì)職業(yè)體育的經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)工作感興趣等等。  
   2.學(xué)成之后  
   本專業(yè)培養(yǎng)具備民族傳統(tǒng)體育教學(xué)、科研、訓(xùn)練與競(jìng)賽的基本知識(shí)與技能，能從事武術(shù)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生及民族民間體育工作的專門人才。  
   3.職場(chǎng)縱橫  
   畢業(yè)生可以在體育產(chǎn)業(yè)、教育機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位，從事教練、武術(shù)、教師、體育養(yǎng)生和其他社會(huì)急需的體育工作。   
 
第二部分體育學(xué)類名校聚焦
   第二部分　名校聚焦  
   一　北京體育大學(xué)  
   北京體育大學(xué)是全國(guó)重點(diǎn)高校之一，隸屬國(guó)家體育總局。學(xué)校原名中央體育學(xué)院，籌建于1952年7月，1993年改名為北京體育大學(xué)。目前，北京體育大學(xué)已成為國(guó)內(nèi)體育學(xué)科、專業(yè)齊全，體育碩士、博士點(diǎn)最多，師資力量雄厚，教學(xué)、科研、訓(xùn)練成績(jī)顯著，聲譽(yù)遠(yuǎn)播的全國(guó)重點(diǎn)學(xué)府。  
   學(xué)校始終保持較高的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，為中國(guó)體育沖出亞洲，走向世界，做出了歷史性的貢獻(xiàn)。自1980年以來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)了國(guó)際運(yùn)動(dòng)健將50余人，運(yùn)動(dòng)健將500余人。1980年以來(lái)，在世界大賽中獲冠軍50余人次，亞洲大賽中獲冠軍60余人次，刷新亞洲紀(jì)錄10余人次，在全國(guó)正式比賽中獲冠軍600余人次。  
   二　上海體育學(xué)院  
   上海體育學(xué)院創(chuàng)建于1952年11月，由原南京大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京金陵女子大學(xué)等院校的體育系科合并而成，原名華東體育學(xué)院，是新中國(guó)成立后創(chuàng)建最早的體育高等學(xué)府之一。原直屬國(guó)家體育總局領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)由上海市人民政府與國(guó)家體育總局共建。2002年10月，由原上海體育學(xué)院、上海體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)院、上海市體育科學(xué)研究所共同組建成立新上海體育學(xué)院，  
   學(xué)院在摔跤、拳擊、軟式網(wǎng)球、舉重、武術(shù)套路、田徑、散手等項(xiàng)目上都達(dá)到了國(guó)際水平，體育理論、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、武術(shù)、足球、體操、重競(jìng)技等6個(gè)學(xué)科為國(guó)家體育總局重點(diǎn)學(xué)科，運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)和體育人文社會(huì)學(xué)是上海市教委重點(diǎn)學(xué)科。先后培養(yǎng)了如隋新梅、盛澤田、高淑英等一批奧運(yùn)會(huì)及世界大賽獎(jiǎng)牌得主，并為國(guó)家輸送了一大批在國(guó)內(nèi)和國(guó)際比賽中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，如朱建華、王勵(lì)勤、莊泳、楊文意、樂(lè)靖宜、姚明等知名運(yùn)動(dòng)員。  
   三　成都體育學(xué)院  
   成都體育學(xué)院原屬國(guó)家體育總局管理，現(xiàn)由國(guó)家體育總局與四川省人民政府共建，以四川省管理為主。  
   學(xué)院研究生教育擁有體育人文社會(huì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合臨床6個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，可培養(yǎng)體育人文社會(huì)學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)博士研究生。  
   四　首都體育學(xué)院  
   首都體育學(xué)院(原北京體育師范學(xué)院)是北京市市屬院校，創(chuàng)建于1956年。曾先后承辦了第十一屆亞運(yùn)會(huì)、全國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)、第六屆遠(yuǎn)南殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)、第七屆全運(yùn)會(huì)，第六屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、第二十一屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型國(guó)際國(guó)內(nèi)綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)的部分競(jìng)賽項(xiàng)目。  
   學(xué)院設(shè)置了體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、社會(huì)體育、民族傳統(tǒng)體育、體育管理6個(gè)專業(yè)，涵蓋了國(guó)家教育部頒發(fā)的體育類專業(yè)設(shè)置中的所有本科專業(yè)。